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三年级科学(下册) 第三课,听听声音,倾听声音,三年级科学(下册) 第三课,寻找声音,听一听,这是谁发出的声音?,寻找声音,听一听,这是谁发出的声音?你还听到过那些声音?,寻找声音,听一听,这是谁发出的声音?,寻找声音,听一听,这是谁发出的声音?你还听到过那些声音?,寻找声音,听一听,这是谁发出的声音?,寻找声音,听一听,这是谁发出的声音?你还听到过那些声音?,寻找声音,听一听,这是谁发出的声音?,寻找声音,听一听,这是谁发出的声音?你还听到过那些声音?,接触了这么多的声音,看来声音的奥妙真不少。请大家用“我在听到了发出的声音”的形式,向同学描述自己听到的声音。比一比,谁模仿得更好。,小例子: 我在小河边听到了青蛙发出 的声音。,关于声音你想知道些什么?,观察物体发声时的现象,物体发声时的现象,鼓 鼓槌 豆子 尺子,敲打鼓面豆子会跳动,将豆子放在鼓面上然后敲打鼓面,豆子在上下跳动 鼓面发出咚咚的声音,请同学们!,1.你们所做的各项实验中,发声的物体相同吗?发出的声音相同吗?这些物体发声时有什么相同的现象?,2、我们得到了一个结论:声音是由物体振动产生的,
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