解 比 例,一、复习,1、解下列简易方程,解：,解：,= 72 2,= 36,=,=,复习,2、什么叫做比例？,表示两个比相等的式子叫做比例,3、什么叫做比例的基本性质？,在比例里，两个外项的积等于两个内项的积,用字母表示、 a : b = c : d,如果：（a : b = c : d), 那么：（ad = cb),复习,38 = 1540,4、根据比例的基本性质，将下列各比例改写成 其他等式,3 40 = 8 15,=,9 0.8=1.64.5,例5：,（两张照片长的比与宽的比能组成比例。）,例5：李明在电脑上把下面的图片按比例放大，放大后的长是13.5厘米，宽是多少厘米？,13.5cm,X cm,“按比例放大”是什么意思？,（两张照片长的比与宽的比能组成比例。）,长的比 13.5 ：6,宽的比 X ：4,组成比例 13.5 ：6 = X ：4,解：设放大后照片的宽是X厘米。,怎样才能求 出这个比例中的未 知数X呢？,13.5 ：6 = X ：46X = 13.546X=54X=546X=9,解：设放大后照片的宽是X厘米。,例5：李明在电脑上把下面的图片按比例放大，放大后的长是13.5厘米，宽是多少厘米？,答：放大后照片的宽是 9 厘米。,13.5cm,X cm,像上面这样求比例中的未知项，叫做解比例。,先把比例变成方程,做一做,解下面的比例,解：,1,2,试一试,解：,=,30,解比例,1.2,= 25,做一做,解下面的比例,解：,=,89,2,1,4,解：,=,251.2,75,3,1,0.4,1,练一练,9:X=3:4,解：3X=94 3X=36X=363X=12,解：,解 : 0.1X=0.011000.1X = 1 X = 10.1X=10,练习与应用,（练习十第六题）,6、把左边的长方形按比例放大后得到右边的长方形，求未知数X。（单位：cm),20,12,50,X,20 : 50 = 12 : X 解：20X = 501220X=600X=60020X=30,答：放大后长方形的宽是30厘米。,今天我们学习了那些知识？这个知识点的关键是什么？,谢谢！再见！,路漫漫其修道远，吾将上下而求索。屈原 读不在三更五鼓，功只怕一曝十寒。郭沫若 学习必须与实干相结合。泰戈尔 学而时习之，不亦说乎？孔子 鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。李苦禅 求学的三个条件是：多观察、多吃苦、多研究。加菲劳 学习从来无捷径，循序渐进登高峰。高永祚 活着就要学习，学习不是为了活着。培根 立志宜思真品格，读书须尽苦功夫。阮元 读书是易事，思索是难事，但两者缺一，便全无用处。富兰克林,精品课件！,