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,第4讲_访谈阅读的3大特色题型访谈蛛说是新闻文体的一种,但又不同于新闻文体,所以需要熟悉访谈文本特点并掌握一定的阅读方法,才能既准确又迅速地孙雷访谈内容,为解命惜目芒定基础。矶i一、明文体特征,知读文关注点1.访谈的概念访谈是就某个人、某件事、某个特定问题去访问专家或知情者,请他们对提问的问题进行解答,然后用谈话纪实的方式进行报道的文章。访谈的三要素:专家(或知情者)、记者和现场。2.访谈的种妄(D对新闻(时尚)人物的报道。(G)对某一新闻(历史)事件的采访和记录。(G3)对正在发生的或人们所普遍关心的某种社会间题的访咤a上述几种访谈中,最常见、报道最多的是第一种。3访谈的文体特点针对性访谈主要是通过对一定的对象、一定的事件或一定的问题,在现实的情景中提问的。专题性访谈的问题需要经过高度的提炼,突出某一方面的问题,集中在某个点上,突出一定的主题思想。访谈的门容都有一定弛仁不性、央刹吾,它应该是在典型性一定的起点或一定的高度上,对可以成为“话题“的-新鲜的报道,对大众普遍关心的、能引起共鸣的问题进行的专访。4.访谈的结构(D开头:吸引对方,引起对方兴趣,积极进入主题。(2)主体:要有敏锐的眼光,善于发现新问题、新材料、新亮准确判断它们所蕴含的价值。(3)结尾:适当总结,表示对访谈对象的感谢。5.访谈的妮我(D主题:深刻,有针对性、时效性、典型性。(2)语言:平实,口语化,综合运用多种表达方式。恕)(3)态度:以尊重、理解、学习的态度与访谈对象交谈a唐、es(4)再现访谈对象的话语特点,体现现场感。如焦点访谈艺术人生鲁豫有约等。(5)提问者善于引导,随机应变;访谈对象要积极回应,言之有物。(6)提问技巧G一般提问方法a趣问:采用一些诙谐有趋、形象生动的话题或提问方式发间,以消除陌生感,招近双方皓距高。b.直问:不拐弯抹角,把想了解的问题直截了当地提出来。e.推间:运用逻辑推理,提出间题。蒲4.旁问:有意岔开,先说点别的事情,以此李制造软楔的白eeEE氛。特殊提问方法a.追问:对访谈对象刚刚陈述的疑点或没有充分说明的地方进行追问,使访谈对象顺着自己的思路继绿回答。b-.延伸:对访谈对象没有涉及的领域进行引导,可以拓宽范围,避免片面性。c.对比:沥贼说补条尬棣一现丽左回答不名问题时的陈述不尽相同时,访问者进行对比提问;也可以引入一些其他人对同一闰题的观点进行对比提问。(D)问题的设计G一组问题围绕访谈主题有计划有步骤地展开。主题要体现人生价值和时代精神。每个问题明确单一。要始终围绕访问者(提问者)的思路(话题意识)。提问者提出的一些关键问题要尽力引导访谈对象回答,争取让访谈义条池闷超设造。不同问题采用不同语调和句式,所用语句是平实的、口语化的。要拉近与被访者的心理距离,从某个典型细节谈seee又E二、抓读文关注点,学高效读文4步法20727777命.国02007775吴.国002773职.国Q诟觉全文,执摄话区分寺栗,抗探门属0邦英闯关锋,研朱内家重点粲淑提问者提出的;关锭问题和访读对象的,关锭国符,深入研究其!符吊内家,敷司文中的穴恩,技描访读肉容,技描访读丶题。恭迢通淑全文,抒狼诉闭;物有关闯者和沙诊象者和沼诽刑绍所江论的话;的文字分开,兑渊提闯者题.这一加考坂在读文旷诊日李的何腾,抒探史以梁仁酥关锭说史的!有庭炳芸门怡:罚刹浩於式。盯奉沥刑象白孔,奂E访者皙门坤描门技巧的,加目闭、逊门、播门答。访读春的国伟春一门诊芒李,霍河经河君,方佳E读文示范阅读下面的文字,完成相关题目。Q杨澜以下简称“杨“):您看您去过这么多地方,台北、高雄、美国、香港,哥一块地方是您最心爱的?余光中(以下简称“余“):这很难说。有人说我是乡愁诗人。我写了好多乡惆的诞,可昼我赏得我的乡想昵.不春同乡会式的,不是关乎某省、某县、桅村的,因为乡愁可以升华或者普遍化为整个民族的感情寄托。这样说来呢,乡愁就不完全寄托在坚国a的树一点,它不仅仅是地理的,也可能是历史的,司仁说晟压更的乡愁,文化的乡愁,而且在中文里面也可以有所官指。到东北访问,我在短短的致辞里就讲到,小时候在抗战时就会唱“我的家在东北松花江上“,证有“万里长城万里长“。那时,我没有去过长城,更没有去过松花江,可是整个民族的一个大感情就可以融合在一起。我是说着说着眼泪就掉下来了。我有一篇散文,结尾两句我是这样写的:“你以中国的名字为荣,有一天,中国亦将以你的名余:没有。痂杨:没有这两个字,所以我不是诗人,就要差这两个字才好园命smees
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