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,小游戏,5 名同学站成一排,第一名同学转身面向老师, 老师将小纸条传给第一名同学, 第一名同学看过纸条上的文字, 拍第二名学生的肩膀, 让第二名同学转身,然后以任何形式来传达消息, 但是不能说出纸条上的字,否则视为违规, 以此类推,直到最后一名同学 ,然后由最后一名同学告诉老师 纸条上到底写了什么内容?,我们身边充满着各种各样的信息, 比如马路上的红绿灯,提示大家红灯停绿灯行, 报纸上千奇百怪的新闻, 课堂上,老师会向大家传授很多很多的知识, 我们生活在信息的海洋里。,$,水,醋,酒精,$,信 息 的 获 取,直接获取,间接获取,借助工具,如何观察植物的细胞形状?,如何观察天上星星的排列?,$,假如你暑假出去旅游了,想把旅游过程中的经历跟朋友分享一下,怎么办呢?,$,信 息 的 传 递,直接传递,借助工具,$,信 息 的 处 理,在生活中,信息和信息技术是无处不在的,我们在生活中要学会分辨真假信息。,课堂小结,
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