,小乐园,说说这是哪二种动物呢？,今天我们去看看发生在他们之间的故事吧！,狐狸和乌鸦,苏教版二年级语文上册,我来认,k,zh,ru,dio,（棵子）,（叼走）,（猪肉）,（珠子）,zhun,（转动）,我来认,pi,ch,m,lin,（赔钱）,（笑脸）,（麻烦）,（差劲）,gng,（刚才）,读读课文第一段,想想这段一共有几句话,说说你从中知道什么?,这一段一共有三句话。,我知道狐狸肚子饿了，要出来找吃的。,我知道乌鸦正在树枝上，嘴里叼着一块肉。,看到乌鸦嘴里的肉，狐狸会有什么想法呢？,狐狸直流口水，想吃到那块肉。,他会用什么办法弄到 那块肉呢，我们接 着往下看。,自由读2-4自然段，想想狐狸说了几次话，并画出狐狸所说的话。,狐狸一共说了三次话。,第一次：,亲爱的乌鸦，您好吗？,第二次：,第三次：,亲爱的乌鸦，您的孩子好吗？,亲爱的乌鸦，您的羽毛真漂亮，麻雀比起您来，可就差多了。您的嗓子真好，谁都爱听您唱歌，您就唱几句吧！,试着读读狐狸的话。,面对狐狸所说的话，乌鸦又是怎么做的呢？,面对狐狸第一次所说的话，乌鸦没有回答。,面对狐狸第二次所说的话，乌鸦还是没有回答。,面对狐狸第三次所说的话，乌鸦还是不回答吗？读读课文，找找答案。,乌鸦听了狐狸的话，非常得意，就唱了起来。“哇”,想一想结果会 怎样呢？,她刚一开口，肉就掉了下来。,这时的狐狸又是怎么做的呢？,狐狸叼起肉，一溜烟跑掉了。,读一读,读读课文，体会狐狸和乌鸦各自的心情，读出不同的语气。,狐狸：,第一次，尊敬、问候的语气。(讨好) 第二次，亲近、关切的语气。(献媚) 第三次，夸奖、赞美的语气。(巴结),读一读,读读课文，体会狐狸和乌鸦各自的心情，读出不同的语气。,乌鸦：,表现是爱听好话，越听越高兴，读“哇”时，声音要适当放低、拉长。,分角色朗读,说说文中讲的是一只怎样的狐狸，又是一只怎样的乌鸦？,是一只狡猾的狐狸。,是一只爱听好话，容易上当受骗的乌鸦。,小结,通过学习这篇课文，你明白了一个什么道理呢？,别有用心的人做坏事，总要采用狡猾的欺骗手段，花言巧语。如果你只喜欢听别人的奉承话，就容易上当受骗。,写一写,学了“狐狸和乌鸦”这篇课文之后，你有什么感受呢？写一篇读后感。,再见,