2018/10/2,四、六级讲座,1,四六级考试的不同点,词汇量不同 四级有4000左右的词汇就可以，六级词汇至少需要5500左右的词汇量。词汇的记忆方法多种多样，适合自己的就是最好。(1)在课本和真题中背词：以课本和题目为背景，更能够知道单词的使用情况和准确含义，能够对单词的使用更加熟悉。（2)用词汇书背词：系统，易于复习和查找。,2018/10/2,四、六级讲座,2,题型和结构上的区别 英语四、六级考试的题型基本相同，但是在具体形式上也存在一些差异，主要体现在阅读和作文部分。难度区别 在题型形式和词汇量等方面的变化结果就是六级考试的难度明显高于四级。,2018/10/2,四、六级讲座,3,六级听力材料的语速要略快于四级考试，四级的很多是直线思维，一步到位地找到正确答案，而六级考试时常要求你多绕几个弯，这对反应力和速度的要求提高了。同时，听写部分的3个句子的长度，六级长于四级。词汇量和阅读材料篇幅的增加必然导致阅读难度的增加，因为时间并未变化，相比于四级，要求考生在相同的时间里阅读更多。由选择题变为填空题和短句问答，要求考生不仅能掌握文章的总体大意，还要能注意细节，能迅速回到原文找到相对应的句子，还可以用自己的语言表达出来。难度明显大于四级的选择题型。更重要的一点是，六级考试，加大了主观性试题的测试，偏重听说读写实际应用能力的考查。,2018/10/2,四、六级讲座,4,大学英语四六级标准评分换算法,听力和阅读的标准分换算法：标准分得分100.35答对 得分 标准分35 71 248.534 68 23833 65 227.532 63 220.531 61 213.530 59 206.529 57 199.528 55 192.527 53 185.526 51 178.525 50 17524 49 171.5,2018/10/2,四、六级讲座,5,大学英语四六级标准评分换算法,23 48 16822 47 164.521 46 16120 45 157.519 44 15418 44 15417 43 150.516 42 14715 41 143.514 40 14013 39 136.512 38 133,2018/10/2,四、六级讲座,6,11 37 129.510 36 1269 36 1268 35 122.57 34 1196 34 1195 33 115.54 32 1123 31 108.52 30 1051 30 105,2018/10/2,四、六级讲座,7,听力：短对话短文听力，每题算1个，共25个；听写共11题，单词2题算1个，句子每题算2个，共10个；阅读：快速阅读与简答阅读每题算一个，共15个；篇章阅读每题算2个，共20个。,2018/10/2,四、六级讲座,8,综合测试的标准分换算法：,标准分得分100.15答对 得分 标准分15 71 106.514 67 100.513 63 94.512 60 9011 57 85.510 54 819 51 76.58 48 727 45 67.56 42 635 39 58.5,2018/10/2,四、六级讲座,9,4 37 55.53 35 52.52 33 49.51 31 46.50 29 43.5CLOZE：每2题算1个，共10个；翻译：每题算1个，共5个；写作的标准分：33分：条理不清，思路混乱，语言支离破碎或大部分句子均有错误，且多数为严重错误。,2018/10/2,四、六级讲座,10,39分：基本切题，表达思想不清楚连贯性差，有较多严重的语言错误。 45分：基本切题，有些地方表达思想不够清楚，文字勉强连贯；语言错误相当多，期中有一些是严重错误。 57分：切题，表达思想清楚，文字连贯，但有少量语言错误。 67分：切题，表达思想清楚，文字通顺，连贯性较好，基本上无语言错误，仅有个别小错。,2018/10/2,四、六级讲座,11,试题预览,我们可以用 “竖看联想”来描述预览。下面就通过真题来分别说明第一部分和第二部分分别应该如何预览。 在第一部分，不能仅仅分析每一个选项的意思，而是要“竖看”，把握四个选项共同的重要信息，然后再根据这些共同的信息来“联想”这个题目可能涉及的话题,2018/10/2,四、六级讲座,12,A) The man enjoys traveling by car. B) The man lives far from the subway. C) The man is good at driving. D) The man used to own a car. 一览四个选项，可以发现主要信号是“the man”和“car”，说明可能会讨论这个人与车之间的关系了。,2018/10/2,四、六级讲座,13,A) Tony should continue taking the course. B) She approves of Tonys decision C) Tony can choose another science course. D) She cant meet Tony so early in the morning 四个选项中共同信号有“Tony”，“course”，这说明会讨论Tony与功课的关系，而“continue”，“decision”，“choose”这些词进一步说明，可能会讨论Tony是否会继续选择某一功课的问题。,2018/10/2,四、六级讲座,14,通过这样的预览，我们听的时候就会更有方向，而且很多单词由于事先已经看过，就更加容易听出来。在很多情况下，四个选项中共同信息较多的选项，不但会成为预览的重点，而且还可能直接成为正确答案。比如上面的第一题A和D有重复信息，而正确答案是D；第二题A和D有重复信息，而正确答案是A。,2018/10/2,四、六级讲座,15,四六级级听力应试策略与技巧,简短对话应试策略与技巧 长对话应试策略与技巧 短文听力理解应试策略与技巧 复合式听写应试策略与技巧,2018/10/2,四、六级讲座,16,一、简短对话应试策略与技巧,简短对话应试策略与技巧 分类 时间类 地点类（方向类） 数字计算题 身份关系类 建议、请求及提议题/观点态度类/活动类,2018/10/2,四、六级讲座,17,1. 时间类:这类题目经常以when来提问。注意日期年代的 读法： 年月日 Month-Date-Year 公元年 two two three A.D. 某一年 1999, 2009 二十世纪七十年代 1970s nineteen seventies 每几 every five days 每隔几 every other five years,2018/10/2,四、六级讲座,18,2.地点及场所类:经常以where提问,比如问对话发生的地点。 这类题在听力对话题中比较简单,考生只需掌握表示地点及方位的介词短语,抓住其中的关键场景特点,就能辨认出对话发生的场所。当你听到boarding一词的时候,应该马上联想到机场。,2018/10/2,四、六级讲座,19,3. 数字类:一般来说需要进行简单的换算,这类题目比较简单,是听力中的拿分题。 注意：答案往往是简单计算后的结果！不要选择对话中直接给出的数字！,2018/10/2,四、六级讲座,20,4. 人物关系及身份类:此类对话提供一个情节,能反映所涉及人的关系或身份。人物关系及身份类题型几乎每次考试都会出现,我们可以通过抓关键的特征词来判断。 四级听力中常见的人物关系及身份有teacher and student, librarian and student, shop assistant and customer, doctor and patient, waiter (waitress) and customer。,2018/10/2,四、六级讲座,21,5.建议、请求及提议题/ 观点态度类/活动类 大部分都是问第二个讲话人的意思是什么，尽量记住第二个讲话人的细节，然后进行逻辑判断与推理。有时要将两个说话人的观点综合分析，找出答案。 常用表达式： If I were you， I would Youd better You are going to do sth. I suggest you should do sth.,2018/10/2,四、六级讲座,22,短对话十大场景及一般思路,1 借车：车一般是借不到的 2 吃：匹萨，海鲜吃了一般会有不适反应，“派”一般比较好吃 3 考试：作业、论文一般比较难，或须要熬夜 教授一般比较严厉 选修课较难较多 4 坐车（飞机、轮船）：一般都需要等 5 事故（灾难）：光明原则，一般不会死人,2018/10/2,四、六级讲座,23,6 听讲座：题目一般是比较有趣丰富的，内容一般是比较复杂难懂的 7 论文：一般需要修改（polish）或重写（rewrite） 8 休闲：男生一般喜欢待在家里看TV或者看movie，女生一般喜欢高雅艺术如theater 9 医院：需要预约make an appointment 10. 买票：基本上是买不到的,2018/10/2,四、六级讲座,24,简短对话应试策略与技巧,应试策略与技巧 预读的重要性；利用录音正式开始之前的几分钟快速浏览选项预测对话中可能要问到的问题；主要应用略读技巧，要避免逐词阅读； 注意对话中的信号词； 听时做好笔记； 选择项较短时，用扫视法；选择项较长时，第一步整体看，发现其共同成分；第二步，竖读法，着重看区别。 在平时的训练中，注意积累一些新词，注意某些词新的用法。,2018/10/2,四、六级讲座,25,短对话高分技巧点拨,考生可利用录音中播放题前说明和例句内容时快速浏览各个题目的四个选择项，然后从选择项出发，1)预测问题。 1提前阅读选项，认真研究A、B、C、D四个选项内容之间的内在联系。若某个单词在四个选项中出现频率达到2-3次以上，可判断其为关键词，从而判断问题所属，集中精力于有关信息。,2018/10/2,四、六级讲座,26,短对话高分技巧点拨,2学会排除明显的非正确答案选项。 如选择项中不含有关键词；对人或事物评价性太主观臆断、太绝对，尤其是做出否定性评价的句子，往往不是正确答案。下面举例说明，如： 2007.12月四级考试短对话听力真题第16题 A) She sold all her furniture before she moved house B) She still keeps some old furniture in her new house（正确答案） C) She plans to put all her old furniture in the basement D) She bought a new set of furniture from Italy last month,