小学科学三年级上册,执教老师：邓丽园,第五单元 空气,压缩空气,你能解释这种现象吗？, 把空气抽进没有针头的注射器里，用橡皮堵住管口。, 手慢慢压活塞， 观察空气的变化， 注意手有什么感觉。, 松开手指并观察活塞的运动。, 把空气抽进没有针头的注射器里，用橡皮堵住管口。, 手慢慢压活塞,观察空气的变化， 注意手有什么感觉。, 松开手指并观察活塞的运动。, 每个同学做4次，并完成实验记录表一和完成实验记录表二。,可以,用力,压缩,能,弹性,空气枪制作方法,空气枪制作方法,空气枪制作方法,（3）把卫生纸团塞进 注射器的针管口，塞得 紧紧的。,（1）准备一个注射器和一张卫生纸（2）把卫生纸沾湿，捏一小块卫生纸搓成比针管口稍大的纸团。（3）把卫生纸团塞进注射器的针管口，塞得紧紧的。（4）把注射器对准目标，再把活塞快速推进去，前端的卫生纸团会被空气推动而弹出去，並且发出响声。,空气枪动画演示,生活中压缩空气的运用,打气筒、气囊式青蛙玩具,生活中压缩空气的运用,橡皮艇,生活中压缩空气的运用,充气轮台,生活中压缩空气的运用,生活中压缩空气的运用,生活中压缩空气的运用,生活中压缩空气的运用,生活中压缩空气的运用,生活中压缩空气的运用,生活中压缩空气的运用,都是应用压缩原理制作的。,