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健康小学预防未成年人犯罪工作方案一、指导思想:学校的普法教育工作坚持以邓小平理论和党的十七大精神为指导,积极探索新形势下依法治校,依法治教的方法途径,进一步健全民主制度和监督制度,着力营造有利于两个文明建设,有利于师生健康发展的法制环境,争创安全文明学校。二、工作目标:加强法制教育,确保在校生违法犯罪率继续为零。加强安全教育,确保学期内无重大责任事故。三、工作要点:法制教育是一项长期的复杂的过程,必须有精细的计划和严密的实施以及规范的过程管理,并配套齐全的制度予以保障。(一)加强对教师的法制教育。充分利用政治学习,组织广大教职员工学习邓小平理论,学习教育法 、 义务教育法等有关教育的法律法规及文件,统一思想,充分认识遵纪守法的重要性和必要性,提高依法治教、依法治校的自觉性。通过这些形式多样的教育活动,领会和掌握党和国家的方针政策、法律法规,初步掌握与教育有关的法规基本知识,强化法制观念,熟悉与教育工作相关的、与本职工作相关的法律知识,自觉抵制各种违反方针政策、法律法规的倾向,充分运用法律手段管理学校、管理教育、管理教学。(二)加强对学生的法制教育。每一个教育工作者,特别是每一位老师、每一位班主任、辅导员必须充分认识法制教育在学生德育中的重要作用,并扎实有效地展开法制教育,从而有效地限制学生违法犯罪事件的发生。1行为规范教育。本年度我校法制教育可以守则和规范为切入口,以“与好习惯同行”为养成教育主题,通过守则和规范的学习,养成良好的守纪习惯,要求各个学生能记、会背、能对照、会执行,同时利用广播站、黑板报等宣传阵地进行有关学校课间、午间纪律等各项规定的宣传。守纪是守法的最基础的环节。法律常识教育。对学生进行未成年人保护法 、 预防未成年人犯罪法 、 交通法 、 治安管理处罚条例等的有关法律常识的教育,定期邀请法制副校长来校作法制、交通安全等方面的讲座,通过多种形式提高学生的法律意识和遵纪守法的自觉性。3树立自尊、自律、自强意识。要让学生知道各自的含义。自尊是指自己要尊重自己,不许别人侮辱自己,自己也不必向别人卑躬屈膝;自律是指自己要管好自己,自强是指自己要有一种奋发向上的态度。4增强辨别是非和自我保护能力。辨别是非能力是一个判断对错、合法违法等情况的基本能力,自我保护能力是一个人不接受外来的不良影响,进行自己保护自己的能力,这两种能力都会对一个人的行为产生影响,必须要通过多方的比较、判断、分析等训练,提高学生该方面的能力。5加强品德偏差生管理对品德偏差生的帮教要制订切实措施,反复抓,抓反复。学校要设立普法专栏,有意识地渗透法制知识。(三)加强对家长的法制教育。利用告家长书和家长学校,向广大家长宣传未成年人保护法 、预防未成年人犯罪法 、 交通法等法律法规,使家长懂得学生遵纪守法的重要性,应该学会自护等。
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