《第九课美丽的动物大鹿课件》小学音乐人音版二年级上册-

,执教者：滨东小学孙秀泽,歌曲中II: :II的意思是反复记号,你能听出歌曲中哪句歌词唱了两遍吗？为什么？,鹿呀鹿呀快开门，林中猎人追来了，兔儿兔儿快进来，咱们手把手挽牢。,大鹿站在房子里，透过窗子往外瞧,林中跑来一只小兔，咚咚把门敲，,鹿呀鹿呀快开门，林中猎人追来了，,兔儿兔儿快进来，咱们手把手挽牢。,歌曲应该用什么样的速度和感情来演唱才能表现兔儿焦急害怕的心情？中速,慢速,中速稍快,情景剧表演,1、大森林的早晨 2、猎人的追捕 3、庆祝,大森林的早晨,1、花、草、树各种植物； 2、各种动物：小鸟、蝴蝶、蜻蜓、兔子等 3、小兔到山上采蘑菇，它一会儿捉蜻蜓、一会儿捉蝴蝶（活泼、快乐）,猎人没打着小动物，心情怎样？（生气、遗憾）。只得怎样？（垂头丧气的走了），动物们会怎样庆祝呢？（高兴得又唱又跳）。,情景剧表演,1、大森林的早晨 2、猎人的追捕 3、庆祝,这个故事告诉我们怎样一个道理：互相帮助、团结友爱。,