资源预览内容
第1页 / 共37页
第2页 / 共37页
第3页 / 共37页
第4页 / 共37页
第5页 / 共37页
第6页 / 共37页
第7页 / 共37页
第8页 / 共37页
第9页 / 共37页
第10页 / 共37页
亲,该文档总共37页,到这儿已超出免费预览范围,如果喜欢就下载吧!
资源描述
常州市2016届高三一模 语文试题,1. B “磨炼”有强调在艰苦的环境或完成繁难任务的过程中锻炼的意思。 “不可一世”形容极其狂妄自大。感情色彩不符合句意。舍我其谁除了我还有哪一个?形容人敢于担当,遇到该做的事,绝不退让。 “亦步亦趋”比喻没有主见或为了讨好,事事追随或模仿别人。不符合句意。故步自封:比喻守着老一套,不求进步。,2. D A项,主客颠倒。 B项,句式杂糅。 C项,“跻身”和“进入”语意重复。,3. 下列诗句中,没有使用借代手法的一项是(3分)( ) A. 忽如一夜春风来, 千树万树梨花开。 B. 田园寥落干戈后, 骨肉流离道路中。 C. 两岸青山相对出, 孤帆一片日边来。 D. 六军不发无奈何, 宛转娥眉马前死。,A,借喻“雪花”,4. 在下面一段文字空缺处填入语句,衔接最恰当的一组是(3分)( ) 相对于其他后进现代化国家,_,_,_。_,_,它的保守不以压制创新为能,因此它可从传统和现代中都能得到有益的滋养。 在现代化的进程中仍旧保持了其历史文化的连续性 对于古今之变淡然处之,不走极端正是英国文化的一大长处 英国比较成功地减弱了现代化所带来的巨大颠簸和震荡 它的创新不以踢开传统开路 也就是英国之为英国的国家特性 A. B. C. D. ,D,5. 下列各句中,引用的诗句不符合语境的一项是(3分)( ) A. 三十多年前的池塘,在我记忆里还保留着绿叶红花的碎影,时移事迁,池塘变得“半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊”,再也不见荷叶荷花了。 B. 我们的祖先有安土重迁的传统观念,以为一切有生之伦,都有返本归元的倾向:“羁鸟恋旧林,池鱼思故渊”;树高千丈,落叶归根。 C. 希望同学们毕业后能凭着“不求闻达于诸侯”的淡定和“我以我血荐轩辕”的豪情,踏实做事去改变家乡,这就是青春不朽的一种方式。 D. “无可奈何花落去,似曾相识燕归来。”经典阅读的式微不以人的意志为转移,我们正与珍视经典的传统教育方式渐行渐远。,D,半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊。 问渠那得清如许?为有源头活水来。 半亩大的方形池塘像一面镜子一样被打开,清澈明净,天空的光彩和浮云的影子一起映入水塘,不停地闪耀晃动,充满生机和活力。表现池塘的明净清澈,水面平静无物。,归园田居 少无适俗韵,性本爱丘山。 误落尘网中,一去三十年。 羁鸟恋旧林,池鱼思故渊。 开荒南野际,守拙归田园。 方宅十余亩,草屋八九间。 榆柳荫后椋,桃李罗堂前。 暧暧远人村,依依墟里烟。 狗吠深巷中,鸡鸣桑树颠。 户庭无尘杂,虚室有余闲。 久在樊笼里,复得返自然。 “羁鸟”、“池鱼”都是失去自由的动物,陶渊明用来自喻,表明他正像鸟恋归林、鱼思故渊一样地思恋美好的大自然,渴望回到自然,重获自由。,鲁迅自题小像 灵台无计逃神矢,风雨如磐暗故园。 寄意寒星荃不察,我以我血荐轩辕。 荐:表达。“我以我血荐轩辕”的意思就是我要用我的血来表达对中华民族的深爱。表达出对自己向往、认同的道路和方向地坚定支持,和抒情人的“奋不顾身”“死而后已”的决心和态度。,“无可奈何花落去,似曾相识燕归来。” 无可奈何啊,百花总是要凋零;那似曾相识的春燕,又归画檐。美丽的事物总是无法挽留,即使再现也与先前决非一样,只不过是似曾相识。花落、燕归虽也是眼前景,但内涵广泛,意境深刻,带有美好事物的象征意味。表达对美好事物消逝的惋惜、无奈。,张惟孝,字仲友,襄阳人。长六尺,通春秋,下第,乃工骑射。 张惟孝,字仲友,是襄阳人。身长六尺,通晓春秋,科举考试不中,于是在骑马射箭上用力。,城中乱,争出关。惟孝拔剑杀数人,趋白河,见一舟壮钜甚,急登之。舟人不可,惟孝曰:“今日之事,非汝即我,能杀我者得此舟。”众披靡,遂以舟达郢州。 (遭遇兵灾)襄阳城中混乱,百姓争着逃出关口,惟孝拔剑杀了数人,赶到白河边,看到岸边有一艘很大的船,急忙登船,船上的人不允许他上船,惟孝说:“今日之事,不是你死就是我亡,能杀掉我的人就是这船的主人。”船上的众人被慑服,于是乘这艘船到达郢州。,兵乱,奔沙洋。别之杰为帅,尽隘诸湖不泄水。惟孝令二人贾服前行,密窥隘兵,曰:“易与耳。”乃与十骑,衣黑袍,假为敌兵,曰:“后队亟至。”守隘四五百人悉溃,舟趋藕池。 兵乱,逃奔到沙洋,别之杰为统帅,把各个湖的出水口都阻塞起来不让水流下泄,惟孝命令两人穿着商人的服饰前往,秘密探查守卫隘口的士兵后,惟孝说:“这容易对付。”于是分派了十名骑兵,让他们穿上黑袍,假扮敌兵,并宣称:“后援部队很快就抵达。”守卫的四五百人全都溃散,乘船奔向藕池。,开庆元年,卜居江陵,至沙市,众舟大集,不可涉。顷有峨冠张盖,从者数十,则宣抚姚希得之弟也,令曰:“敢有争岸者投水中。”惟孝睥睨良久,提剑驱左右而出,举白旗以麾,令众船登岸,毋敢乱次。 开庆元年,定居江陵,前往沙市,江面众船云集,没有办法渡江。不一会儿,头顶高冠张着车盖的人,带着几十位随从过来,原来是宣抚姚希得的弟弟,下令说:“谁敢争着靠岸的就把他投入江中。”惟孝斜着眼看了一会儿,提着剑分开人群走上前,举起白旗指挥,命令众船靠岸,不准混乱次序。,干官钟蜚英见而异之,以告唐舜申,舜申曰:“吾故人也。”具言惟孝平生。蜚英谓曰:“今日正我辈趋事赴功之秋。”惟孝不答。又叩之,则曰:“朝廷负人。”明日,蜚英导希得罗致之,宴仲宣楼,蜚英酒酣曰:“有国而后有家,天下如此,将安归乎?” 干官(州郡府中办事老成之官吏)钟蜚英看到他的行事,觉得他是不寻常之人,告诉唐舜申,舜申说:“他是我的朋友。”详细地说了惟孝平素的事迹。蜚英曾对张惟孝说:“今天正是我们立功报效国家的时候。”张惟孝默不作声,钟蜚英又问他,惟孝却说:“朝廷辜负人。”第二天,钟蜚英游说姚希得把惟孝请来,在仲宣楼宴请他,酒酣之际,钟蜚英说:“有国才有家,天下如此混乱,何处是我们的归宿(我们将归回何处)?”,惟孝跃然曰:“从公所命。”乃请空名帖三十以还。逾旬,与三十骑俱拥甲士五千至,旗帜鲜明,部伍严肃,上至公安,下及墨山,游踏相继。希得大喜,请所统姓名,惟孝曰:“朝廷负人,福难祸易,聊为君侯纾一时之难耳,姓名不可得也。” 这句话激得惟孝跳了起来,慨然说道:“惟公之命是从。”于是向钟蜚英求取三十张空名帖回去了。十天后,张惟孝和三十名骑在马上的将官模样的人,带着五千披甲的士兵来到钟蜚英处,他们旗臶鲜明,队伍严肃,上至公安,下及于墨山,游骑和步兵连续。姚希得大喜,问张惟孝统领下的将士的姓名,惟孝回答说:“朝廷辜负人,与朝廷共享其福很难,与朝廷共御祸患容易,我们的来到姑且为君侯解除一时的困难罢了,至于姓名就不用知道了。”,时鼎、澧五州危甚,于是击鼓耀兵,不数日,众至万人,数战俱捷,江上平。制使吕文德招之,不就而遁,物色之不可得,或云已趋淮甸,后不知所终。 其时,鼎、澧等五州的形势非常危急,于是张惟孝击鼓阅兵炫耀兵力,不到几天,部众达到万人,和敌人的几次战斗都取得胜利,长江之上,一时平静。制使吕文德想把惟孝招来任朝廷将官,他没有应招,逃往他处隐匿起来,到处寻找他没有找到,有人说他前往淮甸了,后不知所终。,6. B (罗:招致,网罗),6. 对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是(3分)( ) A. 尽隘诸湖不泄水 隘:阻塞 B. 蜚英导希得罗致之 罗:捉拿 C. 聊为君侯纾一时之难耳 纾:解除 D. 于是击鼓耀兵 耀:炫耀,7. B(连词,表修饰),7. 下列各句中“以”字的用法与例句相同的一项是(3分)( ) 【例句】余与四人拥火以入(王安石游褒禅山记) A. 遂以舟达郢州 B. 举白旗以麾 C. 以告唐舜申 D. 乃请空名帖三十以还,8. (1) 今日正我辈趋事赴功之秋。(3分) 现在正是我们建功立业的时候。 (句式1分,“趋事赴功”1分,“秋”1分) (2) 有国而后有家,天下如此,将安归乎?(3分) 有国才有家,天下如此混乱,何处是我们的归宿? (每句1分,意思对即可),(3) 制使吕文德招之,不就而遁,物色之不可得。(3分) 制使吕文德征召他,他没有应征,逃往他处隐居,到处寻找他没有结果。 (“招”“遁”“物色”各1分),9. 用两个四字短语概括张惟孝的主要品质。(4分) 急公好义(深明大义), 智勇双全(有勇有谋)。 (每点2分),春 怨 刘方平 纱窗日落渐黄昏, 金屋无人见泪痕。 寂寞空庭春欲晚, 梨花满地不开门。,10. (1) 这首诗渲染了什么样的氛围?刻画了一位怎样的主人公形象?(4分) 暗淡,幽寂。(2分) 孤独寂寞、自哀自怜的女性形象。(2分),(2) 简要赏析三、四两句的主要表现手法。(6分) 借景抒情: 借环境描写烘托人物心理, 庭院空寂,落花满地,烘托了主人公的寂寞和哀怨。 象征(或隐喻), “春欲晚”“梨花满地”象征青春暗逝,年华老去, 暗示了主人公的不幸命运。 (每点3分),11. (1) 朝菌不知晦朔 (2) 春与秋其代序 (3) 猿猱欲度愁攀援 (4) 无边落木萧萧下 (5) 杜鹃啼血猿哀鸣 (6) 非吾所谓传其道解其惑者也 (7) 举匏尊以相属 (8)舞榭歌台,老兵客栈 谢友鄞,12. 第段中说水会营子的“世俗人心,有一种临界的感觉”,文章哪些内容体现了这种临界的感觉?请加以概括。(6分) 地处两省交界,区划多次变更,风习混杂。 保留着许多过去的建筑,像遗址标本。 时代变迁,但老百姓身上仍留有许多过去的习惯和精神。 (每点2分),13. 作品中的“老兵”有哪些特点?请简要说明。(4分) 饱经风霜; 恪尽职守; 时刻保持警觉; 固守传统。 (4分),14. 解释下面这句话在文中的含义。(4分) 时间进入二十一世纪,边地消防重镇的铜锣声,照样一丝不苟地敲响,庄严地回荡在水会营子上空。 时代变迁,水会营子已不再是过去那个省界两边都倚重的消防重镇,但这里的人们依旧保留着过去团结互助、共同消防的习惯和精神,这种看似滑稽的坚守令人肃然起敬。(4分),15.本文题为“老兵客栈”,但几乎一半篇幅在叙写水会营子的历史。作者为什么这样处理?请结合全文,谈谈你的看法。(6分) 水会营子是作者有意描写的对象,通过叙写水会营子的历史表现了世事变迁的沧桑感,丰富了作品的内容和文化内涵。 水会营子是老兵生活了一辈子的地方,正是它的历史塑造了老兵的性格。 叙写水会营子的历史,表现水会营子沿习的传统,为下文捆绑客人游街等情节做铺垫。 (每点2分),大师何以诞生 李海默,16.结合文章内容,说明第段中“悖论”的意思。(4分) 呼唤大师, 却不明白何为真正的大师; 不知道怎样的社会机制才能孕育出大师,不去为大师的诞生创造条件。 (4分),17. 简要说明第段和第段中的引文在文中的作用。(6分) 第段引文:以当年苏联的社会文化环境与我们当下的社会作比较,说明我们需要大师只是为了装点门面。 (3分) 第段引文:举海德格尔为例,说明真正的大师对社会的价值和作用(或什么样的人才称得上是真正的大师)。 (3分),18. 请简要概括本文的论述思路。(8分) 首先,指出当今社会对大师的呼唤存在悖论; 其次,分析社会和公众需要的大师只是合乎公众心愿的“符号”,国家崛起的佐证; 然后,论述什么样的人才是真正的大师; 最后,呼吁为大师诞生创造有利的社会条件。 (8分),19. 阅读下面的材料,根据要求作文。 我们都知道理想主义者那些有着高尚却常常不切实际的理想的人们。我们也知道现实主义者那些把目标限定在能达到的成功,只设置实际且可操作的计划的人们。的确,实际的人常常能实现他们的目标,然而没有那些梦想家们,我们生活的世界又将会怎样呢? 要求: 自选角度,自拟题目; 除诗歌外,文体不限; 不少于800字。,
网站客服QQ:2055934822
金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号