1 第三节第三节 化学平衡化学平衡 一览众山小一览众山小 三维目标三维目标 1.了解化学反应速率的基本概念，知道如何比较化学反应的快慢。把理论知识与日常 生活中的化学反应联系起来，加深对化学反应速率的理解和认识。培养探究生活中常见化 学现象的兴趣。 2.知道影响化学反应速率的条件，知道外界条件是如何影响化学反应速率的。了解活 化能、活化分子和等效平衡的概念，探究物质进行化学反应的微观过程，培养抽象思维和 逻辑思维能力。 3.知道什么是化学平衡和化学平衡的基本特征，掌握判断化学反应是否达到平衡的方 法。培养对可逆反应和化学平衡的逻辑思维能力，探究自然界中的平衡规律。培养对大自 然的热爱和探究自然规则的兴趣。 4.了解等效平衡，了解外界条件对化学平衡的影响，在理解勒夏特列原理的基础上， 理解自然界中平衡移动的自然规律。体会自然界的统一法则和和谐之美，培养对自然科学 的热爱。 学法指导学法指导 在回顾可逆反应的基础上，结合化学反应速率的概念和具体的可逆反应，理解可逆反 应中每种物质所扮演的两种角色：反应物和生成物。 根据可逆反应中正、逆反应速率的概念，结合具体的化学反应，画出正、逆反应速率 随时间的变化图象，根据图象理解化学平衡建立过程和化学平衡的基本特征。利用类比法、 图象法和逻辑推理法，解决对化学平衡理解过程中遇到的各种问题。 在理解外界条件对化学反应速率影响的基础上，根据化学平衡建立过程的图象，理解 随着外界条件的改变，化学反应速率的变化和新平衡的建立过程。根据平衡移动的方向和 外界条件的改变，理解勒夏特列原理中关于外界条件的改变与平衡移动的方向的关系。