1第一节第一节 原电池原电池一览众山小一览众山小 三维目标三维目标 1.了解由盐桥连接的原电池的结构和机理，分析比较该电池与 ZnCuH2SO4原电池的不 同，理解持续、稳定的电流产生的意义，体会这一重大改进在把原电池原理应用于化学电 源的实际意义，培养深入探究问题的能力。 2.了解一次电池、二次电池和燃料电池的基本构造和反应原理。了解能量转化的过程， 培养观察能力、分析比较能力，培养对化学学习的兴趣。 3.根据氧化还原反应规律，了解原电池的设计原理和电极、电解质溶液的选择规律。 理解把原电池原理应用于生产实践的过程和差距，体会科学技术与实际应用间的区别。培 养科学研究的兴趣。 学法指导学法指导 学习本节要充分利用原电池实验，利用对实验现象的观察，分析原电池的原理。分析 电流产生的本质是氧化还原反应中电子的转移（得失）。原电池的实质是把直接发生的氧 化还原反应中无序的电子转移转化成为有序的电子定向移动（电流），在这一过程中，实 现了化学能向电能的转化。 要牢牢把握“还原剂作负极，氧化剂作正极”这一规律，来判断原电池的正、负极和 书写电极反应、电池反应。并且密切观察生活、生产中各种电池的构成，利用本节的基本 原理，尝试去分析各种常见电池，力求“学以致用”，加深对原电池原理的理解和把握。 自己动手，做一些简单的原电池实验。如水果电池中的电流、两不同活泼性的金属插 入某些酸、碱、盐等溶液中产生的实验现象，并分析这些实验中电流产生的原因。