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同学爱的演讲稿同学爱的演讲稿篇一:我爱我的学生演讲稿我爱我的学生演讲稿尊敬的领导及各位同行:大家好,今天我演讲的题目是:我爱我的学生今天我们集会于此,共表心声。这其实是在见证教师职业持久的光辉,我们都是在肯定自己的承诺。将教育事业树立在心上的,不是我们的名称,也不是职业操守的教条,更不是法律制度的约束。而是我们拥有一颗奉献教育的心;拥有一颗热爱学生的心。这颗心让我们成为阳光下最灿烂的人。著名学者许亢梅说:“看见学生想到自己的孩子,看见自己的孩子想到学生,因为爱子所以爱生,因为关心自己的孩子,所以关心每一个学生,因而心中牢记爱生如子!今天,我们继续着这一未竟的征程,架起这些真理与现实的桥梁。今天,我们是为了兑现诺言而来的,当我们迈上讲台的第一步起就暗许诺言:承诺要用毕生的心血来浇灌祖国的花朵;承诺视他们如自己的孩子;承诺用自己的生命来保护他们。我忠诚于我们的事业,保证让每一个学生都知道,他有同其他人一样成功的机会。因为,他是我的学生。我爱我的学生,领导们,老师们,三钱粉笔,万钧重担。教师之责任,任重而道远。山登绝顶我为峰,莫管风逐秀林木。 世界上没有一朵鲜花不美丽,没有一个孩子不可爱。因为每一个孩子都有一个丰富美好的内心世界,这是学生的潜能。冰心 、要像对待荷叶上的露珠一样小心翼翼地保学生幼小的心灵,晶莹透亮的露珠是美丽可爱的,但却十分脆弱,一不小心,就会滚落破碎,不复存在,学生的心灵,如同脆弱的露珠,需要老师的倍加呵护。苏霍姆林斯基篇二:关爱学生演讲稿 关爱学生演讲稿小寨中心学校 浦信尊敬的各位老师:大家好!我演讲的题目是关爱学生 。疼爱自己的孩子是本能,而热爱别人的孩子是神圣!人世间,拥有最多热爱别人孩子机会的职业,就是教师。温家宝总理说:“没有对孩子的爱,就没有教育。可以说,老师是蜡烛,在孩子们心里点燃希望,并且照亮他们的一生” 。是的,关心、爱护学生是教师的天职,爱为师德之本,无爱则无教育。植根于爱是处理好师生关系的关键所在,教师必须真心诚意地去关爱每一个学生,在学习上严格要求学生,在生活上更要关心热爱学生,做学生的良师益友,只有这样,才能成为一个受到孩子们热爱的合格教师。一、用爱心去温暖学生“如果学生是一朵含苞待放的花蕾,教师的职责就是让他们在生活这片温暖的阳光里绚丽绽放” 。作为一名教师,对学生的爱必须一视同仁。对于调皮生,我从来就没有放弃他们,任其破罐子破甩,而是给予特别的关爱。只有这样,孩子们才会敞开心扉认同你,快乐地融合到集体当中去,充分地扮演主人公的角色,才能创造一个融洽的、温暖的、团结的集体。师爱的细腻和多样,没有哪一种职业可以相比,特别在一个幅员辽阔、发展不平衡的国家,多样化的师爱,润泽着祖国的每一寸土地。 尽管有的同学不是经常在我面前表现,但那颗心我是理解的。我的亲近也使那些不爱说话的学生渐渐地来到了我的身边,开始主动讲话了。我认为,学生的要求不是很高,只要教师肯主动的了解学生的心理,适当的拿出一点时间去接近学生,在师生关系方面,一定会做到事半功倍。在课下,我也经常和学生们以朋友相称,与他们共站在同一条线上,共同来渡过难关,享受荣誉。倾听学生的心声,让他们感到教师是一个热情和蔼的人,一个平易近人的人,一个可以信赖的人。二、用真心去感化学生师爱还必须要有耐心,这是由教育的长期性与反复性决定的。学生知识的积累、能力的培养、品德的形成,都不是一朝一夕,一蹴而就,而是要通过反复的训练与实践才能成功。 学困生的进步犹如蜗牛行走缓慢之极,往往是今天变好了,明天又差了,反反复复,难以巩固。教师绝不能有“恨铁不成钢”的思想,需要坚持正面教育,用循循善诱的方法,经常性地作耐心细致的思想转换工作,最大限度地调动他们的积极性。 学困生尤其渴望能够得到别人的赞赏和承认,当他们受到老师和同学的称赞时,会获得精神上的愉快,从而促进自信心的建立。教师要善于使用“放大镜”寻找 学困生身上的每一个哪怕是十分微小的闪光点。当他们有了点滴进步,就及时给予肯定表扬,让其产生“成功感” ,培养自信心。我们班有一位学生, 经常迟到甚至旷课,学习成绩较差,不爱完成作业。对于这样的学生,我给了他特别的关注,用心地寻找和捕捉他身上的闪光点。我发现他关心集体、劳动积极,于是就选他当劳动委员,以作班干部来树立他对自己的信心。他担任劳动委员后劲头可大了,工作认真负责,每天的清洁扫除,都主动留下来管理,并帮助别人打扫。在他的带动下,班上的卫生搞得很好。我常利用课余时间耐心地辅导,鼓励他在学习上的每一个小小的进步。三、用行动去引导学生教师必须以身作则,时时处处注意自己的言行,以良好的形象做好学生的表率,在潜移默化中用自己的榜样力量对学生进行教育,促进学生良好习惯的养成和道德品质的提高。平时,凡是要求学生做到的,教师本人也应该做到,要充分展现教师在各个方面的素质,用实际行动从情感上取得学生的认可,让学生心服口服。不仅要有爱的情感,爱的行动,还要有爱的能力和爱的艺术,把自己的情感融入到课堂实践中去,用教师特有的语言和行动去唤起学生的热情,产生共鸣,激发学生的热情。爱是成功教育的原动力,师爱是师德的灵魂。为师者应该热爱、关心、善待每一个孩子,以平等的尊重和真诚的爱心去打开每一个孩子的心门,不能让任何一个孩子成为遗憾。我的演讲完了,谢谢大家!篇三:团结友爱学生讲话稿爱尊敬的老师,亲爱的同学们:上午好!我在国旗下讲话的题目是团结友爱大家做。同学们,与人相处时要讲究原则,讲究信用,更要团结友善。遵守国家法纪,讲究社会公德,全心全意做好本职工作。这在是社会作一个好公民的基本要求。团结:就是和睦、友好。友善:人与人之间亲近和睦。从解释可以看见团结和友善是相联的。这是做好一个公民的基本点。同学们,当你坐在宽敞的教室里与同学一块学习,当你和朋友一起游戏,一起活动,一起劳动,一起学习,当你和伙伴共同解决生活中的问题时,你是否感受到同学之间那一份真挚的友谊?团结带来的快乐?团结友爱,合作乐群,团队精神是现代人重要的品质。但现在的小学生独生子女多,父母过分的关爱使他们容易形成自我中心,自私等不良个性品质。集体活动最重要就是要学会团结,只有团结互助不要自私自利才能获取成功。德国的叔本华说过:“单个的人是软弱无力的,就像漂流的鲁滨逊一样,只有同别人在一起,他才能完成许多事业” 。在校园里团结友爱就是要同学之间学会互相谦让,互相关爱,要多一份友爱,少一些吵架。团结友爱的行为表现就是在操场上,有小同学摔倒了,大同学轻轻把他扶起来;当你发现同学闷闷不乐时,就主动跟他聊天,消除他心中的烦恼;当同学有困难时,你及时伸出了援助之手。这就友爱。班上学习好的优生能热情地帮助后进生,班干部能起带头作用,全班同学友好相处,团结互助,共同进步。团结友爱,就是要从这些平常的小事做起。人们常说:“团结就是力量” 。一块砖只有堆砌在一起才能建成万丈高楼;一滴水,只有汇入大海才能获得永存!一个校园,只有处处盛开团结友爱之花,它才能成为我们健康成长的乐园。让我们共同奏出友爱的交响曲,让友爱的甘泉滋润我们的心田!让我们在和谐、友爱的校园中茁壮成长,只要我们团结友爱,我们的明天就会更加美好、辉煌!我的讲话完了,谢谢大家!
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