小班第二学期班主任工作计划小班第二学期班主任工作计划 篇一：小班下学期班主任工作计划1 小班下学期班主任工作计划 一、情况分析： 本学期本班还是原班人马 30 人，经过了一个学期的幼 儿园生活已对幼儿园的环境、制度、班级常规等等有了基 本的适应。他们初步学会了自我照顾的能力和遵守规则及 安全意识，乐意与人交谈，能主动参与自主性活动及其它 活动，他们对周围的事物、现象感兴趣，有好奇心和求知 欲。在上学期中，我班根据幼儿的兴趣、发展及需要，通 过活动，幼儿的自主性、创造性得到发展，并促进了他们 身心全面、和谐、健康地发展，促进了每个幼儿富有个性 的发展。特别是在语言方面，许多幼儿由听不懂普通话到 能听懂普通话，有少数幼儿能用普通话主动、清晰、连贯 地表达自己的愿望和请求。在家长工作方面，我们做到深 入、细致，处处为了孩子，时时考虑家长。家长也对我们 一学期来的工作给予了较大的支持和好评。但是，在上学 期中仍存在一些不足：如体育活动开展得不够丰富，个别 幼儿指导得不够，以至于幼儿的身体动作发展不均衡。本 学期，我们仍以省示范性实验幼儿园的标准来要求自己， 在新学期中，对幼儿动手能力进行重点的指导和培养。激 发幼儿积极探索和主动学习，促进幼儿健康、和谐地发展。 二、工作任务与措施： （一）常规教学工作 、开学初，依据新幼儿园教育指导纲要及幼 儿园工作规程和园务计划为目标，结合本班幼儿的年龄 特点及发展状况，制定出适宜本班的教育目标，班务计划、 主题活动计划。并保证在日常工作中逐步落实。 、根据小班幼儿活泼好动，生理成熟不足和知识经 验欠缺，稳定性差的年龄特点，合理安排一日活动时间， 动静交替，室内外活动平衡；根据本班幼儿的能力 和兴趣安排不同的活动，有自主性活动，安静活动与 运动活动，还有个人活动、小组活动、集体活动，并给予 个别辅导和随机教育，本学期重点对幼儿动手能力的培养 和指导。 、优化班级教育环境，定期及时地为各个活动区提 供充足的、幼儿感兴趣的半成品或非成品的材料，以激发 幼儿的探索欲望，提高幼儿的动手能力。根据主题活动的 需要，定期更换主题及活动区材料，在教室外设立美术作 品栏，保证每个幼儿都有展示作品及欣赏作品的机会，培 养幼儿的自我表现能力。 、 重视幼儿身体素质的锻炼，保证每天幼儿都能达 到运动量；注重幼儿的个体差异。为幼儿提供各种类型的 运动器械，根据周计划活动的安排，每周都有侧重点地带 领幼儿进行体能锻炼，并给予幼儿在户外自由活动，探索 和交流的机会。 5、 对班内个别各方面相对差一点的幼儿，及时客观 地作好幼儿活动过程记录和评价工作，提高教师对幼儿的 观察能力和教学反思能力。 6、 加强幼儿的安全教育，使幼儿认识有伤害性的物 品、行为和危险的地方，形成初步的安全意识。 （二）班级日常工作： 、制定各项常规要求，本班保教人员团结协助，统 一思想，相互督促认真完成班级中的各项工作。 、保教结合，严格执行卫生保健制度，一日作息制 度，注意加强病弱儿的照顾，减少疾病的传播，提高服务 质量，让家长放心满意，最大程度地促进幼儿全面发展。 、对班上存在的问题进行商讨，寻求最佳解决办法， 做到保教人员步调一致。 、做好班级物品管理工作， 保教人员目标一致，共同努力，爱惜和妥善保管班 级物品，力求做到班级物品无一缺损，无丢失。 、认真做好每日的交接班工作，消除不安全的隐患， 防止安全事故的发生。 、在工作中保教人员相互配合， 争取进步，共同完成班级里的各项工作。 （四） 、具体工作安排 二、三月份 、报名注册。 、抓好各项常规工作。 四月份 、做好节假日安全、卫生教育， 加强幼儿的自我保 护意识。 、认真组织幼儿户外体育活动。 。 3、召开家长会。 4、开展春季疾病预防工作。 5、开展绿色环保活动，丰富自然角。 五月份 、根据主题“比一比”创设好班级环境。 、准备“六一”节活动。 （1）幼儿创意插塑比赛。 （2） “我运动，我健康、我快乐”亲子模拟运动会。 （3）迎“六一”幼儿小铃铛演唱会。 六、七月份 1、期末复习，进行期末幼儿发展测评。 2、对幼儿进行暑期安全教育。 3、幼儿离园活动。 篇二：幼儿园小班第二学期班级工作计划 幼儿园小二班第二学期班级工作计划 一、情况分析： 本班共有 41 名幼儿。其中男孩 14 名，女孩 27 名。我 班幼儿通过在园内一年半的学习、生活以及各位家长积极 地配合。基本上每位幼儿都在原有的基础上得到了提高。 如在日常规范方面，能做到坚持来园，遵守园内的常规。 生活自理方面能做到在老师的帮助下自己穿脱衣服，自己 吃饭、漱口、擦脸。体育技能上掌握了跑、跳、爬、等基 本的动作。本学期我们会制订各项措施，进一步培养幼儿。 发挥我园的科技特色，对幼儿进行全方位的教育。使我班 幼儿有更大的进步。 二、指导思想： 认真学习贯彻新版学前教育纲要，深化教育改革，推 进素质教育，进一步实施二期课改的内容。根据本学期园 务计划，结合本班的实际情况，以科技特色为抓手，积极 开展现代科技教育系列活动，进一步运用各种途径和科学 教育手段，激发幼儿对探索的兴趣。大力发挥“五小”活 动的能力。培养幼儿“五好”精神，促进其全面和谐的发 展，使幼儿有大幅度的提高。 三、具体工作目标： （一） 、共同生活： 目标 1、继续培养幼儿的自理能力，知道自己能做的事 情要自己做。 措施： （1）利用起床和如厕的机会继续培养幼儿自己穿脱衣 服、叠衣服和折叠小被。 （2） 继续提醒幼儿饭前便后和手脏时洗手，并坚持 正确洗手的方法。 （3） 通过生活活动让幼儿巩固正确使用手帕的方法。 （4）通过生活活动、游戏、故事等活动知道自己的事 情要自己做。能自己吃饭、自己穿脱衣服、自己叠被子等。 目标 2、培养幼儿良好的进餐习惯。 措施： （1）通过故事、小问号等活动让幼儿知道每种食物都 有营养，并养成不挑食的好习惯。 （2）适时培养幼儿正确使用小调羹，提醒幼儿保持良 好的坐姿。 （3）安静吃完自己的一份饭菜，并在成人的提醒下做 到“三洁” 。 （4）利用餐前餐后时间，培养幼儿饭前洗手饭后淑口 的好习惯。 目标 3、增强幼儿的自我保护能力。 措施： （1）通过故事等活动让幼儿知道不要乱奔乱跑，以免 发生伤害事故。 （2）知道不可以和陌生人走和吃别人的东西。 （3）逐步养成说话轻、走路轻、放下东西也要轻的习 惯。 （4）通过故事，情节表演，教育幼儿不将异物放入耳， 鼻，口内及药品不能乱吃的习惯。 目标 4、知道自己是中国人，从爱幼儿园，爱家，爱上 海到爱祖国，培养幼儿从小爱祖国的情感。 措施： （1）通过参加每周一的升旗仪式和各种德育活动，知 道自己是中国人，认识五星红旗，知道升旗时，听到国歌 时要立正。 （2）通过游戏，谈话活动，教学活动，培养幼儿爱幼 儿园，爱家，爱上海，爱祖国的情感。 （3）通过外出活动，让幼儿感受上海的变化，知道上 海一些主要的建筑物，如东方明珠，杨浦大桥，南浦大桥， 人民广场等初步培养幼儿爱祖国的情感。 目标 5、培养幼儿与同伴之间的友爱情感和爱的情感。 措施： （1）利用园内升旗仪式和国庆活动初步培养幼儿爱祖 国爱家乡的情感。 （2）通过“三八”节等活动，初步培养幼儿爱长辈的 情感。 （3）初步培养幼儿爱集体的情感，喜欢幼儿园，愿意 参加集体活动。 （4）通过各类游戏，故事，情景表演让幼儿喜欢同伴 与老师相处。 （5）通过生活活动，德育活动，引导幼儿与同伴共同 活动，不争抢玩具，能和同伴友好相处，不打闹、不无理 取闹。 目标 6、愉快地参加各项活动，有一定的角色意识。 措施： （1）愉快地参加园外、园内、班内组织的各项活动。 （2）在角色游戏中，有一定的角色意识，知道自己的 角色名称及简单的角色任务。 （3）在区域游戏中，能开动脑筋与同伴共同游戏，不 争抢，并在成人的提醒下遵守游戏的规则。 （二） 、探索世界： 目标 1、培养幼儿喜欢参加各类活动的兴趣，发展幼儿 动作的协调性。 措施： （1）学习小班律动和拍手操。要求有力度及整齐。 （2）组织各种户外活动、体育游戏等培养幼儿对活动 兴趣，动作的协调性；灵活性和初步发展幼儿的基本动作， 增强其体质。 （3）保证每天的户外活动时间，为幼儿提供多种运动 器具、自制玩具，引导幼儿会玩、爱玩。 （4）通过各种活动发展幼儿跑，跳，投掷，平衡，钻 爬等一些基本技能。 （5）通过各种体育游戏逐步增强幼儿身体的适应能力。 目标 2、帮助幼儿初步了解春、夏季的主要特征及人们的 生 活关系，继续培养幼儿的观察能力和探索能力。 措施： （1）知道春、夏季节的名称及一些显著特征，初步了 解季节与人们的生活关系。 （2）利用散步春游等活动初步让幼儿学习使用感官感 知季节的变化，引起幼儿观察的兴趣。 （3）运用各种科学活动，小实验、小问号等进一步培 养幼儿的探索能力。 目标 3、学习 10 以内的手口一致点数，认识半圆形、 椭圆形等图形，能比较物体的多少、大小、上下等。 措施： （1）初步学习早上、晚上、白天、黑夜等时间知识。 （2）认识简单的半圆形，椭圆形和梯形图形。 （3）让幼儿愉快地参加计算活动，培养幼儿对周围环 境中数和形的兴趣。 （4）学习粗浅的数字知识，能手口一致地点数 1 到 10。 （5）能比较物体的大小、长短，区别上下、前后等空 间方位。 目标 4、认识常见的动植物并学习照顾他们，培养幼儿 热爱动植物的情感。 措施： （1）校园内开展植物角和动物角让幼儿直观的认识常 见的 篇三：幼儿园小班第二学期班级工作计划 幼儿园小班第二学期班级工作计划 一、情况分析： 本班共有 27 名幼儿。其中男孩 13 名，女孩 14 名。 我班幼儿通过在园内一年半的学习、生活以及各位家长积 极地配合。基本上每位幼儿都在原有的基础上得到了提高。 如在日常规范方面，能做到坚持来园，遵守园内的常规。 生活自理方面能做到在老师的帮助下自己穿脱衣服，自己 吃饭、漱口、擦脸。体育技能上掌握了跑、跳、爬、等基 本的动作。本学期我们会制订各项措施，进一步培养幼儿。 发挥我园的科技特色，对幼儿进行全方位的教育。使我班 幼儿有更大的进步。 二、指导思想： 认真学习贯彻新版学前教育纲要，深化教育改革，推 进素质教育，进一步实施二期课改的内容。根据本学期园 务计划，结合本班的实际情况，以科技特色为抓手，积极 开展现代科技教育系列活动，进一步运用各种途径和科学 教育手段，激发幼儿对探索的兴趣。大力发挥“五小”活 动的能力。培养幼儿“五好”精神，促进其全面和谐的发 展，使幼儿有大幅度的提高。 三、具体工作目标： （一） 、共同生活： 目标 1、继续培养幼儿的自理能力，知道自己能做的事 情要自己做。 措施： （1）利用起床和如厕的机会继续培养幼儿自己穿脱衣 服、叠衣服和折叠小被。 （2） 继续提醒幼儿饭前便后和手脏时洗手，并坚持 正确洗手的方法。 （3） 通过生活活动让幼儿巩固正确使用手帕的方法。 （4）通过生活活动、游戏、故事等活动知道自己的事 情要自己做。能自己吃饭、自己穿脱衣服、自己叠被子等。 目标 2、培养幼儿良好的进餐习惯。 措施： （1）通过故事、小问号等活动让幼儿知道每种食物都 有营养，并养成不挑食的好习惯。 （2）适时培养幼儿正确使用小调羹，提醒幼儿保持良 好的坐姿。 （3）安静吃完自己的一份饭菜，并在成人的提醒下做 到“三洁” 。 （4）利用餐前餐后时间，培养幼儿饭前洗手饭后淑口 的好习惯。 目标 3、增强幼儿的自我保护能力。 措施： （1）通过故事等活动让幼儿知道不要乱奔乱跑，以免 发生伤害事故。 （2）知道不可以和陌生人走和吃别人的东西。 （3）逐步养成说话轻、走路轻、放下东西也要轻的习 惯。 （4）通过故事，情节表演，教育幼儿不将异物放入耳， 鼻，口内及药品不能乱吃的习惯。 目标 4、知道自己是中国人，从爱幼儿园，爱家，爱上 海到爱祖国，培养幼儿从小爱祖国的情感。 措施： （1）通过参加每周一的升旗仪式和各种德育活动，知 道自己是中国人，认识五星红旗，知道升