五年级写景作文指导五年级写景作文指导景物描写应注意以下三个问题：景物描写应注意以下三个问题： 1写景要有顺序。人们观赏景物都有一定的规律：或定点环顾，或边走边看。 描写时也应该“顺其自然” 。 2写景要有选择。写景时应要有所取有所弃，抓住最能代表彼时彼地特征的 景物加以描写，其它的景色则略写或不写。 3写景要有情致。人们观赏景物总是要带有某种感情的。因此，描写时也应 该将这种感情一起表达出来，做到寓情于景，情景相映。 写景作文技巧写景作文技巧 在我们作文中，不管是写人，记事，也常常会有景物描写。那么写景应注意什 么呢? 写景要按方位顺序，由近及远，由远及近，由上而下，由下而上，由里到外， 由外到里，或由中间到四周等等有次序地描写，要主次分明，详略得当。 可以按景物的类别来写，如山、水、花、鸟;瀑、石、峰、洞;亭、台、楼阁 等。要写出景物的光、色、味;既要写它的静态，也要写它的动态，还可以写出 它的环境气氛。 要仔细观察，抓住在不同季节里景物的不同特点进行描写，不要硬编乱造， 凭自己的想象来写。 写景中也可以具体地写些人和事，若让人、景、事三者交融一体来写，可以 使作文更为感人。 写景物时不要忘掉自己与景物之间的关系，要有意识地把自己的感情、感受 写进去，这样使人读了会产生一种身临其境之感。 适当地、正确地引用前人描写景物的诗词歌赋，也可以为作文增色。 如何写如何写“春夏秋冬和晨午暮夜春夏秋冬和晨午暮夜”之景之景 一、写春夏秋冬和晨午暮夜的作文类型 1.描绘一年四季的景色，表达自己对大自然的热爱; 2.描绘某个地方的四季景色，表达自己对这个地方的喜爱和向往之情; 3.描绘早晚景色的变化，锻炼对自然和生活的观察能力，培养热爱生活的情感。二、写春夏秋冬和晨午暮夜的参考题目 1.秋天的雨2.家乡的秋天3.池塘春景4.春在我家5.校园的春 天6.春天的小花园7.夏天的傍晚8.清晨9.冬天的夜晚10.我 爱_(填一个季节)11.校园春早 三、写春夏秋冬和晨午暮夜的参考开头 1.家乡的秋天的两种开头 第一种开头：在四季之中，我最爱秋天。家乡的秋天是金色的，是沉甸甸的。第二种开头：在我们的家乡，秋天是最美好的，大街上到处都飘溢着桂花的幽 香。 2.夏天的傍晚的两种开头 第一种开头：吃过晚饭，我和爸妈一起去平门桥上走走。 第二种开头：平门桥的傍晚是很迷人的。 3.冬天的夜晚的两种开头 第一种开头：妈妈有事外出了，家里只剩了我一个人。外面的北风呼呼地刮着， 像一只怪兽在吼叫。 第二种开头：冬天的夜晚是那样地寒冷，那样地使人感到害怕。 动静结合生动传神 技法点拨 同学们在写作文时，如果只写静景，很容易使文章呆滞，而只写动景，又可能 失去稳定。那在作文中我们应如何来写景呢?我们先回忆一下我们学过的敕 勒歌这首民歌的写景技法，这首民歌采取了动静结合的手法来写草原之景， 让我们读了如身临其境一样，充分感受到了草原的辽阔和美丽。诗的前六句都 是从宏观着眼，作总体的静态的勾画，没有什么具体描绘，这是静景。最后一 句“风吹草低见牛羊” ，一句是动态的展现，这样由静态转为动态，由表面一 色变为多彩多姿，就使得整个草原充满勃勃生机，让人流连忘返。 写作提示 我们在运用动静结合这一手法来写景时要注意如下两个方面： 一、我们运用这种手法可以由静至动，还可以由动至静，既要写相对静止的景 物，又要捕捉动景，关键是要写出景物的变化，这样才能给人以身临其境之感。二、我们在具体写景时，并不是说样样个体物都是写得越细越好，而是要有选 择，有重点地写最有特色的，这样才能突出景物的特点。 那么写景应注意什么呢? 写景要按方位顺序，由近及远，由远及近，由上而下，由下而上，由里到外， 由外到里，或由中间到四周等等有次序地描写，要主次分明，详略得当。 可以按景物的类别来写，如山、水、花、鸟;瀑、石、峰、洞;亭、台、楼阁 等。要写出景物的光、色、味;既要写它的静态，也要写它的动态，还可以写出 它的环境气氛。 要仔细观察，抓住在不同季节里景物的不同特点进行描写，不要硬编乱造， 凭自己的想象来写。 写景中也可以具体地写些人和事，若让人、景、事三者交融一体来写，可以 使作文更为感人。 乡村的今晚就是一个很好的范例。 写景物时不要忘掉自己与景物之间的关系，要有意识地把自己的感情、感受写进去，这样使人读了会产生一种身临其境之感。叶圣陶老爷爷写的记金华 的双龙洞不是具有这样的特点吗?适当地、正确地引用前人描写景物的诗词歌赋，也可以为作文增色。这就需要你平时多加阅读和积累，别等用时再去找。