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分类,二、分类计数,认识简单统计表,春天到了,好多人在公园里玩啊!,我们分两组玩游戏吧!,(二)分类计数,填写简单统计表,按大人、孩子分,按男、女分,问题:你想按照哪种方法分组?数一数每组各有多少人?,人数,大人,孩子,8,4,二、分类计数,认识简单统计表,(二)分类计数,填写简单统计表,按大人、孩子分,介绍:你能把数的结果填写出来吗?,按男、女分,人数,男,女,6,6,介绍:你能把数的结果填写出来吗?,按性别分,按大人、孩子分,人数,大人,孩子,8,4,人数,男,女,6,6,介绍:刚才我们把分类的结果整理出来了,大家一起填写的就是简单的统计表。,问题:观察2个统计表,有什么相同点?有什么不同点?,统计表,(四)分类整理,巩固认识,人数,左,右,6,6,问题:1. 还可以怎样分?按照想法填写统计表。,2. 观察统计表,你都知道了什么?,按左、右分,左边的人数和右边的人数一样多。,(二)动脑筋,做一做,问题:1. 如果把全班同学分成两组,可以怎样分?,2. 你能在表中把分组的结果表示出来吗?,人数,男,女,3. 观察统计表,你都知道了什么?,4. 你能提出什么数学问题?,. 想一想,还可以怎样分?,按性别分,按左、右分,(一)分类整理下面的图形,问题:1. 如果把这些图形分成两组,可以怎样分?,2. 请把分组的结果表示出来。,个数,平面图形,立体图形,15,13,
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