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-跟不良行为习惯说,Byebye,小手拉大手 素质共提升,一、认识不良行为习惯,发生在我们身边的事,情境体验,不良行为习惯,分小组讨论,除上面的这些行为习惯外,我们班中还有哪些,并说说有什么害处?,你说我说,演讲:坏习惯危害大,二、改正不良行为习惯,5、班里有同学损坏了公物,老师来调查时谁也不说,一起帮助这位同学掩盖事情真相,假如你是知情者,但又碍于同学间的面子,不好当面站出来,那你该怎么办?,动动脑筋:如果碰到下列情况,你该怎么办?,1、周一自习课,老师都在开会,班上同学吵闹,你该怎么办?,2、你做作业时碰到难题,百思不得其解,同学把做好的作业让你抄,你会怎么办?,3、假如你的好朋友经常无节制地上网玩游戏,你打算怎么帮助他?,4、课间你在走廊中吃完橘子,剩下橘子皮,可旁边没有垃圾箱,也没有老师,这时你会怎么办?请实话实说。,三、评选班级“文明之星”,(1)语言上讲文明 (2)行为上讲规范 (3)学习上讲刻苦 (4)生活上讲卫生 (5)活动中讲参与 (6)集体中讲团结 (7)待人上讲礼貌 (8)处事上讲谦让 (9)校内外讲形象 (10)时时处处讲安全,“十讲”内容:,明天会更好,
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