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安徽建筑工业学院公共选修课,美 学 概 论 主 讲:李 道 先 安徽建筑工业学院人文素质教育研究中心,第三章 社会美和自然美,本章主要内容,一、社会美 (一)社会美的范围 (二)社会美的本质 (三)社会美的特征 (四)社会实践的主体,二、自然美 (一)自然美的产生 (二)自然美的现象及其根源 (三)自然美重在形式,第三章 社会美和自然美,从哲学认识论的角度看:,现实美 艺术美,美,社会美 自然美,一、社会美,(一)社会美的范围 (二)社会美的本质,是一种积极肯定的生活形象 (三)社会美的特征 (四)社会实践主体人的美,第三章 社会美和自然美,一、社会美,(一)社会美的范围 社会美,是指社会生活中的美。包括: 实践活动 实践成果 实践主体,第三章 社会美和自然美,实践活动:包括人类改造自然的各种生产活动, 包括人类改造社会的各种社会活动。,第三章 社会美和自然美,实践成果:主要是劳动产品,包括艺术创造。,第三章 社会美和自然美,实践主体:实践活动中人的美。,第三章 社会美和自然美,实践主体:实践活动中人的美。,第三章 社会美和自然美,(二)社会美的本质,是一种积极肯定的生活形象,社会美的形象,实质是对人类生活(实践)的积极肯定。,第三章 社会美和自然美,(三) 社会美的特征,1、社会美与社会实践的直接关系 2、社会美与社会功利性密切联系 3、社会美与社会历史条件密切相联,第三章 社会美和自然美,社会美与社会实践的直接关系,第三章 社会美和自然美,社会美与社会实践的直接关系,第三章 社会美和自然美,社会美与社会功利性密切联系,第三章 社会美和自然美,社会美与社会历史条件密切相联,第三章 社会美和自然美,社会实践主体人的美,人体美 心灵美,第三章 社会美和自然美,(四)社会实践主体人的美,人体美的实质 1、人体美主要通过人体的自然因素表现出来 2、以自然因素为基础构成的人体美,是劳动实践的产物,人体美的特征 1、首先是指身材、相貌之美 2、除了自然性的因素以外,还有人工修饰的因素 3、风度,是人体美的重要表现,人 体 美:介于自然美和社会美之间 ,基本上属于自然美,第三章 社会美和自然美,米开朗基罗雕塑大卫,米隆雕塑掷铁饼者,米洛岛的维纳斯,杨丽萍舞蹈雀之灵,韦斯顿的人体摄影艺术,妆 扮,心灵美:是指一个人的内心世界的美 ,主要 表现在品德、情操等素质方面 品德:品德是一个人自觉的道德意识和良好 的道德行为和习惯 情操:对真善美的追求,作为一种较稳定的、 有系统的习惯情绪,便是情操的表现,第三章 社会美和自然美,巴黎圣母院中卡西莫多,伟大的音乐家贝多芬,二、自然美 自然美就是现实世界中自然食物的美,(一)自然美的产生一定社会实践的产物 (二)自然美的各种现象及其根源 (三)自然美重在形式,第三章 社会美和自然美,(一)自然美的产生一定社会实践的产物,从自然美产生和发展的总过程来看,自然美领域的逐渐 扩大是和社会生活发展的进程密切联系在一起的归根结 蒂它是一定社会实践或社会生活的产物。,第三章 社会美和自然美,阿尔塔米拉山洞壁画,旧石器时代遗物,宋元时期的山水画,(二)自然美的各种现象及其根源,作为人的生活环境而出现,或者是为人们提供生 活资料的来源 未经劳动改造的自然美和生活实践的联系有一个 重要的中间环节,就是形式美的问题 自然美的某些特征与人的性格品质相似,第三章 社会美和自然美,(三)自然美重在形式,自然属性虽然不是自然美的根源,但是由于自然美主要是 以它的感性特征直接引起人们的美感,因此,自然的某些 属性如色彩、形状、质感等具有不可忽视的审美意义,它 是自然美形成的必要条件,第三章 社会美和自然美,(三)自然美重在形式,不同的风景,都有它独特的自然特征,正是这种 独特的自然的特征,构成各自独特的美,第三章 社会美和自然美,泰山的雄伟,华山的险峻,黄山的奇特,峨眉的秀丽,青城山 的幽深,本章到此结束,谢 谢 !,
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