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优秀教师师德师风演讲稿优秀教师师德师风演讲稿 一代教育家蔡元培先生曾这样说过:“要有良好的社 会,必先有良好的个人;要有良好的个人,必先有良好的 教育。 ”推而广之,要有良好的教育,必先有优秀的教师。 有人把教师比作“托起明天太阳的人” 。这个比喻很恰当。 “托” ,不是像母鸡一样“护”着小鸡;也不是像马戏团那 样“驯”着动物。教育是一门高深的艺术,需要我们每一 位教育工作者投入我们全部的爱心来诠释这“托”的含义。 没有爱就没有教育,没有爱心就不可能打开学生心灵 的窗户,更不可能使我们成为合格的、优秀的教育工作者。 只有有了爱心的依托,我们才能培养出一支高素养的队伍, 一支属于 21 世纪的队伍。 古今中外,无数优秀教育工作者身体力行,无声地向 我们诉说了一个颠扑不破的道理:只有像爱自己的孩子那 样爱每一位学生,我们才能打开每一位学生心灵的窗户, 才能教育好他们。作为教师,也许大家对魏书生这个名字 并不陌生。他任校长、书记,省内外社会兼职达 38 项之多, 他没改过一篇作文,没考过一次试,以 1988 年魏书生所教 的两个毕业班为例:暑假升学考试 135 名学生都达到了升 学分数线;全市 14 所中学,超过 600 分的考生共 30 名, 魏书生班占了 10 名;全市总分第一、二、三名及语文、政 治、数学、化学、英语、生物的学科第一名都是魏书生班 的学生。 ”当我看到这一段文字时,我被深深的震动了,同 样是一名老师,我多么想像他一样啊。毋庸质疑,魏书生 的教学当然好,可是只有书教的好是不行的,有很多老师, 书教的也不错,但效果不一定有他好,为什么?那就是缺 少了成绩获得的另一个重要基石,那就是-对学生的爱和 尊重。 他的尊重是真尊重,不虚情假意,点到为止。他对学 生的尊重,就如成人之间的你我关系。从我自身看,毋庸 置疑,我也是爱自己的学生的.课下,我也会对学生摸摸头, 开开玩笑;学生病了,我也会嘘寒问暖,带他们去医院;每逢 过节,我也会把住宿的学生叫到家里。但是,骨子里,我还 是我,学生还是学生,当他们犯了错,我还是会站在老师 的立场,会批评他们;当他们顶撞了自己,我也会觉得他们 冒犯了老师的尊严.所以,学生对我只有一时的感动,而不是 心甘情愿的折服。所以当我从教室里出来,有些被强迫的 学生就不愿学习了,这就是根本。 可是朋友不是,朋友托办的事,一定要办好,因为你 怕辜负他。魏书生的课堂,应该就是这样,学生是魏老师 尊重的朋友,魏老师是学生尊敬的朋友,交换的条件是, 老师给学生最好的民主,学生给老师最好的成绩。因为魏 书生放弃了高大,所以他收获了亲近和成功。假如每个老 师都如魏老师那样实行民主,真正的从骨子里去爱学生, 把老师的角色扮演的卑微一点,学生的角色强大一点,那 么,不仅有分数的成功,也会有社会道德的成熟。作为教 育工作者,我们面对的是一群敢于挑战,敢于质疑的新生 代。他们有自己的思想,有自己的见解,不轻信,不盲从, 他们更不会迷信老师的权威,这就更加需要我们如严父慈 母一样,用我们的全部爱心去感动他们。 “路漫漫其修远兮,吾将上下而求索!” ,在座的同行 们,在我们的教育生涯中,未来的路还很长很长,但无论 我们遇到什么样的困难,只要我们一如既往地用爱心去浇 灌每一位学生的心灵,如同对待我们心爱的孩子一样,我 们没有理由不成功!我坚信,今天用爱心托起的太阳,必 将在明天发出灿烂夺目的光芒!
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