,第二竟“声音与环境21我们怎样昕见声音知识点1:声音的产生1.阅读教材第24页相关内容,完成下列填空:(1)二胡是靠振动发声,笛子是靠振动发声,“黄河在咆哮“是靠的振动发出声音的。(2)以上例子说明:声音是由物体_产生的。“00“一振动都能产生声音。氓吊esE昌知识点2:声音的传播阅读教材第25页第27页相关内容,完成下列填空:2.如图,向外抽气的过程中,钟罩内钟声越来越小,说明:声音的传播需要不能传声。3.传播声音的介质可以是或。丕F知识点3:声速阅读教材第27页第28页相关内容,完成下列填空:4.声音在不同介质中,传播的快慢是的。一般来说声音在_中传播较快,在_中其次,在申传播给想5.声音的传播速度还跟介质的_有关。介质的温度越高,声速也越。E河昌知识点4:人怎样听见声音阅读教材第28页相关内容,完成下列填宇:6.外界声音顺着外耳道传至鼓膜,引起鼓膜的4通过听小骨筒组级传给昕神经,听神线将信息再传给大脑从而产生听觉。-义目振动和发声的关系:一切发严的物体都在振动。振助停正,河育田停止,但不能说声音消失。f+另外,振动不一定发声,如在真空中振动的物体。R十十个-升-个e升-c炎昙明F知识点1:声音的产生1.如图所示的这些现象说明:正在发声的物体都敲鼓时纸屑“扬声器发声时小发的叉上下跳动纸片上下跳动“激起水花2.小孩用嘴巴把气球吹大,气球被吹破了,发生“嘧“的响声。这响声是由于()A.球皮被吹大时振动发出的响声B.吹气时球内宇气振助发出的响声C.破裂时球皮振动发生的咩声D.球皮破裂时引起周围空气振动发出的响声昌F知识点2:声音的传播3.用两个金属盒或塑料瓶盖,中间串上一根塑料绳,做成一个土电话,这是利用了()A.电流能令传声卫圭气传禹C.固体传声D.液体传声