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阅读阅读写景写景的的文文章章阅阅读读方方法法写景,也就是运用语言文字描绘景物,通过作者有条理的描写,让我们领略自然风光的美丽神奇,甚至受到人生的某些启迪 。阅读此类文章要注意:1了解写景文章的类别。描绘景物的文章一般有如下三类:(1)游记,写的是在游览过程中所见的景物。(2)描写生活中常见的自然景象。(3)描写人们生活处所周围的景致。2明确写景的描写顺序。写景必须按照一定的观察顺序来写,因此理清作者的描写顺序,对于把握文章内容有相当大的帮助。写景文章一般有这样几种顺序:(1)按观察的先后顺序写。(2)按时间推移的顺序写。 (3)按空间顺序写。 (4)按景物的不同类别写。3理解写景文章的层次。写景文章在结构上一般有这样三种:一是总一分结构。二是移位换景的结构,就是按照观察点的转移来写。三是按照时间的推移来安排文章的结构。4.抓住景物的不同特点。4体会写景文章的思想感情。哪类写景的文章, 都是借助对景物的描写, 通过比喻、 夸张、 拟人等手法来抒发自己的思想感情,从而达到景中有情,情以景显,情景交融的艺术效果。5.明确作者的写作意图写景或表达一定的思想,或给予读者以人生启迪。阅读时,我们要明确作者的思想,通过中心句或作者抒发情感的语句把握作者的写作意图。文章字里行间所流露的作者的思想感情往往就是这篇文章的中心。实践练兵实践练兵冬天的风衰老而疲惫,他的心正在变得越来越冷漠,他的脾气则一天比一天暴zo(zo),冬天的风呼呼噜噜地喘着粗气,一路上将妨碍他的东西摔摔打打,弄得处处乒乓作响。人们都不理睬这个吹胡子瞪眼的怪老头。 风的心里很凄凉,也很愤怒,他气呼呼地追赶着那些来不及躲进家里的人,狠狠地扬起灰尘,迷住他们的眼睛 那时的风是多么年轻啊,远远地听见人们的呼唤,便忙不迭地从东方奔来了。他四处传递着春天的信息,用自己温暖厚实的手把人们从寒冷中解放出来。重新获得了生机的人们虔诚地感激他。春风得意,不辞劳苦,又将大地吹得 (hun hun)然一新。 夏季来临,烈日炎炎。人们烦闷焦虑,见面就打听:“咦?风到哪里去了呢?”风来了!他推来了云,云里吸了水,沉得要命。风顾不得劳累,仗着自己有的是力气,他把云攥在手里,使足了劲拧啊拧啊。雨哗哗地落下来,干巴巴的土地得到了湿润,汗流浃背的人一身清爽。他们欣喜若狂地拥出房门,争先恐后地邀风儿到家作客。风忙得不可开交,夏天的风真是宝,到哪儿都受欢迎。 秋天,风到了中年,他既不是柔情万千的春风,也不是热情洋溢的夏风。秋天的风沉静和煦,他缓缓地在阳光和蓝天下悠然漫步,受到大家的爱戴和敬佩,人们啧啧赞美秋天是金风送爽,他走进了自己生命最光辉的顶点! 冬天渐渐到来,风一天一天老了,他抵御不住严寒,在冰冷的空气中瑟瑟颤抖,气喘吁吁。人们不再感激他、欢迎他,因为人们不再需要他。孤独的风、衰老的风四处流浪,他不时气恼地推搡着屋门,摇晃着窗棂。人们装聋作哑,置之不理。风在房檐下呜咽,在旷野上怒吼,在天空中嘶喊,在楼宇间悲嚎。终于有一天,冬天的风停止了暴怒,也不再哭泣,他拥来了雪,雪静悄悄地落着,不动声色地掩盖大地曾经发生过的一切 1、根据拼音写汉字,给加点字注音。 暴zo( ) hun( )然一新 攥( ) 瑟瑟颤抖( ) 2、本文讲述风的故事,显得特别亲切感人,主要原因是它通篇运用了_的修辞手法。3、第段之间省去了一句话,请你根据上下文将其补写出来,使文意连贯、衔接自然。(3分) 4、春夏秋冬的风各有什么特点?请用文中的四字词语回答。(1)春风:_ (2)夏风:_ (3)秋风:_ (4)冬风:_ 5、人们对春夏秋冬四季的风各是什么态度?(1)对待春风:_ (2)对待夏风:_ (3)对待秋风:_(4)对待冬风:_ 6、读了本文你受到什么启发?_7、给短文加一个题目阅读理解答案: 风的故事1、 略 2、 拟人 3、 每当风伤心悲泣的时候,便不由自主地想起了往事。(只要是表示回忆的语句也可)4、 (1)柔情万千;(2)热情洋溢;(3)沉静和煦;(4)孤独衰老。分析:(4)为衰老疲惫、暴躁也可。 5、 (1)感激;(2)欢迎;(3)赞美;(4)置之不理。 6、 言之有理即可。 吐鲁番盆地1猛烈、照射、别致、惊喜2如果就 不仅还3.火洲 风库4八百里火焰山 (1)那殷红色的山石,褶皱的地貌,远远望去,真像跳动的火苗。 (2)在盛夏猛烈的阳光照射下,满山像烧起了大火,热浪灼灼扑人 。5酷热 1.县长在水缸里办公。2.沙里可以埋熟鸡蛋。6植树造林 遮阳蔽日 解热止渴 智慧与创造力吐鲁番盆地吐鲁番盆地新疆吐鲁番盆地,它的最低点艾丁湖低于海平面154米,是我国最低的洼地,也是世界第二低地。它每年六月至八月气温均高于40度,最高可达47度,而地表温度则高达75度以上;加上平均每年要刮七十多次风,每次卷起漫天风沙,所以有“火洲“、“风库“之称。西游记中所描绘的“八百里火焰山“(其实只有一百公里长)横贯整个盆地,那殷红色的山石,褶皱的地貌,远远望去,真像跳动的火苗。在盛夏(猛烈 强烈)的阳光(照射 照耀)下,满山像烧起了大火,热浪灼灼扑人 。这里夏天人们每天都要洗澡,甚至一天要洗好多次。传说有位县长正赶上大热天,公务繁忙,热汗擦了又流,洗了又淌。为了节省时间,他干脆坐到水缸里办公。有人来找县长,光听见声音不见人,回头一看,哟!他正赤条条地坐在水缸里看文件呢!夏季去吐鲁番,半路上没有饭店也饿不着。( )带一些鸡蛋,不用找锅,不需生火,把鸡蛋往沙坑里一埋,很快( )可以吃上喷香的熟鸡蛋了。再配上随身携带的小菜和饮料,就是一顿十分(精致 别致)的野餐。吐鲁番人植树造林,变沙漠、盆地为绿洲。在吐鲁番通往交河古城中间,有这样一条十五公里长的林阴路:两侧树分为三行,一行钻天白杨,一行桃树,一行梨树。据说这是一位五十年代的县委书记领人栽的。他想让后人( )有遮阳蔽日之处,( )有解热止渴的桃梨。如今白杨已搭起绿色的通道,桃梨已开花结果。多少走得又热又渴的行人,(惊讶 惊喜)地扑到这清凉的树阴下,大口地吃着酸甜解渴的水果,该是多么感激这不知名的种树人啊!大风、酷热考验了人也锻炼了人,使人们的智慧和创造力像金子一样耀眼、闪光。1、用音序查字法查“漫“,应先查音序( ),再查音节( )。 “漫“在字典里的解释有五条:(1)水过满,向外流 (2)到处都是 (3)莫,不要 (4)不受约束,随便 (5)广阔,长。“漫天风沙“的“漫“应选第( )条解释。“长夜漫漫“的“漫“ 应选第( )条解释。“漫无目的“的“漫“ 应选第( )条解释。2、在文中的括号内填入合适的关联词。3、人们把吐鲁番称作 _ 、_。4、人们把横贯整个盆地的一座山称为_ ,理由有两点:_;(2)_。5、文中用两个事例来说明吐鲁番_ 的特点。这两个事例是:(1)_ ,(2)_。7、吐鲁番人用_的方法,来改造这儿的自然环境,在林阴路在中钻天的白杨,可以_,栽种桃树、梨树,可以 _。从中可以看出吐鲁番人的 _ 。
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