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- 1 -20172017 高考语文语言得体高考语文语言得体【母题来源母题来源】2017】2017 年高考课标年高考课标 1 1 卷第卷第 1919 题题下列各句中,表达得体的一句是(3)A真是事出意外!舍弟太过顽皮,碰碎了您家这么贵重的花瓶,敬请原谅,我们一定照价赔偿。B他的书法龙飞凤舞,引来一片赞叹,但落款却出了 差错,一时又无法弥补,只好连声道歉:“献丑,献丑!”C他是我最信任的朋友,头脑灵活,处事周到,每次我遇到难题写信垂询,都能得到很有启发的回复。D我妻子和郭教授的内人是多年的闺蜜,她俩经常一起逛街、一起旅游,话多得似乎永远都说不完。【答案】A【试题解析】本题考查语言得体。B 项,“献丑”是谦辞,用于展示作品或演出时,表示自己技能很差的谦虚说法,不用于“落款出错,一时又无法弥补,只好连声道歉”这个语境。C 项,“垂询”,敬语,多用于尊称长辈、上级对 自己的行动。用于此处不得体。D 项“内人”:用以称 自己的妻子。此句是说郭教授的妻子。不得体。A 项“舍弟”,用于自己的弟弟。“家大舍小令外人”,使用正确。【得分要点】语言得体一般有两种,一是文体得体, 即文章或话语要符合文体的要求,主要表现为要符合文体的特殊格式和语言要求,比如口语中一般不要用文言词语等。一是语体得体注意说话人的身份、场合,主要表现为用语的褒贬、谦敬词语运用的的当等。 【母题 1】下列交际用语使用不得体的一项是( )A.还书用语:大作拜读 完毕,兹原物璧还。B.请柬用语:6 月 16 日是小女满月之喜,本人略备菲酌,敬请各位光临C.情景对话:“令郎贵庚?”“犬子今年 14 岁。”D.回函用语:如不出意外,本人届时定当拨冗出席。【母题 2】一位老年妇女与世长辞,殡仪馆收到多副挽联,其中有三副分别是逝者儿子、女婿、侄子送的,均 未署名,根据其内容张贴正确的一项( )我欲招魂,四五日苦雨凄风,问归何处?情怜犹子,数十年嘉言懿范,痛想生平梦断北堂春雨萱花千古恨,机悬东壁秋风桐叶一天愁获选昔乘龙犹记东床惭坦腹,游仙今驾鹤那堪北堂仰遗容A挽伯母 挽岳母 挽母 B挽岳母 挽母 挽伯母C挽母 挽伯母 挽岳母 D挽伯母 挽母 挽岳母【母题 3】选出下面几个话语情境中表述准确的一项是(3 分)A萧峰对段正淳说:“大理段王爷,令千金在此,你好好的管教吧!”说着携起阿紫的手,走到段正淳身前,轻 轻将她推过去。 (小说天龙八部第四十一回)B“以自身的品性、资质和特定条件下的作为论,汉献帝在历代帝王中可算中上水平,如果按照大众对贤君的惯常定义,汉献帝也完全可以忝列其中。”(某电视节目评价汉献帝)C参加中国 围棋世界冠军争霸赛的选手古力赛前表示:“明天的对手是江维杰,他在上届比赛中曾把我打下了冠军的宝座,希望他明天能承让。” (腾讯体育消息)D这份购房合同是我方当事人在中介的忽悠下签订的,依法应认定无效。(某律师向法庭呈送的上诉状)【母题 4】下列交际用语使用得体的一项是( )(3 分)A从数百里外捎来如此厚礼,推辞不了,只好笑纳!B本月二十六日,小女举行婚礼,届时请务必光临。C奉上刚刚草就的拙作,敬请拜读,专候宝贵意见D老朽退休多年,而获此殊荣,颇为羞愧,感谢诸位厚爱!【母题 5】李雷原本与同学约好一起去看球赛,却因感冒发烧无法前往,于是他给同学发了条短信。下列表达得体的一项是( )- 2 -A我今天不去看球赛了,你自己去吧! B我偶染贵恙,无法观赛,深表歉意!C我感冒了,现在还在发烧,真糟糕! D我生病 不能去看球赛了,实在抱歉!【母题 6】下面是某校校庆前夕,四位校友 发给联络办老师的短信,其中语言表达得体的一项是( )A获悉母校华诞,甚喜,届时定拨冗出席庆典,特此通知。 B因事务繁忙,恐难以按时光临母校参与庆典,深表歉意。 C因身体欠安,但一定准时前往母校列席庆典,谨此奉告。 D因航班取消,故不能及时赶到母校参加庆典,敬请谅解。 【母题 7】下列通信的敬语使用正确的一项是( )A学生给老师写信说:“敬颂教安。” B长辈给侄子写信说:“顺致安康。”C小王给同学写信说: “谨致鸣谢。” D老张给 同事写信说:“特此函达。”【母题 8】下列交际用语使用得体的一项是(3 分) A请柬:新居落成,我明天搬迁,为答谢您的祝贺,特于府上备下薄酒,恭请光临。 B书信:毕业之后,学生垂念师恩。值此春节到来之际,谨祝恩师节日快乐,万事如意!C询问:家严大人今年高寿?多年不见,甚为牵挂,过两天我一定登门看望。 D介绍信:兹介绍我校张敏同学前往贵公司参加社会实践,请予接洽为荷。 【母题 9】下面是一些常用的客套话,请选出表达准确、得体的一项是A本届湖湘文化研讨会在岳麓书院召开,推举您忝列“湖湘文化研究会”理事。B我校拟筹办 150 年校庆庆典 ,届时欢迎各兄弟学校莅临指导。C值此中秋佳节,令女出阁之庆,聊备薄酒,以飨众亲朋好友。D拙作老子补正新成,惶恐以赠,尚祈雅正,不吝赐教。【母题 10】下列交际语言最为得体的一项是(3 分)( )A一位同学在讨论会上说:“像孙老师这样快要退休的老师仍在为培养我们而略尽绵薄之力,我们深感荣光。”B一位同学在班上的学习方法交流会上说: “我殷切期望方法不当的同学调整心态,改进方法,取得佳绩。”C某报社的记者写给一位校长的便条:您来信约我莅临贵校采访,我乐意。D某经理在部门工作分析会上做报告,最后总结说:这只是我的浅知拙见,如有不当,敬请批评指正。【母题来源】2017 年高考课标 1 卷第 19 题【母题原题】下列各句中,表达得体的一句是(3 分) A真是事出意外!舍弟太过顽皮,碰碎了您家这么贵重的花瓶,敬请原谅,我们一定照价赔偿。B他的书法龙飞凤舞,引来一片赞叹,但落款却出了差错,一时又无法弥补,只好连声道歉:“献丑,献丑!”C他是我最信任的朋友,头脑灵活,处事周到,每次我遇到难题写信垂询,都能得到很有启发的回复。D我妻子和郭教授的内人是多年的闺蜜,她俩经常一起逛街、一起旅游,话多得似乎永远都说不完。【答案】A【试题解析】本题考查语言得体。B 项,“献丑”是谦辞,用于展示作品或演出时,表示自己技能很差的谦虚说法,不用于“落款出错,一时又无法弥补,只好连声道歉” 这个语 境。C 项,“垂询”,敬语,多用于尊称长辈、上级对自己的行动。用于此处不得体。D 项“内人”:用以称自己的妻子。此句是说郭教授的妻子。不得体。A 项“舍弟”,用于自己的弟弟。“家大舍小令外人”,使用正确。【得分要点】语言得体一般有两种,一是文体得体,即文章或话语要符合文体的要求,主要表现为要符合文体的特殊格式和语言要求,比如口语中一般不要用文言词语等。一是语体得体注意说话人的身份、场合,主要表现为用语的褒贬、谦敬词语运用的的当等。 【母题 1】下列交际用语使用不得体的一项是( )- 3 -E.还书用语:大作拜读完毕,兹原物璧还。F.请柬用语:6 月 16 日是小女满月之喜,本人略备菲酌,敬请各位光临G.情景对话:“令郎贵庚?”“犬子今年 14 岁。”H.回函用语:如不出意外,本人届时定当拨冗出席。【答案】D【解析】试题分析:拨冗:(指对方)于繁忙中抽出时间。冗,繁忙。释义:具有文言色彩的客套话,意思是说,请对方推开繁忙的工作,抽出时间来(做某件事情)。【考点定位】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用 E。【母题 2】一位老年妇 女与世长辞,殡仪馆收到多副挽联,其中有三副分别是逝者儿子、女婿、侄子送的,均未署名,根据其内容张贴正确的一项( )我欲招魂,四五日苦 雨凄风,问归何处?情怜犹子,数十年嘉言懿范,痛想生平梦断北堂春雨萱花千古恨,机悬东壁秋风桐叶一天愁获选昔乘龙犹记东床惭坦腹,游仙今驾鹤那堪北堂仰遗容A挽伯母 挽岳母 挽母 B挽岳母 挽母 挽伯母C挽母 挽伯母 挽岳母 D挽伯母 挽母 挽岳母【答案】D【解析】【考点定位】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用 E。【母题 3】选出下面几个话语情境中表述准确的一项是(3 分)A萧峰对段正淳说:“大理段王爷,令千金在此,你好好的管教吧!”说着携起阿紫的手,走到段正淳身前,轻轻将她推过去。 (小说天龙八部第四十一回)B“以自身的品性、资质和特定条件下的作为论,汉献帝在历代帝王中可算中上水平,如果按照大众对贤君的惯常定义,汉献帝也完全可以忝列其中。”(某电视节目评价汉献帝)C参加中国围棋世界冠军争霸赛的选手古力赛前表示:“明天的对手是江维杰,他在上届比赛中曾把我打下了冠军的宝座,希望他明天能承让。” (腾讯体育消息)D这份购房合同是我方当事人在中介的忽悠下签订的, 依法应认定无效。(某律师向法庭呈送的上诉状)【答案】A 【解析】试题分析:本题考查语言表达得体的能力。可根据词语意思及具体语境分析判断, “令爱”或“令千金”都对;“忝列”改为“名列”(“忝列”是一个谦词,评说别人则有贬抑的意味,与语境不合);“承让”改为“手下留情”(“承让”是比赛时获胜方所说的谦词,意思是自己胜得侥幸,承蒙对方的谦让。不能请对方“承让”);“忽悠”改为“欺骗”( “忽悠”属于方言口语,司法文书要使用正规的书面语)。【考点定位】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用 E。【母题 4】下列交际用语使用得体的一项是( )(3 分)A从数百里外捎来如此厚礼,推辞不了,只好笑纳!B本月二十六日,小女举行婚礼,届时请务必光临。C奉上刚刚草就的拙作,敬请拜读,专候宝贵意见D老朽退休多年,而获此殊荣,颇为羞愧,感谢诸位厚爱!【答案】D【解析】【考点定位】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用 E。【母题 5】李雷原本与同学约好一起去看球赛,却因感冒发烧无法前往,于是他给同学发了条短信。下列表达得体的一项是( )A我今天不去看球赛了,你自己去吧!B我偶染贵恙,无法观赛,深表歉意!C我感冒了,现在还在发烧,真糟糕! D 我生病不能去看球赛了,实在抱歉!【答案】D- 4 -【解析】试题分析:本题考查语言的得体性。答题的时候要注意如下问题:对话的双方以及其地位身 份的差距、说话的场合情境等。题干要求“表达得体的一项”,同时题干也说明了原因“因感冒发烧无法前往”。A 项,没有说明原因,且口气太硬。B 项,“偶染贵恙”应使用再长辈或对方身上。C 项,没有表达“无法前往”这一意思。【考点定位】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用 E。【母题 6】下面是某校校庆前夕,四位校友发给联络办老师的短信,其中语言表达得体的一项是( )A获悉母校华诞,甚喜,届时定拨冗出席庆典,特此通知。 B因事务繁忙,恐难以按时光临母校参与庆典,深表歉意。 C因身体欠安,但一定准时前往母校列席庆典,谨此奉告。 D因航班取消,故不能及时赶到母校参加庆典,敬请谅解。 【答案】D【解析】【试题分析】本题考查语言表达简明、连贯、得体。A 项“特此通知”一般用于上级对下级,单位对职工,在该句中使用不得体。B 项“光临”是一个敬辞,对对方到自己这里来表示敬意,只能用于对方,不能用于自己,该句表达不得体。C 项“欠安”是对人生病的婉辞,不能用于自己。【考点定位】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用 E。 【母题 7】下列通信的敬语使用正确的一项是( )A学生给老师写信说:“敬颂教安。” B长 辈给侄子写信说:“顺致安康。”C小王给同学写信说
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