送温暖教案送温暖教案教学目标1.知识与技能：探索并掌握三位数除以一位数（被除数最高位上的数比除数小）的计算方法，并能正确计算。2.过程与方法： 结合具体的情境进行估算，逐步培养估算意识与能力。3.情感态度与价值观. 培养估算意识与能力。教学重点 探索并掌握三位数除以一位数的计算方法。教学难点 能正确计算三位数除以一位数。教学准备教学过程一、 创设情境：同学们知道，在偏远山区有很多贫困的学生，今天咱们学校要搞一个活动，为他们献“爱心” 。二、探索新知：1、出示：华夏小学同学捐出 576 本故事书，送给 6 所希望小学，平均每所小学分到多少本？2、试着列式解决。3、估计商是多少，在小组内说一说估计的过程。4、列竖式计算，引出被除数百位上的“5”比除数“6”小怎么办？5、学生独立计算，在小组内交流计算过程。6、全班交流，讲清算理。7、进行验算。三、拓展应用：1、 试一试：（1） 如果把这些书送给 4 所希望小学，先估计平均每所小学分到多少本，再算一算。（2） 王老师有 100 元，最多可以买几盒拼图，还剩多少元？三、小结：同学们我们今天学习了什么知识？（由学生自己进行总结）