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生活教案:会唱歌的瓶宝宝生活教案:会唱歌的瓶宝宝 活动设计意图: 勺子是幼儿最熟悉、最常见的生活用品,以此作为教 学内容,在幼儿有一定直接经验的基础上,培养幼儿的动 手能力,并提高他们的手眼协调以及小肌肉的灵活性。 活动目标: 1.学习用小勺舀起各种豆子,较平稳地放入饮料瓶中。 2.发展幼儿手眼协调能力。 3.体验参与活动的乐趣。 活动准备: 水溶 c100 饮料瓶每人一只;黄豆子分别放在几只小碗 中;与幼儿人数相等的小勺;宝宝哭声、大猫小猫音乐。 重点:重点学习用小勺舀起 难点:学习用小勺舀起各种豆子,较平稳地放入饮料 瓶中。 活动目标: 1.学习用小勺舀起各种豆子,较平稳地放入饮料瓶中。 2.发展幼儿手眼协调能力。 3.体验参与活动的乐趣。 活动过程: 一、选瓶宝宝。 师:听,是什么声音啊,幼:哭声。师:你们知道是 谁在哭吗?我们来找一找。 二、发现瓶宝宝在哭,教师:瓶宝宝为什么会哭呢? 三、喂瓶宝宝。 激发幼儿操作爱好:让我们用豆子“喂“瓶宝宝,让瓶 宝宝吃饱了唱歌。 1、师示范:拧开瓶盖用勺子舀豆轻轻放进瓶 内拧紧瓶盖。等一会老师要发给宝宝一个小碗,小碗 里面会放豆豆, 3、幼儿练习喂瓶宝宝吃豆子,最后拧上瓶盖。 四、瓶宝宝唱歌 在音乐伴奏下,幼儿摇动瓶宝宝。
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