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请假条请假条的写法教学设计的写法教学设计一、课题:请假条的写法二、课型:复习三、教学目标:1、让学生牢固掌握请假条的格式及内容要求。2、让学生学会正确使用请假条的同时培养学生的合作精神。3、让学生懂得遵守学校规章制度,做一个文明懂礼貌的孩子。四、教学重点:学会正确书写请假条。五、教学难点:请假条的格式。六:考点:根据材料写请假条。七、精讲要点:请假条的写法。八、互动方式:师生互动、小组讨论、同桌互动、师生与多媒体互动。九、训练要点:写请假条。十、教学过程:(一) 、谈话导课(二) 、口头复习请假的方法(三) 、复习请假条的写法1、小组讨论并记录请假条的格式及内容要求。2、组与组之间交换发现异同。3、课件出示写请假条的要领,学生自己评定正误。4、学生各自回想识记请假条的格式及内容要求,师板书。(四) 、修改错误请假条1、出示例文。2、学生自由阅读发现错误、同桌交流。3、指名口述错误及改正意见。(五) 、练习写请假条1、为自己写请假条,组内互相修改,发现问题及时汇报,并改正。2、根据材料写请假条,出示答案,同桌互改,反馈学习情况,作必要指导。3、总结课堂。
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