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熵,在传播中是指信息的不确定性,一则高信息度的信息熵是很低的,低信息度的熵则高 信息熵 信息的基本作用就是消除人们对事物的不确定性。,http:/lijiwei19850620.blog.163.com/blog/static/978415382010625114939338/,web2.0,Web2.0 是相对Web1.0 的新的一类互联网应用的统称。Web1.0 的主要特点在于用户通过浏览器获取信息。Web2.0 则更注重用户的交互作用,用户既是网站内容的浏览者,也是网站内容的制造者。所谓网站内容的制造者是说互联网上的每一个用户不再仅仅是互联网的读者,同时也成为互联网的作者;不再仅仅是在互联网上冲浪,同时也成为波浪制造者;在模式上由单纯的“读”向“写”以及“共同建设”发展;由被动地接收互联网信息向主动创造互联网信息发展,从而更加人性化! http:/baike.baidu.com/view/733.htm,Web2.0技术主要包括:,博客:Blog是一个易于使用的网站,您可以在其中迅速发布想法、与他人交流以及从事其他活动。 RSS:站点用来和其他站点之间共享内容的一种简易方式(也叫聚合内容)的技术。最初源自浏览器“新闻频道”的技术,现在通常被用于新闻和其他按顺序排列的网站,例如Blog。 百科全书(Wiki):一种多人协作的写作工具。Wiki站点可以有多人(甚至任何访问者)维护,每个人都可以发表自己的意见,或者对共同的主题进行扩展或者探讨。Wiki指一种超文本系统。这种超文本系统支持面向社群的协作式写作,同时也包括一组支持这种写作的辅助工具。 网摘 、 社会网络(SNS)、 P2P、 即时信息(IM)等。,Web 2.0特征,1、多人参与 Web1.0里,互联网内容是由少数编辑人员(或站长)定制的,比如各门 户网站;而在Web2.0里,每个人都是内容的供稿者。 2、人是灵魂 在互联网的新时代,信息是由每个人贡献出来的,各个人共同组成互联网 信息源。Web2.0的灵魂是人。 3、可读可写互联网 在Web1.0里,互联网是“阅读式互联网”,而Web2.0是“可写可读互联 网”。虽然每个人都参与信息供稿,但在大范围里看,贡献大部分内容的是小 部分的人。 4、Web2.0的元素 Web2.0包含了我们经常使用到的服务,例如博客、播客、维基、P2P下 载、社区、分享服务等等。博客是Web2.0里十分重要的元素,因为它打破了 门户网站的信息垄断,在未来里,博客的地位将更为重要。 5、个人看法 Web2.0实际上是对Web1.0的信息源进行扩展,使其多样化和个性化。,拟态环境,Pseudoenvironment :虚假环境,假环境,指的是大众媒介创造的,来源于真实环境却又不尽一致的媒介环境,是一种间接感知,却常常被当作真实世界而接受下来。绝大多数人只能通过“新闻供给机构”去了解身外世界,人的行为已经不再是对客观环境及其变化做出的反应,而是对新闻机构提示的某种“拟态环境”的反应,产生脑海图景。所谓拟态环境,就是我们所说的由大众传播活动形成的信息环境,它并不是客观环境的镜子式再现,而是大众传播媒介通过对新闻和信息的选择、加工和报道,重新加以结构化以后向人们所提示的环境。而传播媒介大多具有特定的倾向性,因而“拟态环境“并不是客观环境的再现,只是一种“象征性的环境“ 。拟态环境的重要观点:大众传播形成的信息环境,(拟态环境)不仅制约人的认知和行为,而且通过制约人的认知和行为来对客观的现实环境产生影响。,特点,1:拟态环境不是现实环境“镜子式”的摹写,不是“真”的客观环境,或多或少与现实环境存在偏离。 2:拟态环境并非与现实环境完全割裂,而是以现实环境为原始蓝本。,新闻价值是选择和衡量新闻事实的客观标准,即事实本身所具有的足以构成新闻的特殊素质的总和。素质的级数越丰富越高,价值就越大。” 所谓新闻价值,就是指凝聚在新闻事实中的社会需求,就是新闻本身之所以存在的客观理由,在我们比较固定的认识中,它包括时效性、重要性、显著性、接近性以及趣味性等几个基本属性。 :时新性(或称时间性、新鲜性)报道及时,内容新鲜。事件发生和公开报道之间的时间差越短,新闻价值越大;内容越新鲜,新闻价值越大。重要性对国计民生的影响越大,就越重要,新闻价值也越大。接近性包括地理上的接近,利害上的接近,思想上的接近,感情上的接近。凡是具有接近性的事实,受众关心,新闻价值就大。显著性新闻报道对象 (包括人物、 团体 、地点等) 的知名度越高,新闻价值越大。趣味性具有趣味性的事实,往往有新闻价值。,公民新闻,什么是公民新闻呢?公民新闻是指公民(非专业新闻传播者)通过大众媒介和个人摄录、通讯工具(诸如移动电话、数码相机、数码摄像机、计算机网络等)为广大受众选择、撰写、分析和传播新闻信息的行为和现象,这些向社会发布自己在不同时空中得到或掌握的新近发生的第一手的、新鲜的、重要的信息,对于大众传播及社会的发展大有裨益。 二、起因 “公民新闻”(Citizen Journalism)的理论研究和实践活动产生于上个世纪90年代的美国,并逐渐迅速发展,今天伴随着web2.0时代的到来而兴盛。公民新闻学的思想可以追溯到二十世纪初美国哲学家杜威(John Deway)与记者李普曼(Walter Lippmann)之间的著名辩论。李普曼认为,报刊应该把社会中消息灵通的专家们的最好的意见和思想准确地传播到公民中间,这样才能正确引导舆论。然而,杜威认为,只有公民们自己最清楚什么对他们来说才是最需要的,专家们不论有多么灵通的消息,都不能替公众作最佳的判断,公民有能力和智慧判断对公共事件的正确认知。杜威的理念奠定了公民新闻学的理论基础。,陆定一同志在我们对于新闻学的基本观点中就提出的“非专业记者”的概念、胡乔木同志的“人人都要学会写新闻”和毛泽东同志的“全党办报,群众办报”的观点等。而后的通讯员、自由撰稿人等也具备了一定的公民新闻形态。 http:/media.people.com.cn/GB/40628/6440269.html http:/www.cnr.cn/allnews/201010/t20101009_507147114.html http:/baike.baidu.com/view/1231765.htm,伪事件,http:/xwcb.com/HP/20101023/DetailD1524458.shtml,
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