第七章 俄国农奴制度的改革,【课标要求】 1.简述1861年俄国农奴制改革的历史背景； 2.概述“二一九法令”的主要内容，认识其历史进步性和局限性； 3.探讨1861年俄国农奴制改革对俄国近代化进程的影响。,农奴是一群什么样的人？,农奴是欧洲封建社会的一个特定阶级，依附于封建主。租种农奴主的土地（称为份地），有自己的生产工具，可以自由结婚。农奴要向封建主服役并交纳租税。封建主不能任意杀死农奴，但可以买卖或转赠。简单地说，农奴是人身权利受到限制的人。,了解俄国的农奴制,材料： 农奴被地主所占有，无偿为地主耕种土地和从事徭役，地主可以买卖农奴。农业耕作方式很原始，农奴使用古老的木犁。地主不愿意添置农具，因为购买和修理机器需要花很多钱，而农奴干活是不需要付钱的。农奴大多目不识丁，生活十分贫困。,上述材料反映了俄国农奴制下农奴的什么处境？,政治上：受压迫，人身权利受到限制; 经济上：受剥削，生活贫困不堪 。,这会带来怎样的影响？,探究 19世纪前期的俄国在政治、经济、思想、军事方面出现了怎样的问题？,背景分析,材料一,农奴制严重阻碍了俄国资本主义发展,5,背景分析,材料二,愈演愈烈的农奴暴动,阶级矛盾激化，农民运动风起云涌,6,背景分析,1825年12月（俄历），俄国一些进步的贵族青年军官发动了反对沙皇专制和农奴制起义。起义者因此被称为 “十二月党人” ，他们主张废除农奴制，建立共和国。起义虽然失败，但却唤醒了俄国年轻一代的革命民主主义者。,材料三,号召俄国一切进步力量为农民解放和实现民主而斗争,认为农民革命是获得解放的唯一途径，也就是要推翻农奴制和沙皇专制,出现反对农奴制和沙皇专制统治的新思潮,赫尔岑,车尔尼雪夫斯基,制度落后,恩格斯在谈到这次战争时写道：克里米亚战争（1853-1856）的特点就是一个采用原始生产形式的民族对几个拥有现代生产形式的民族进行绝望的搏斗。,武器装备陈旧 交通运输落后 指挥系统无能 后勤供应不足,落后的封建农奴制对抗不了先进的资本主义,背景分析,克里米亚战争的失败暴露了农奴制的落后,材料四,（3）性质：俄国与英法都是非正义的侵略战争实质：落后的封建农奴制国家同发达的资本主义国家间的战争,克里米亚战争对俄国的影响 （1）使俄国的国际地位一落千丈 （丧失了欧洲大陆霸主的地位） （2）激化了国内的社会矛盾； （3）推动了农奴制改革。,8,阶级矛盾的尖锐,工业发展的落后,新思潮的涌动,克里米亚战争的失败,农奴制改革势在必行,8,9,背景小结,政治：农奴制激化了阶级矛盾,经济：农奴制严重阻碍了俄国资本主义的发展（根本原因）,思想：出现反对农奴制和沙皇专制统治的新思潮,军事：克里米亚战争的失败暴露了农奴制的落后（直接原因）,必然性,沙皇的抉择,材料一： “与其等农民自下而上起来解放自己，不如自上而下来解放农民”“必须立即进行改革，没有时间再耽搁了。” 亚历山大二世（1856年） 材料二： 继续拖延只会引起更大的灾祸，对整个国家，特别是对地主会造成有害的、灾难性的后果。因而宜尽快通过改革方案。 1861年亚历山大二世在国务会议上,改革的目的：挽救统治危机，维护贵族地主的利益,亚历山大二世认识到惟有变革才能自救,背景分析,背景小结,政治：农奴制激化了阶级矛盾,经济：农奴制严重阻碍了俄国资本主义的发展（根本原因）,思想：出现反对农奴制和沙皇专制统治的新思潮,军事：克里木战争的失败暴露了农奴制的落后（直接原因）,必然性,可能性,亚历山大二世认识到惟有变革才能自救,近代化是指以工业化为核心和由工业化带来的社会结构、政治制度、意识形态、生活方式等方面的一系列变化，主要包括政治民主化，经济工业化、思想科学化等各方面内容。,经济领域：工业化、全球化 政治结构：民主化、法制化 社会结构：城市化、都市化 思想观念：理性化、科学化,俄国的近代化是指俄国由封建农奴制向资本主义工业社会的大转变。它启动于1861年的俄国农奴制改革。,近代化含义：,改革内容,“解放”法令 (1861.3.3),第一条 农奴对地主的财产和人身依附永久性地取消 第二条 农民和解放的农奴享有农村自由等级的人身权和财产权。,A.经济近代化,（二一九法令）,改革内容,“解放”法令 (1861.3.3),第三条 地主具有土地全部所有权，地主须分给农民永久所有的宅旁园地和耕种的份地，以便保障农民的生活和保障其履行对国家和地主的义务。 第四条 农民从地主那里取得土地，必须以劳务或现金方式赎买。,A.经济近代化,改革内容,“解放”法令 (1861.3.3),法令规定村社负责农民份地赎金和赋税的缴纳，付清赎金后，农民必须得到村社的同意才能脱离村社，如果一个农民希望到外面找活干，也必须得到村社的书面许可证。,A.经济近代化,政治：农民无条件地获得了法律上的人身自由，地主不得买卖或干涉其生活。 经济： 土地仍属地主所有，农民可以通过赎买获得一半土地，另一半归地主所有，但大小，肥瘠由地主决定； 份地须高价赎买，未付清赎金前，农民仍须给地主服劳役。 组织：强化村社对农民管理。,“二一九法令”的内容（政治、经济、组织）,解放法令颁布后农民生活状况发生了哪些变化？哪些没变？,没有改变： 1、改革后农民所获的土地少而贫瘠，依然要向地主服役，依然受地主剥削，生活困苦。2、农民获得份地，但农民缴纳的赎金远远高于当时的地价，债务仍沉重。3、地主阶级占有大量土地，封建土地所有制依然存在,实质变成地主对农民“合法”掠夺,解放法令颁布后农民生活状况,解放法令颁布后农民生活状况发生了哪些变化？哪些没变？,变化：农奴获得了人身自由和一块份地。,臭名昭著的“解放”，事实上是对农民进行残酷的掠夺，是对农民施行一系列的暴力和一连串的侮辱。 列宁,变革上层建筑,政治改革：,内容：,影响：,变革经济基础,变法内容,B.政治近代化,“解放”法令（二一九法令）,A.经济近代化,省和县设立地方自治机构；城市：成立杜马（议会）,改变贵族地主专权的局面，时资产阶级和普通民众有了一定的参政权。,变革上层建筑,司法改革：建立近代司法体系,内容：,审判公开；公开陪审制和律师制,影响：,法律意识增强,教育改革：,内容：,颁布初级和中级教育条例； 授予大学广泛的自治权。,意义：,对发展文化教育做出了贡献,变革经济基础,变法内容,B.政治近代化,“解放”法令（二一九法令）,A.经济近代化,变革上层建筑,财政改革：,内容：,影响：,变革经济基础,变法内容,B.政治近代化,“解放”法令（二一九法令）,A.经济近代化,学习西欧，创办银行； 取消各部门的独立的财权，取消私人承包税收，有国家对财政和收支进行统一管理，建立财政监督制度和国家统一的税收制度。,使税源大增，对贪污贿赂之风有所制约。,变革上层建筑,军事改革：,内容：,影响：,变革经济基础,变法内容,B.政治近代化,“解放”法令（二一九法令）,A.经济近代化,改募兵制为普通义务兵役制；改善军法，取消重刑，给士兵以合理待遇。,是俄国实现军队现代化的开端。,1、性质：,是沙皇实行的自上而下资产阶级性质改革。,是俄国历史上一个重要转折点。使俄国走上资本主义发展道路。即由封建生产方式过渡到资本主义生产方式，确立资本主义制度。,改革很不彻底，保留大量封建农奴制残余。对农民剥夺，造成农民长期贫困。改革没有触动地主土地所有制，没有触动沙皇专制制度，因此是地主和资产阶级联合专政的政权。,改革评价,2、积极作用：,3、改革的局限性：,探讨俄国改革对俄国近代化进程的影响,近代化是指以工业化为核心和由工业化带来的社会结构、政治制度、意识形态、生活方式等方面的一系列变化，主要包括政治民主化，经济工业化、思想科学化等各方面内容。,经济近代化：,政治近代化：,思想近代化：,西方资产阶级的文化思想开始传入俄国,废除农奴制为资本主义发展提供了必要的劳动力、资金和市场，俄国走上了发展资本主义的道路。,在政治体制方面建立了地方和城市的自治机构；在司法制度方面，参照西方的司法制度进行了改革。改革使得政治上一向专制独裁的俄国也出现了一些民主化的气息,经济领域：工业化、全球化 政治结构：民主化、法制化 社会结构：城市化、都市化 思想观念：理性化、科学化,通过对1861年俄国农奴制改革的学习，你从中得到了什么启示？,从背景看， 改革是时代的必然，只能迎不可拒。 从目的看， 必须体现民生需求，获取人民支持。 从过程看， 及时化解改革过程中出现的矛盾，维护社会稳定。 从结果看， 成功的改革必须是把改革看成系统工程，有序稳定协调开展，不断深化。,思考：俄国农奴制改革虽然向现代化迈出了重要一步，但是改革不彻底，最终能不能使俄国强大 ？,日俄战争是一场为争夺朝鲜和中国东北而进行的帝国主义战争，但结果呢？,1905年1月22日，圣彼得堡工人进行大规模请愿游行，遭到沙皇政府镇压导致“流血星期日”事件，并进而引发了全国民众罢工、罢课。革命烽火燃遍全国，沙皇政府一度风雨飘摇。,斯托雷平改革,在土地改革中，斯托雷平直言不讳的宣称要“扶强抑弱”，根本顾及贫苦农民的利益。改革使富农愈富，贫农愈贫，社会不公更加严重，导致社会矛盾愈发激烈。斯托雷平改革不仅没有缓和俄国国内的矛盾，反而使占全国绝大多数人口的农民失去了对沙皇政府的信任。沙皇俄国处于革命的前夜。,克里米亚战争战败,农奴制改革,近代化,日俄战争沙俄战败,1905年革命,斯托雷平改革,刺激,封建残余 俄国落后,诱发,促成,推动,起航,农奴制,根源,知识线索图示,【2011年山东高考】(10分)下列是一组与1861年俄国农奴制改革相关的文字和图片。阅读材料，回答问题。图中描绘了被地主宣布“解放”的农民伏在地上亲吻主人脚面的情景。 一个目击者回忆农民听取“解放”法令的反应时说，“农民们愁容满面并且低下了头农民中怨声和叫喊越来越高” 1876年，一位地主说：“解放法令颁布十五个月后，当我再看到农民时受奴役的所有迹象都已经消失的无影无踪。”,高考链接,描述者的立场不同。 若认为较客观，应从农奴制改革由农奴主实施，农民只能被动接受等角度来回答（若回答农奴制改革“解放”了农民，使农民获得了“自由”，农民对此表示感激也可给分） 若认为较客观，应从农奴制改革不彻底，农民依然受到奴役和剥削，农民对此表示不满等角度回答。 若认为较客观，应从农奴制改革提高了农民的政治地位，改变了农民的精神面貌等角度回答。,(1)结合所学知识，说明俄国废除农奴制的必要性。(6分)(2)关于农民获得“解放”，为什么会出现不同的描述？你认为上述哪一描述较为客观并说明理由。(4分),农奴制阻碍了俄国资本主义发展； 农奴制激化了俄国社会矛盾； 农奴制造成了俄国经济和军事的落后。,(2)为克服材料二中的“关键弱点”，俄国统治者采取了哪一重大举措？它产生了哪些积极作用？并指出这一举措的局限性。(5分),2010江苏高考 材料一 早在战争开始之前，朕难以忘怀的先皇便曾向我国所有忠实臣民以及世界各强国庄严地发表过声明，消除对我们东方教友的迫害和保卫他们的权利是他唯一的目的和 愿望。俄罗斯人！你们的劳动及牺牲不是白费的。伟大的事业已经实现了，虽然这是通过另外一种不能预见的道路来实现的，现在朕可以问心无愧地结束流血牺牲，将宝贵的和平归还朕可爱的祖国。结束克里米亚战争的宣言(1856年3月19日)材料二 然而到了19世纪60年代，它的弱点暴露无遗，内部很不稳定，对外则比想象中虚弱许多。其关键弱点既是政治的，又是经济的。亚历山大二世所推行的改革与其说是振衰起敝的灵丹妙药，不如说是暴露疾病的症状。英艾瑞克霍布斯鲍姆资本的年代,请回答：(1)就战争目的、结果和影响批驳材料一中亚历山大二世的观点。(5分),(1)目的：争夺地区霸权；摆脱统治危机。结果：战败。影响：进一步激化了国内矛盾；导致俄国国际地位下降。,