,一、学习目标,1.我能朗读并体会父亲这么做是想让儿子懂得劳动换取金钱的道理。 2. 我能在分角色朗读课文时， 体会老人和儿子“受不了”的心情。,自由朗读课文，完成下表。,二、学习课文,母亲给的,母亲给的,扔进火炉,扔进火炉,扔进火炉,笑、走开,又笑，走开,抓出金币（受不了）,自己挣的,儿子前两次的表现为什么和第三次的不一样？,三、分组讨论,母亲给的,母亲给的,扔进火炉,扔进火炉,扔进火炉,笑、走开,又笑，走开,抓出金币（受不了）,自己挣的,父亲,辛勤劳动,省吃俭用,儿子,懒惰,花钱如流水,？,受不了,老人一辈子辛勤劳动，省吃俭用把儿子养大成人。到自己年老了，见儿子还是这样，再也受不了了。他躺在床上，把妻子叫来说：“把我们的财产随便给谁都行，就是不要给儿子，这懒鬼什么活都不干，一文钱也挣不来。”,儿子受不了啦，忙跑到炉前，用手从熊熊大火里把金币抓出来，大声叫到：“爸爸，你疯啦！我替人家当牛作马，整整干了一个星期的苦差事，才挣来这枚金币！而你，却把它扔进火炉里去烧！”,母亲给的,母亲给的,扔进火炉,扔进火炉,扔进火炉,笑、走开,又笑，走开,抓出金币（受不了）,自己挣的,(五)课外延伸,你每年能收到多少压岁钱？ 你们是怎样支配压岁钱的？,请同学们课后分组调查访问，每组写一份调查报告，在班上进行交流。,