2018/10/18,山东省普通高中学生综合素质评价系统 培训简介,山东综评项目组 王宗超,综合素质评价 系统简介,综合素质评价落实基础教育改革和高考改革要求,关于加强和改进普通高中学生综合素质评价的意见 关于进一步完善和规范高校自主招生试点工作的意见,山东省普通高中学生综合素质评价实施办法,关于普通高中学业水平考试的实施意见 关于进一步减少和规范高考加分项目和分值的意见,山东省普通高中学业水平考试实施方案,山东省2017年高一新生启用新综评方案,依据,依据,参考,2015,2018,2019,2016,2017,山东普通高中综合素质评价_基本原则,坚持 方向性,坚持 指导性,坚持 公正性,坚持 客观性,山东普通高中综合素质评价_评价内容,主要考察,重点,爱党爱国、理想信念、诚实守信、仁爱友善、责任义务、遵纪守法等,各门课程基础知识、基本技能掌握情况以及运用知识解决问题的能力等,健康生活方式、体育锻炼习惯、身体机能、运动技能和心理素质等,对艺术的审美感受、理解、鉴赏和表现的能力,在社会生活中动手操作、体验经历等情况,学生日常操行、参与党团活动、社团活动、公益劳动、志愿服务等,学业水平考试成绩、校本课程内容和成绩、研究性学习与创新成果等，特别是具有优势的学科学习情况,体测主要结果、体育运动特长项目、参加体育运动的效果、应对困难和挫折的表现等,音乐、美术、舞蹈、戏剧、戏曲、影视、书法等方面表现出来的艺术素养和兴趣特长，参加艺术活动的成果等,参加实践活动的次数、持续时间，形成的作品、调查报告等,评,山东普通高中综合素质评价_记录程序,查询,高中学校、学生及高等学校、教育行政部门可按照设定权限进行查询。,形成档案,学生入档材料与学生学业水平考试成绩等进行汇总，为每个学生形成综合素质档案。,上传确认,学生的综合素质评价信息一旦上传，任何人不得修改。,公示审核,显著位置进行公示，公示期不少于5天。签字确认的原始材料要保存至学生毕业后2年。,整理遴选,每学期末，教师指导学生整理、遴选能反映其综合素质材料，由学生向学校提出入档申请。,写实记录,教师指导，学生客观记录；活动记录、事实材料要真实、有据可查。,山东普通高中综合素质评价_材料使用,引导 学生发现和提升自我,综合 素质 评价,高招 参考,引导 学生互相交流和学习,促进 个性成长、全面发展,山东普通高中综合素质评价_变化内容,综合素质评价,以学生为主体进行各项综评材料的记录,规范评价内容，德智体美+社会实践,学校内公示审核是综评档案归档前的必须环节,作为新高考录取的“两依据一参考”的重要参考,参与主体,评价内容,公示审核,高招参考,发展报告,新课程方案+新学考,综合素质评价 系统简介,评价指标,基础信息,任职情况,奖惩情况,课程修习,体测数据,艺术素养,社会实践,学校特色,学生陈述报告,基本 情况,发展 情况,陈述 评语,典型事例,日常操行,校本课程,研究性学习,思想品德,学业水平,身心健康,艺术素养,社会实践,灵活指标,日常锻炼,心理素质,班主任评语,教师评语,评价指标_共享已有,基础信息,任职情况,奖惩情况,课程修习,体测数据,艺术素养,社会实践,学校特色,学生陈述报告,基本 情况,发展 情况,陈述 评语,典型事例,日常操行,校本课程,研究性学习,日常锻炼,心理素质,班主任评语,教师评语,思想品德,学业水平,身心健康,艺术素养,社会实践,灵活指标,评价指标_共享已有+学生记录,基础信息,任职情况,课程修习,体测数据,艺术素养,社会实践,学校特色,学生陈述报告,基本 情况,发展 情况,陈述 评语,典型事例,日常操行,校本课程,研究性学习,日常锻炼,心理素质,班主任评语,教师评语,奖惩情况,思想品德,学业水平,身心健康,艺术素养,社会实践,灵活指标,评价指标_共享已有+学生+教师记录,基础信息,任职情况,课程修习,体测数据,艺术素养,社会实践,学校特色,学生陈述报告,基本 情况,发展 情况,陈述 评语,典型事例,日常操行,校本课程,研究性学习,日常锻炼,心理素质,班主任评语,教师评语,思想品德,学业水平,身心健康,艺术素养,社会实践,灵活指标,奖惩情况,评价指标_共享已有+学生+教师+教育行政主管人员记录,基础信息,任职情况,课程修习,体测数据,艺术素养,社会实践,学校特色,学生陈述报告,基本 情况,发展 情况,陈述 评语,典型事例,日常操行,校本课程,研究性学习,日常锻炼,心理素质,班主任评语,教师评语,思想品德,学业水平,身心健康,艺术素养,社会实践,灵活指标,奖惩情况,主要用户,家长,系统核心业务流程,德智体美劳,设置,评价|成绩,指导|确认,公示|更改,档案上报,录取参考,奖惩|成绩,奖惩,申请更改,查询统计,查询统计,引导参考,查询,系统核心功能,省级教育主管设置每学期档案上报的截止日期和公示的要求天数,系统核心功能,学生可随时将参加的活动、成果记录至系统,系统核心功能,教师可及时指导学生发展，并给出客观评价,系统核心功能,教务主管通过系统导入成绩和奖惩信息,系统核心功能,教育行政部门统一导入本级掌握的学生奖惩信息,系统核心功能,班主任负责核查并确认学生筛选资料是否得当，提交公示,系统核心功能,教务主管发布公示，并负责对问题资料的更正,系统核心功能,教务主管统一上报学生入档材料,系统核心功能,高校在招生录取中进行参考,综评系统以省教育云平台为基础,山东省教育云服务平台,国,省,三,综评,学生,教师,管理者,家长,开发者,学籍,体卫艺,学前,教师,学前,资助,中职,大班额,资源,选排课,生涯,孩子学籍,孩子综评,孩子体质,基础数据,平台支撑,用户空间,数据共享概览,综合素质 评价系统,综评档案,数据共享_综评与学籍严格同步,建籍完成后，综评同步学籍信息，并初始化学生账号,账号接收关系 班主任指导关系 材料公示 档案生成 毕业 高招参考 ,学籍系统,综评系统,数据共享_综评与学籍严格同步,入学,综评系统,毕业,学籍变动,学籍变动,数据共享_综评与学籍严格同步,入学,综评系统,毕业,学籍变动,学籍变动,数据共享_综评输出毕业信息,数据共享_学生体测数据的来源,100%,进入综评档案 毕业条件之一,省体卫艺系统,综评系统,数据共享_学业水平成绩,省学业水平考试系统,综评系统,学业水平考试成绩,综合素质评价 系统简介,系统访问,访问地址：http:/www.sdei.edu.cn/,山东省教育云服务平台,系统访问_移动端,搜索微信公众号：,“山东教育信息化”,系统讲解,下面分角色进行系统讲解,2018/10/18,谢谢！,