8.8.一串红璎珞一串红璎珞课时练课时练第二课时一、我会填量词。一、我会填量词。 一（ ）缝 一（ ）红缨络 一（ ）空白 一（ ）话 一（ ）惶恐 一（ ）念头二、照样子，写一写。二、照样子，写一写。心事重重 _ _ _ _ _ _ _ _ _风风火火 _ _ _ _ _ _ _ _ _三、根据意思写词语。三、根据意思写词语。 1.浮躁好动。 （ ） 2.仔细地看。 （ ） 3.惊恐，害怕。 （ ） 四、四、课内阅读。课内阅读。等外祖母出去了，一个念头迅速闪过脑海。我拿起小铲，跑向屋后，把那两颗红璎珞挖了出来，用水洗干净，将它们串了回去。红璎珞重新焕发出灿烂的光 芒。这时，我感觉悬在心头的那块石头终于落了地。外祖母回来后，端详着桌上的那串红璎珞，眼睛笑得眯成了一条缝。她只说了一句话，却让我终生难忘：“一个诚实的人是需要勇气的，孩子，谢谢你替我保存了它。 ”1.圈出画线句子中的表示动作的词。2.怎样理解“谢谢你替我保存了它”？一串红璎珞一串红璎珞课时练第二课时答案：课时练第二课时答案：一、条 串 片 句 阵 个二、小心翼翼 机关重重 生机勃勃 干干净净 整整齐齐 认认真真三、1.躁动 2.端详 3.惶恐四、1. 拿 跑 挖 洗 串2. “我”偷偷拿走了红缨络，不敢承认，后来祖母将那串残缺的红缨络交给“我” ，“我”又将红缨络重新串了回去，祖母对“我”的诚实感到很开心，并没有责怪“我” ，给了“我”改正错误的机会。