《2　手绘线条图像——物象立体的表达课件》初中美术人美版七年级下册16305-

,美术七年级第十四册第二课,手绘线条图像,物象立体的表达,吉林省扶余市弓棚子镇第一中学李景和,分析平面图形和立体图像的区别,平面图形的特点,平面图形是二维空间，有长、宽，无透视变化，起装饰作用，画起来比较容易。,立体图形的特点,立体图形是三维空间，有长、宽、高，有透视变化，具有真实感，画起来有难度。,什么是立体图像？,手绘线条图像物象立体的表达,立体图像指在平面中运用绘画等形式表达具有长、宽、高三度空间效果的三维立体形象。,手绘线条图像物象立体的表达,我们的生活中充满了立体形象,生活中的立体形象,手绘线条图像物象立体的表达,北京天安门,生活中的立体形象,手绘线条图像物象立体的表达,万里长城,北京天坛,生活中的立体形象,手绘线条图像物象立体的表达,亭台,生活中的立体形象,手绘线条图像物象立体的表达,生活中的立体形象,手绘线条图像物象立体的表达,悉尼歌剧院,生活中的立体形象,手绘线条图像物象立体的表达,埃菲尔铁塔,生活中的立体形象,手绘线条图像物象立体的表达,摄像机,生活中的立体形象,手绘线条图像物象立体的表达,正是因为我们的周围充满着立体形象，所以，我们常常能在生活中的许多地方看到关于立体形象的描绘。,手绘线条图像物象立体的表达,图例一：一个正在高空做清洁的机器人,手绘线条图像物象立体的表达,图例二：敞篷车,手绘线条图像物象立体的表达,图例三：扬声器,手绘线条图像物象立体的表达,图例四：浇花壶,手绘线条图像物象立体的表达,为什么我们需要学会用手绘线条来表达立体图像？,手绘线条图像物象立体的表达,1.手绘线条立体图像比平面图形更能够体现物体的空间感和体积感，而当你要把一个物体的形象向别人描述时，手绘线条立体图像可以更准确地帮你表达出来，会省掉许多形容的语言。,手绘线条图像物象立体的表达,2.手绘线条图像具有记录、说明、叙事、交流、抒情的功能，并且是一种最简洁、最形象的日常交流的语言。用手绘线条表达立体图像，既方便、快捷、逼真，又形象生动。,手绘线条图像物象立体的表达,手绘线条图像物象立体的表达,手绘线条立体图像与素描，色彩画相比较，有哪些优点？,手绘线条图像物象立体的表达,与素描、色彩画相比较，用手绘线条图像表达物象立体显得不仅快，而且还具有一种清晰、简洁、清爽的美感。,手绘线条图像物象立体的表达,手绘线条立体图像的表达可以从三个方面进行,一、表达直观感受的方法,手绘线条图像物象立体的表达,直观感受的表达方法,表达直观感受的方法,按照物体的视觉现象予以表达，一般要符合透视规律。这种方法能较真实地再现各种立体形象。,立方体的平行透视图近大远小的原理,手绘线条图像物象立体的表达,生活中的平行透视图像,平行透视的特点,平行透视有一个消失点，有近大远小，近高远低，近宽远窄，近长远短，近实远虚的感觉，为此产生了纵深感。,立方体的成角透视图,手绘线条图像物象立体的表达,生活中的成角透视立体图像,成角透视的特点,成角透视就是景物纵深与视中线成一定角度的透视，景物的纵深因为与视中线不平行而向主点两侧的余点消失。,结构分析的表达方法,结构分析的表达方法,表达结构分析的方法,就是把一个物体看成是透明的，将被遮挡的部分画出来。这种方法能更清晰地表现物象三维关系的本质特征。,手绘线条图像物象立体的表达,三、表达主观理解的方法,主观理解的表达方法,表达主观理解的方法,是作者主观对物体结构认识、理解的一种表达方式。,随身听,手绘线条图像物象立体的表达,试比较同一物体的不同表达方法,手绘线条图像物象立体的表达,结构分析的表达方法,手绘线条图像物象立体的表达,直观感受的表现方法,手绘线条图像物象立体的表达,主观理解的表达方法,手机,手绘线条图像物象立体的表达,试比较同一物体的不同表达方法,手绘线条图像物象立体的表达,直观感受的表现方法,手绘线条图像物象立体的表达,主观理解的表达方法,手绘线条图像物象立体的表达,结构分析的表达方法,手绘线条图像物象立体的表达,课堂练习,请同学用手绘线条表达以下图形,手绘线条图像物象立体的表达,学生作品,手绘线条图像物象立体的表达,学生作品,手绘线条图像物象立体的表达,学生作品,手绘线条图像物象立体的表达,学生作品,手绘线条图像物象立体的表达,学生作品,手绘线条图像物象立体的表达,学生作品,手绘线条图像物象立体的表达,学生作品,小结回顾,我们这节课共学了几种手绘线条的表现方法？一、表达直观感受的方法二、表达结构分析的方法三、表达主观理解的方法,手绘线条图像物像立体的表达,再见,美术七年级第十四册第二课,