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演员:张扬,5个舍友,收银员,老师,高中同学甲乙丙丁,群众演 员n个 Micro film *注:拍摄说明都在括号里 破茧.青春 剧情梗概:大一学生张扬,进入大学之后,整天熬夜打游戏、上课 睡觉,不参加社团活动也不去图书馆做一个安静的学霸,总之该工 作的时间在睡觉,该睡觉的时间在打游戏。虚度光阴,碌碌无为。 直到一天参加高中同学的聚会 Act 0:倒数第二幕演讲场景:从演讲上场到说完自己的演讲题目。 Act1:(黑板上写着:高考倒计时30天)老师操着方言:你多考一分, 那你干掉的可能就是上千人啊!别整天在这儿说累累累的,我跟你 们说,剩这么几天了,就算拼个头破血流,也要给我冲进一本线的 大楼!上了大学再玩儿,想怎么玩儿怎么玩儿! 画外音一:(画面继续为老师“振臂高呼”,张扬画外音切入:上 了大学你们就轻松了,就可以疯狂地玩儿了你高三的班主任肯 定也说过这如此动人的话吧,这也许是老师为了激励同学们高考而 说下的善意的谎言吧,可很多人真的就在实践着这句话。) Act2:(在画面上打出12:45AM字样或者用手机显示,拍摄出LOL的 游戏载入界面或者打斗界面,电脑旁边放着泡面盒,拍摄出疯狂点 击鼠标的声音以及张扬揉眼睛的动作,镜头旋转,不同方向的另外 两个舍友也在打游戏,其他三个舍友已在床上熟睡) Act 3:(还在床上的张扬随手拿起手机费力睁开惺松的睡眼一看) 张扬:我去!八点了!哎哎哎,快走了! 舍友(昨晚打游戏的其中一人):我去!我去! (三人从床上冲下来) 晚路灯画外音二:(接张扬独白:像很多人一样,熬夜,游戏,网 络,昏睡,这些已经渐渐形成了一个包裹着我的茧,每天就在这个 茧里生活,看不见外面的阳光,看不见外人的成长,日复一日,空 虚无聊的生活越缠越窄,越缠越窄) Act4:(张扬等一行人到达已基本满员的教室,直奔最后一排,书包 一扔,也不拉开,书也不拿,啥也不干,从裤兜里掏出手机开始玩 手机:拍摄刷空间的画面,张扬看也不看,挨个点赞。) Act5:(老师进教室开始讲课。此时一定要拍出不停的下拉“正在 刷新”“刷新成功”,至少反复三次。然后镜头转向前排同学听课 的特写,再转回后排有人在趴着睡觉,有人在玩手机,张扬抬头看 了一眼黑板,一撇嘴,一耸肩,把手机黑屏,趴下睡觉。下课之后, 拿着没有开封的书包,一拎,挎在左肩上,走出教室。) Act6:(虽是下午,宿舍一片漆黑,只有三处电脑屏幕发着光,分别 给三个电脑屏幕特写:第一个online game要带声音,第二个 QQ对话框弹弹弹也要带声音,第三个看火影忍者或者韩剧,也要 带声音。然后张扬给一个舍友打电话) 张扬:哎,帮我捎饭吧?(电话那头:吃什么啊?)随便,什么都 行。 在宿舍里的另外两人:帮我也捎着啊! (过渡性画面:太阳升起又很快速地落下,展示一天天就这样快速 的过去,表明生活一成不变。)在过渡性画面上的独白: 湖边坐画外音三:就这样,日子一天天的过去,除了游戏里的级别 在升高,不论是我的身体还是学习成绩抑或是整个人的精神都在不 断地下降,我时而也会感到痛苦,但每当无所事事地坐在电脑面前 的时候一切便又恢复到原点,过着和昨天一样的生活,直到有一次 参加我们高三同学的聚会 Act7:(同学聚会,挺热闹,大家聚在一起谈天说地,半年的大学 生活让大家都有了些吹牛的资本。这一幕可以在一餐三楼“雅间” 拍摄) 同学甲:我这学期呢,在校学生会混,虽然吧,现在只是个小干事, 但是我们部门人少,而且我们部长也是我们高中的师哥,到了大二 我一般就能当上部长了! 同学乙:哟呵!你们那儿大二就能当部长了,我们学校到了大三才 能当部长,我们要是进学生会的话还得从干事、委员一步一步地熬。 我就不太感兴趣学生会,整天就是开会写报告的,没什么意思,还 是搞社团好玩,我就加了一个话剧社,社里都是有共同爱好的人, 大家一起办晚会、排话剧,虽然有时候很累但是很充实,很开心也 很有收获! 同学丙:你们的大学生活可真是丰富啊!我上了北京的那一所大学, 那里的学生都太厉害了,个个都是大神。老师上课也不大讲,布置 个作业就够我们忙活好几个通宵的。所以经常泡图书馆,要不然啊, 真的连作业都不会做! 同学丁:哎呀!你们都真厉害!这进学生会的快混成部长了,搞社 团的搞得那么风生水起,当学霸的比以前更牛逼、更学霸了。我没 那么厉害,我就是觉得在大学里有很多时间可以干自己喜欢干但在 高中都没有办法干的事情,我之前参加了推理大赛和乒乓球比赛, 都取得了不错的成绩,记得当年杨哥乒乓球打了我3:0呢! (整个同学聚会的场景前一部分一直是宏观镜头,然后大家在丁同 学说完之后开始说笑,此时特写张扬,然后画面静音加张扬画外音 四:扬哥,(苦笑),就是我,我叫张扬,也是经历过“黑色六月” 高考季的人,也正在大学里混着呢,看着老同学们神采飞扬,我 镜头转向操场上奔跑的张扬) Act8:张扬狂奔! 狂奔之画外音五:那一天回来之后,我想了很多,脑海里反复出现 一句话:我不应该是这样的,我不想要这样的生活。然后停住,大 喊:啊!我不要这样的生活! 镜头转到画面出现电脑屏幕上游戏卸载的界面确定,取消,镜 头转向张扬特写,停顿一下,镜头转回电脑屏幕,鼠标点击“确定” ,画面出现卸载进度条。 图书馆栏杆处画外音六:人们都说“所谓的长大,其实就是一瞬间 的事儿”,当我用鼠标点下“确定卸载”的时候,我觉得我的内心 充满了力量,就像是一直负重行走的人卸掉了本不属于自己的铠甲, 我变得轻松,变得强大。 Act9:(和前文呼应 深夜,画面上打出12:30AM,镜头里和开头一 样的场景,不一样的是,黑暗的宿舍里只有两处的桌子上有电脑的 亮光,仍然是LOL和泡面盒,原来那个在下面打游戏的张扬已经和其 他三个同学一样睡觉了。) Act 9.5:张扬洗漱,出宿舍门时稍一停留看,关上宿舍门。 Act10:(早上,首先出现在镜头里的张扬正在小湖边大声地读着英 语,旁边也有很多人,同框两个场景,问一下科技部能否实现,即 同一时间在屏幕上同时出现张扬读英语和宿舍昏黑睡觉两个场景。 还有前面的那个太阳升起落下的过渡画面。绿树碧水朗朗书声,张 扬转头看到身着一袭长裙长发飘飘的女生,女生微笑,两人相遇相 视一笑。纯真,青涩,美好。) Act11:(教室上课张扬把手机调成静音,装到书包里,翻开书本; 之后镜头切换到后排仍旧在睡觉的同学身上。) Act11.5(黑板上背景:20152016学年度期末考试 考试科目:通信电路 考试时间:2:004:00) 镜头切换到教务处的成绩录入系统或者自己按照教务处的格式用 excle做一个成绩表,不及格的用红色标注,镜头定格在张扬苦闷不 解的表情上。 张扬的舍友甲的电脑上LOL界面,喊着:今晚战一局吧,扬哥,撸一 把? 舍友乙:别闹了,人扬哥要学习!是吧扬哥!(大家发出讽刺的笑) 张扬:(啪地合上显示着成绩表的电脑)她妹的,学个6啊!等我, 我去拿隔壁王宇的电脑。(说着便往外走,又停住回头说)哎,刘 聪,回头把你那个LOL的安装包给我哈 早上6点半的闹钟又响起来,张扬拿起手机,关掉闹钟,背向镜头翻 身躺了一会儿,坐起来一会儿之后,穿了上衣的一只袖子,另一只 胳膊还没完全伸出袖子,又停止穿衣,顿了一会儿,脱下上衣,又 躺下翻身朝向镜头,睁着眼睛头压着手做思考状,接内心独白之画 外音七: 怎么回事啊,白努力了这么长时间!唉,其实我自己知道,可能只 是看起来很努力而已,虽然整天待在图书馆,其实真正学习的时间 也只是从玩手机玩到眼疼之后到肚子饿去吃饭的时候而已;老师布 置的作业也基本靠度娘;考试周这段时间的披星戴月怎么能补得上 大半个学期挖下的坑? 想到这里,张扬起身穿衣。 (过渡性画面再次出现:太阳升起又很快速地落下,展示一天天仍 然过得飞快。) Act12:(黑板上背景:“梦想杯”演讲比赛)承接开始最初演讲的 镜头,从台下走到台前。“尊敬的各位评委,老师,亲爱的同学们, 大家晚上好!今天,我演讲的题目是,青春.盛开” 张扬:上了大学之后,很多人停止成长,停止完善自己,很多人每 天都在抱怨,但他们从来不向自己不满的地方真正地做一点改变, 根本不向自己的梦想迈出第一步。所以他们迷茫,他们虚度,他们 把时间耗费在虚拟的游戏和无谓的昏睡中,而我,也曾是他们中的 一个。但我很庆幸我做出了改变,我变得乐于去积极地生活,学会 去勇于追求自己的梦想,而且体会到了那种为了自己的梦想而奋斗 的幸福!(拍摄的时候拍到这个地方停下,因为要表现出并不是完 整的一个演讲而是截取的)最后,我想说,青春,是奋斗,不是颓 废;青春,是盛开,不是荒芜!朋友们,就是现在,是时候做出改 变了,是时候去追求自己的梦想了!(高举双臂。台下观众鼓掌! ) 镜头切换到张扬在操场上走,边走边画外音八:其实,当我真正去 做的时候,才发现破开那个茧的束缚根本就不是一件非常惨烈的事 情,因为在破茧的过程中,我不再为自己的虚度和碌碌而悔恨自责, 相反,我为自己的充实和进步而感到开心,感到释然。破茧,让我 收获,让我成长。我们要努力,但我们不要着急,慢慢来 Act13:张扬站在那个曾经呐喊过的地方,微笑着,然后转头,镜头 随之转到起跑线处:几个人在准备起跑,一个人在旁边喊:预备, 跑!然后大家一起奔出去 终了
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