界 碑,王晓廉,人物：情节：环境：,一个边防站长,界碑巡查,雪域高原,一个普通的边防站长在一次界碑巡查中的一个场景,本文讲述了一个什么故事？,速读课文,1.下列加横线字注音有误的一项是（ ）,A苔藓xin 界碑bi 山脊j 冰雪融化rng B冰凌lng 弥漫m 耀眼yo 推卸责任xi C皱纹zu 雕琢zu 驰骋chng 情不自禁jn D眯缝m 呼啸xio 稀薄b 猝然倒下c,2.下列词语的书写有误的一项是（ ）,A脸庞 茫茫岁月 遥远山岚 细细泉水 短暂季节 B憋气 皑皑白雪 络腮胡须 杳无人迹 多少春秋 C喷嚏 茫茫苍苍 永不磨灭 常年不化 冰雪王国 D膺隼 绿色牧场 山山岭岭 踏查日志 清脆悠长,C,D,读课文，辨字音字形,题目是“界碑” 有什么含义？,双重含义：实指的是边防战士看守巡查的十二块界碑;虚指的是守卫边陲的边防战士们。作者在标题中明确流露出对边防战士的崇敬与赞美。,思考：这篇课文的体裁是什么？,小说,小说的阅读应抓住什么特点？,人物 情节 环境,一个边防站长,人物,情节,界碑巡查,环境,雪域高原,为什么作者在题记中却说“但愿它不是真实的”呢？,侧面点明这个故事的真实性；也希望更多的年轻人像边防站张一样，不畏艰苦，到祖国最艰苦的地方去，到祖国最需要的地方去。,读课文，找出文中有关环境、人物动作及外貌描写：,环境,环境艰辛,外貌,工作艰辛,动作,勇于吃苦 任劳任怨,心理活动,山涧流淌着冰雪融化成的泉水、 山脊堆满常年不化的冰凌和积雪 山风吹过山脊，风雪立刻弥漫 稀薄冷凝的空气，憋得人喘不过起来,心，却在驰骋 他担心,黑红的脸庞、坚毅的皱纹 浓黑的络腮胡须 领章磨掉了光泽、军装涮得泛白,牵马向雪山爬去 渴了，捧一把积雪塞到嘴里吞化 双手扒开积雪,对祖国的挚爱 对人民的忠诚,小说通过对环境、外貌、动作、心理活动等描写表现了边防军人怎样的品质？,表现了边防军人对祖国的无比热爱，对人民的无比忠诚，他们不计个人得失，任劳任怨、无私奉献、以大局为重的高贵品质。,小说的主题探讨,作者热情的咱松了边防军人含辛茹苦守卫边疆、保卫祖国的崇高精神，同时唤起人们对奉献者的关注,