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晏子使楚,晏子:春秋时齐国的的大夫。 使:出使。 楚:春秋时期与齐国的齐名的大国的。,晏子, 名婴,字平仲,夷维(今山东高密)人,春秋时齐国的大夫。公元前556年,开始辅佐(协助)齐灵公,后又辅佐庄公、景公。他主张诛不避贵,赏不遗贱,重视生产,提倡蚕桑,反对厚赋重刑。在我国的劳动人民心目中晏子是智慧的化身,他以足智多谋和能言善辩为世人所称道。战国的时,有人将他的言行编成晏子春秋一书。本篇课文选自林汉达编著的春秋故事。,人物介绍,1、用自己喜欢的方式读课文,画出本课的生字和新词。 2、用自己的话说说课文的主 内容。,辱 敝 囚 淮 柑 枳 贼 赔,(qi),(r),(侮辱),(b),(敝衣),(囚犯),(zi),(gn),(柑橘),(盗贼),(zh),(枳实),(hui),(淮南),(pi),(赔偿),1、学习生字,生字学习,侮 嘻 谎 臣 矩 橘,( w),(侮辱 ),(hung),(chn),(谎言),j,(规矩),(x ),(笑嘻嘻),(忠臣 ),(j ),(橘子 ),侮辱谎敝,柑橘枳贼赔,矩囚嘻臣淮,强盛 乘机 侮辱 吩咐 欺骗 规矩 招待 赔不是 得意扬扬 面不改色 安居乐业 取笑,我会读:,( ) 我国的。敝,谦词,用于称有关自己的事物。 ( )是对方人格或名誉受到损害,蒙受耻辱。 ( ) 向人认错;道歉。 ( ) 利用机会。 ( ) 形容非常得意的样子。 ( ) 口头指派或命令;嘱咐。 ( )不改变脸色;形容临危不惧,从容自若。( ) 安定地生活,愉快地工作。,根据意思写出相应的词语。,敝国的:,侮辱:,赔不是:,乘机:,得意扬扬:,吩咐:,面不改色:,安居乐业:,课文的主要内容是什么?,课文记叙了齐国的大夫( )出使( ),楚王仗着( )想乘机( ),晏子( )次巧妙回击,从此以后,楚王( )。,楚王命人关城门,开狗洞。,楚王吩咐大开城门,迎接晏子。,楚王侮辱齐国的无人,讽刺晏子无能,齐国的无人才。,楚王无言以对。,楚王用盗贼来诬陷齐国的人。,楚王赔不是。,1、自由朗读第、自然段: 思考:为什么楚王想侮辱晏子?,楚王觉得自己的国的家国的势强盛,想显显威风。,2、从第自然段晏子的话语中,你体会到了什么? 这是个狗洞,不是城门。只有访问“狗国的”,才从狗洞进去。你们先去问个明白,楚国的到底是个什么样的国的家?,访狗国的 钻狗洞 访楚国的 钻狗洞 楚 国的 狗 国的,从晏子的话语中,体会到了晏子的机智。他将计就计,以楚王之法还击楚王。他的话很明白,楚王要是承认自己的国的家是狗国的,那他就钻狗洞,楚王要说自己的国的家不是狗国的,那就打开城门。,大前提,小前提,结 论,请同学们自由读一读第四自然段。 晏子和楚王第二次智斗, 楚王又怎样了?晏子是怎样反驳楚王的?,晏子说的这句话,形容齐国的的人很多。句中连用两个“大伙儿都就能够”的并列句式,起着增强语气的作用。此外,衣袖能“连成一片云”、甩汗能“下一场阵雨”都是夸张的说法,既说明了齐国的人多,又表现了晏子很有口才。,1大伙儿都把袖子举起来,就能够连成一片云;大伙儿都甩一把汗,就能够下一场阵雨;街上的行人肩膀擦着肩膀,脚尖碰着脚跟。,话意是:按照我们齐国的的规矩,什么等级的人才去访问什么等级的国的家。我是齐国的最不中用的人,因此只能到你们最不中用的楚国的来访问。晏子用先贬低自己的方法,达到贬低对方的目的,使楚王再次感到没趣。,2敝国的有个规矩:访问上等的国的家,就派上等人去;访问下等的国的家,就派下等人去。,这句话的意思是什么?,3、访问上等的国的家,就派上等人去;访问下等的国的家,就派下等人去。我最不中用,所以派到这儿来了。,上等人,上等国的,下等人,下等国的,我最不中用,派到楚国的,楚国的,?,晏子和楚王第二次智斗, 楚王又失败了。,最下等的国的家,4、自由朗读第自然段。 思考:楚王第三次用什么办法想侮辱齐国的,结果怎样?,楚王第三次用抓盗贼的办法想侮辱齐国的,结果再一次失败了。,楚王安排酒席招待晏子。正当他们吃得高兴地时候,有两个武士押着一个囚犯,从堂下走过。楚王看见了,问他们:“哪个囚犯犯的什么罪?他是哪里人?”武士回答说:“犯了盗窃罪,是齐国的人。”,这次晏子反驳楚王时用了什么方法?有何妙处?,淮南的桔,又大又甜。可是这种桔树一到淮北,就只能结又小又苦的枳,还不是因为水土不同吗?同样的道理,齐国的人在齐国的能安居乐业,好好地劳动,一到楚国的,就做起盗贼来了,也许是两国的的水土不同吧。,晏子用打比方的说法。从侧面反驳楚王,既不会失礼,有强有力地反驳了楚王。,橘,生于淮南,生于淮北,橘,枳,水土异也,( ),人,生长于齐,入 楚,不盗,盗,生活环境不同,导致本质的改变,类比推理:,在齐为君子,在楚为强盗,水土异也,生淮南为橘,生淮北为枳,5、大家齐读第自然段: 思考:第六自然段 在文章的结构上有什么作用? 首尾呼应,照应开头。,合作探究: 根据晏子和楚王的三次交锋完成下列表格:,要晏子钻狗洞,“只好”打开城门,我最不中用,所以派来访问楚国的,说齐国的人是强盗,“只好”赔不是,教师点拨: 晏子使楚 三次侮辱欲显威, 识破用心妙应对。 弄巧成拙讨无趣, 维护尊严之强敌。,这句话说明了楚国的想凭强盛而欺侮弱小的国的家,点明了楚王存心侮辱晏子、侮辱齐国的的用心。话中也预示了晏子这次访问楚国的的艰难处境。,1楚王仗着自己国的势强盛,想乘机侮辱晏子,显显楚国的的威风。,难句讲解,晏子到了楚国的,楚王叫人关起城门,让晏子从洞口钻进去,这是对晏子人格的侮辱。而晏子用这句话来回答楚王,意思是你楚王让我钻狗洞,就得首先承认楚国的是狗国的,楚王是狗国的的国的王。,2这是个狗洞,不是城门。只有访问狗国的,才从狗洞进去。,故事一: 有一次,克林顿到外地演讲,他正在演讲时,从下面传来一张字条,上面写了两个字:“白痴” 。如果你是克林顿,你会怎样回答?,迁移练习,故事二:,一天,德国的大诗人歌德在公园散步,在一条狭窄的小路上遇到了一位反对他的批评家,这位傲慢的批评家说:“你知道吗?我这个人从来不给傻瓜让路。”歌德却说:“_。“说完闪身让批评家过去。,而我恰恰相反,故事三:,德国的大诗人海涅是犹太人,常常遭到无端攻击。有一次晚会上,一个旅行家对他说:“我发现了一个小岛,这个岛上竟然没有犹太人和驴子!” 海涅不动声色地说:“看来,_,才会弥补这个缺陷!”,只有你我一起去那个岛上,故事四,俄国的著名寓言作家克雷洛夫长得很胖,又爱穿黑衣服。一次,一位贵族看到他在散步,便冲着他大叫:“你看,来了一朵乌云!” “_”克雷洛夫看着雍肿的贵族答道。,怪不得蛤蟆开始叫了!,说话和事业的 发展有很大的关系,因为这直接关系到别人的同情、合作和帮助。 富兰克林,教师寄语,当堂检测: 1写出下列加点词语的含义。 晏子使楚。 ( ) 这支笔很好使。 ( ) 晏子面不改色。 ( ) 广场上摆放着五颜六色的花。 ( ) 说着他故意笑了笑,楚王只好陪着笑。 ( ) 他故意大声唱歌,来引起大家的注意。 ( ),出使,使用,脸色,颜色,有意识的,有意的,2、按要求写句子。 这不是因为水土不同吗?(改为陈述句) 。 从这以后,楚王不敢不尊重晏子了。 (将双重否定句改为陈述句,不改变句意) 。,这是因为水土不同。,从这以后,楚王很尊重晏子。,楚王被晏子驳得无言以对了。 ( 改为把字句) 。 接待的人立刻把晏子的话传给了楚王。(改为被字句) 。,晏子把楚王驳得无言以对了。,晏子的话被接待的人立刻传给了楚王。,3、如果让我钻洞进去,那么楚国的就_,楚王就是_。只要_就_。,是狗国的,狗国的王,不承认自己是狗国的,要打开城门,4、第一次“水土不同”指 。 第二次的“水土不同”指 因为 所以,地理位置和气候条件的不同,人文的不同和社会风气的不同,楚王治国的无方,造成楚国的社会风气不好,,好人变成盗贼。,再见,
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