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1【优化方案优化方案】2017】2017 高中历史高中历史 第三单元第三单元 近代西方资本主义政体的建近代西方资本主义政体的建立立 第第 1010 课课 欧洲大陆的政体改革知能演练学业达标欧洲大陆的政体改革知能演练学业达标 岳麓版必修岳麓版必修 1 1 随堂巩固1(2015广东学考)“它是在一片冷漠中通过的:议员们既无热情,又无掌声。在温和的君主派眼里,这是他们无可奈何地接受的共和国,是较小的坏事。而在温和的共和派眼里,这是一个与其设想的宪政计划相去甚远的妥协的共和国,它还需要大力改造。 ” “它”是( )A 权利法案B1787 年美国宪法C1871 年德意志帝国宪法D1875 年法兰西第三共和国宪法解析:选 D。依据材料“温和的君主派” “温和的共和派” “妥协的共和国”信息可知,这部宪法是君主派和共和派长期斗争妥协的产物,结合所学可知“它”是 1875 年法兰西第三共和国宪法,故 D 项正确。2(2016安徽蚌埠二中高一期中)法兰西第三共和国建立后,经过共和派和君主派的反复较量,最后以一票之差确立了共和制。据 1875 年法兰西第三共和国宪法判断以下表述正确的是( )A法国众议院由普遍直接选举产生,体现了直接民主B法国总统由参议院依绝对多数票选出C法国参议院可直接解散众议院D内阁由总统任命,但对议会负责解析:选 D。根据 1875 年法兰西第三共和国宪法规定,众议院由普选产生,代表选民行使国家权力,因而是间接民主的一种形式,故 A 错误;总统由参众两院联合组成的议会依绝对多数票选出,故 B 错误;总统可以在参议院同意的情况下解散众议院,故 C 错误;内阁由总统任命,但要对议会负责,故 D 正确。3(2016西安第七十中学高一期末)近代法国政体更换频繁,17891875 年间出现过君主立宪制、军事帝国、复辟王朝、民主共和制等不同政体。这反映了( )A民主进程艰难曲折 B启蒙思想日益深入C专制王朝力量强大 D政治体制不断完善2解析:选 A。结合所学,近代法国政体更换频繁,是因为法国资本主义发展不充分,封建势力相对强大。所以保皇派与立宪派的斗争使得法国政权更迭频繁,反映了民主进程艰难曲折。4(2015广东学考)19 世纪六七十年代,领导德国完成统一大业的是( )A俾斯麦 B华盛顿C查理一世 D沃(尔)波尔解析:选 A。19 世纪六七十年代,俾斯麦领导普鲁士通过三次王朝战争完成了德国的统一,故 A 项正确;华盛顿领导的是美国独立战争,故 B 项错误;查理一世是英国资产阶级革命时期的国王,故 C 项错误;沃(尔)波尔是英国第一任内阁首相,故 D 项错误。5如图是小明同学在历史课堂做的笔记摘要。该笔记反映的学习内容是( )A英国 1689 年权利法案B美国 1787 年宪法C1875 年法兰西第三共和国宪法D1871 年德意志帝国宪法解析:选 D。根据所学可知,题干中的笔记摘要内容“皇帝拥有任命官吏、创制法律”等明显是 1871 年德意志帝国宪法的内容。本题选 D 项。6(2015贵州学考)1871 年德意志帝国宪法规定:“联邦主席由普鲁士国王担任,称为德意志皇帝。 ”而法国 1875 年宪法修正案则宣布:“凡曾经统治过法国的家族不得当选为共和国总统。 ”这两个规定反映了两国( )A实行君主立宪制 B共和力量的强大C代议制形式有别 D国家元首无实权解析:选 C。德国实行君主立宪制,而法国实行民主共和制,故 A 项错误;C 项正确;德意志帝国实行君主立宪制,共和力量并不强大,故 B 项错误;德意志帝国国家元首皇帝有实权,法国国家元首总统也有实权,故 D 项错误。课时作业一、选择题31(2016福建厦门高一期末考试)北京大学教授钱乘旦说:“(法国)大革命并没有解决根本问题,此后近百年中,法国一直处于革命与复辟的轮回中,社会持续动荡。 ”导致这种现象的主要原因是( )A人民的政治立场摇摆不定B一直受到外部势力的阻挠和干涉C工业资产阶级力量相对薄弱D缺乏成熟的革命理论的指导解析:选 C。人民的政治立场摇摆不定和一直受到外部势力的阻挠和干涉不符合史实,故 A 项和 B 项错误;法国是以农业为主的工业国家,工业资产阶级力量相对薄弱,因此法国“一直处于革命与复辟的轮回中” ,故 C 项正确;法国革命有启蒙思想指导,有成熟的革命理论,故 D 项错误。2有学者认为,法国 1875 年宪法“实际上是个怪胎,它在名义上是共和制的,在形式上却是君主制的” 。这表明该宪法( )A让步于强大的封建保守势力B是共和派与君主派妥协的产物C源于人民革命力量的推动D宗教神权色彩浓厚解析:选 B。1875 年宪法是共和派努力争取的结果,仅仅说共和派“让步”不恰当,故 A 项错误;“名义上是共和制,在形式上却是君主制”说明它既体现了共和派的意志,又体现君主派的利益,主要表现在总统是选举出来,任期长达七年,并且可以连选连任,权力非常大,但总统又受到两院的制约,这是两派相互妥协的产物,故 B 项正确;宪法带有妥协性是国民议会斗争的结果,和人民革命力量无关,故 C 项错误;材料中没有谈到宗教神权,故 D 项错误。3在世界近代史上,有个国家曾被称为“各种政体的试验场” “启蒙思想的试验田” 。19 世纪晚期该国政体的特点是( )A立法权与行政权合一B内阁对议会没有形成权力制衡C实行责任内阁制,国家元首没有实权D议会没有独立的立法权,不能组织和监督政府解析:选 B。根据所学, “各种政体的实验场” “启蒙思想的实验田”所指的国家是法4国。1875 年宪法规定立法权属于议会,国家的行政大权由总统掌握,故 A、D 错误;总统是国家元首和军队最高统帅,有权任命部长等高级官员、缔结条约和实行特赦;经众议院同意有权任命内阁;经参议院同意有权解散众议院,故 C 错误;内阁由总统任命,但却对议会负责,不构成对议会的权力制衡,故 B 正确。4法兰西第三共和国宪法(1875 年)规定:“共和国总统与参众两院议员共有创制法律之权。总统公布两院所通过之法律,监督并保证其施行。 ”由此可知法兰西第三共和国( )A实行权力制衡的原则B总统的权力大于参众两院C总统有权制定或废除法律D参众两院具有同等的权力解析:选 A。由“共有” “总统公布两院所通过之法律”可知权力不是由总统或参众两院单独掌握,即分权制衡,故 A 项正确;从题干所表述看,不能得出总统权力大于参众两院,故 B 项错误;有权制定或废除法律的是议会,并不是总统,故 C 项错误;从题干得不出参众两院拥有同等权力,故 D 项错误。5(2016江苏徐州高一期末考试)如图是 1871 年德国政治权力结构示意图,其突出特点是( )A彰显权力制衡理念 B提倡行政立法并行C突出皇帝绝对权威 D体现代议民主原则解析:选 C。根据结构图皇帝、宰相、议会三者间不存在相互制约关系,故 A 项错误;根据结构图,行政权掌握在皇帝与宰相手中,可见行政权大于议会的立法权,故 B 项错误;根据结构图,皇帝高高在上,无任何制约力量,故 C 项正确;根据结构图,议会部分是近代民主的象征,但是权力有限,并不突出,故 D 项错误。619 世纪 70 年代资产阶级通过代议制维护资产阶级民主政治的同时,也为工人阶级提供了合法的政治斗争平台。在德意志帝国宪法中最能体现这一“平台”的是( )A联邦体制 B帝国议会C联邦议会 D国家元首5解析:选 B。联邦体制属于德意志政体,不符合材料主旨,故 A 项错误;帝国议会名义上是人民议会,由男性公民普遍投票选出,体现了材料中“为工人阶级提供了合法的政治斗争平台”的信息,故 B 项正确;联邦议会并不代表议员个人意志,代表由各邦君主任命,是各邦君主权利的集中体现,故 C 项错误;国家元首是由德皇担任,材料中没有体现该信息,故 D 项错误。7德国宰相俾斯麦说:“德意志帝国宪法的制定不仅是参照了英国的立宪制度,更重要的一点还是得益于美国。 ” 德意志帝国宪法对英国立宪制度的参照主要体现在( )A皇帝权力受到制约 B实行联邦制C设立责任内阁 D议会拥有立法权解析:选 D。德意志的权力中心是皇帝,因此皇帝权力受到制约的说法不够准确,故A 项错误;联邦制是美国首创,德国的联邦制应该是得益于美国,故 B 项错误;德国并未确立责任内阁制,故 C 项错误;英国议会拥有立法权,德国议会也拥有立法权,因此可以说是对英国立宪制度的参照,故 D 项正确。8(2016江苏宿迁高一期末考试)19 世纪 70 年代,法、德两国都颁布法律文献,确立资产阶级代议制。下列关于两者共同点的表述,正确的是( )A国家元首拥有绝对的权力B国家首脑都由议会选出C行政与立法之间分权制衡D体现资产阶级民主原则解析:选 D。法国通过法兰西第三共和国宪法,实行民主共和政体,国家元首为总统,由参众两院联合组成的议会依绝对多数票选出,对人民负责,德国实行君主立宪政体,国家元首为皇帝,拥有独裁大权,故 A 项错误;法国总统为人民间接选举产生,德国皇帝为世袭,故 B 项错误;法国行政权归总统和总理领导的政府,立法权归国会,实现了分权制衡,德国行政、立法大权实际上均掌握在皇帝手中,故 C 项错误;德国的君主立宪和法国的民主共和均属于近代资产阶级代议制民主,故 D 项正确。二、非选择题9阅读下列材料:材料一 法国之所以用暴力革命来克服专制王权,原因就在于法国专制主义过于强大,王权与贵族坚决捍卫旧制度,不愿做出任何妥协,对立双方只好兵戎相见。然而,大革命并没有解决根本问题,此后近百年中,法国一直处于革命与复辟的轮回中,社会持续动荡,6经济发展速度受到影响,工业化进程缓慢。直到 1870 年后,法国模式突然发生转折,由对抗转为妥协。此后没再发生过大规模的革命,法国人开始用协商手段逐步建立起民主制度。材料二 长期的分裂局面使得德意志民族无法作为整体来追求国家现代化,因此远远落在英、法等国后面。1870年后,旧的容克地主贵族通过对外战争实现国家统一,并掌握了现代化领导权,在随后短短 30 年间,德国完成了经济起飞,在工业生产方面甚至超过英、法。不过,现代化领导力量的“错位”给德意志民族带来无穷灾难。为证明其统治的合法性,旧势力再煽动民族情绪,挑起对外战争,结果德国成为两次世界大战的策源地之一。以上材料均选自钱乘旦各国现代化模式的比较请回答:(1)根据所学知识,1870 年后法国“用协商手段逐步建立起民主制度”的标志是什么?法国能够采取这种方式确立民主制度的根源何在?(2)根据材料二, “现代化领导力量的错位 ”是指什么?这种“错位”给世界造成什么影响?(3)到 19 世纪 70 年代,欧美主要资本主义国家确立了资产阶级代议制度。这一制度的确立,对资本主义发展有何积极意义?解析:本题考查法、德现代化的途径和模式。第(1)问考查法国现代化经历了从暴力到妥协的过程。根据所学知识,回答“标志” “根源”即可。第(2)问考查德国现代化的模式及其弊端产生的深远影响,回答问题时注意从材料中提取有效信息,并注意各种模式的差异。第(3)问从政治的稳定和经济的发展两方面分析。答案:(1)标志:法国 1875 年宪法(法兰西第三共和国宪法)。根源:工业资本主义的发展。(2)错位:容克地主贵族掌握了德意志现代化的领导权。影响:德国成为两次世界大战的策源地之一。(3)有利于稳定社会秩序,缓和社会矛盾,保证了资本主义经济的持续繁荣。教材答疑 名师指津一、阅读与思考 (教材 P45P46)想一想,德意志帝国的皇帝掌握了哪些权力?提示:在行政权方面,皇帝有权任命首相及其他行政官员,也可免除他们的职务;在7立法权方面,皇帝有召集立法机构开会和宣布延期结束的权力,法律由皇帝签署并颁布;军事方面,皇帝为陆海军最高统帅,有权统率全国军队并任命高级军官;在外交方面,
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