赵 丽 宏,周庄水韵,学习目标,知识与技能： 1、积累文中精彩的词语。 2、背诵精彩语段，增强语言的感悟及运用能力。 过程与方法: 1、了解课文随“时(令)”换景，景色各异、多角度写景，融情于景的写景方法。 2、体味欣赏散文清新优美、抒情性强的语言，体会课文表达的真情实感。 情感态度与价值观： 体会江山的美丽多娇，培养学生爱我中华，爱我世界。,关于作者,赵丽宏，上海市崇明县人。散文家，诗人，中国作家协会全委会委员，上海作家协会副主席，专业作家。1951年2月生于上海市区。“文革”时中学毕业后曾去崇明岛“插队”，其间种过田，学过木匠，做过乡村邮递员。1977年考入华东师大中文系，1982年初毕业。在萌芽月刊从事多年文学编辑工作。1987年应聘上海作家协会专业作家。2000年被华东师范大学文学院聘为客座教授。主要作品：著有散文集、诗集、报告文学等各种著作共五十余部。作品曾二十余次在国内外获各种文学奖，散文集诗魂获中国新时期优秀散文集奖。部分作品被翻译成英、法、俄、意、日等文字在国外出版发行。,江南第一水乡周庄！ 周庄位于苏州城东南，昆山的西南处，古称贞丰里。春秋战国时期，周庄境内为吴王少子摇的封地，称摇城。北宋元祐元年(1086年)周迪功郎舍宅200余亩捐于当地全福寺为寺，始称周庄，元代中期，沈万三利用周庄镇北白蚬江水运之便，通番贸易，周庄因此成为其粮食、丝绸、陶瓷、手工艺品的集散地，遂为江南巨镇。至清康熙初年正式定名为周庄镇。 九百岁的古镇 周庄位于上海和苏州之间，是一个典型的江南水镇，在这里拍摄的各种电影和电视剧有四十多部。 周庄“镇为泽国，四面环水”，河流呈井字形从镇中穿过，“咫尺往来，皆须舟楫”，小小的的周庄共有十座四百年至八百年历史的古桥。,江南第一水乡周庄！,周庄镇已有九百年的历史，镇内河流呈井字型，镇中桥梁很多，其中历史在四百年以上的古桥的就有八九个，明代时这里住着江南首富沈万三，他富得让朱元璋都垂涎，他个人出资修了南京明城墙的三分之一，沈万三在各地都有许多产业，但是他始终把周庄作为他的根基。 小桥流水人家是水乡的特色，在水乡几乎家家都有自家的码头。周庄还有一景就是“轿从前门进，船从家中过”。“船从家中过”是指张厅的院落中间有一条小河“箸泾”流过，在张厅的院子里有一个一丈见方的水池，可以在哪里会船和卸货。 周庄的风味食品 周庄有许多特色小吃，最有特色的是沈万三爱吃的肘子和猪蹄，它起源于明代沈万三家，是用来招待贵宾的必备菜肴，当地叫万三肘子和万三蹄。做法是用大号砂锅，经过一天一夜的煨煮，火候极为讲究，要经数旺数文，以文火为主。煨煮熟烂要适度，过烂了易碎，破坏原形，煨煮好后皮色酱红，整只蹄膀可保持原状。吃的时候是用蹄膀中的一根细骨代刀。当地的餐馆中都有出售，当地的居民在过节时也都吃万三蹄。,江南第一水乡周庄！,(1) 和谐的声音,(2) 指韵母或章节的收音,(3) 指诗赋词曲,(4) 风雅、高雅,(5) 风度,(6) 气韵、神韵,(7) 美、标致,韵,词源,斑 斓： 颜色错杂灿烂。眩 目： 耀眼。相看两不厌： 相互之间怎么看也看不够。谛 听： 仔细听。如泣如诉： 像是在诉说，又像是在小声哭泣。这里形容声音柔细。娴 熟： 熟练。难以捉摸： 不容易猜测、预料。瞬息万变： 形容极短的时间内变化多。璀 璨： 形容光彩鲜明。摇 曳： 摇动。稍纵即逝：稍微一放松就会消失。水墨画： 纯用水墨不着彩色的国画。版画： 用刀子或化学药品等在铜版、锌版、木版、石版等版面上雕刻或蚀刻后印刷出来的图画。,xin,cu cn,y,d,中国第一水乡,九百年江南古镇,周庄印象,开船了，来吧！,杨柳依依迎来八方来客！,每个角落都是一道亮丽的风景线!,我爱周庄的水！,静谧的夜啊,多美!,来看看我们精巧的手艺吧!,哇,好香啊!,想吃吗?来周庄吧!,双桥,富安桥,太平桥,船,我们永远欢迎您的到来!,预习词语 斑斓- 迷离- 眩目- 晶莹- 参差- 谛听- 娴熟- 摇曳- 如泣如诉- 瞬息万变- 稍纵即逝-,颜色错杂灿烂。,模糊而难以分辨清楚。,耀眼。,光亮透明。,指不整齐，不一致。,仔细听。,熟练。,摇动。,像是在诉说，又像是在小声哭泣，这里形容声音柔细。,形容极短的时间内变化快而多。,稍微一放松就会消失。,朗读课文说说 周庄给作者留下的总的印象.,总体印象：,小桥流水人家,河水、波光、倒影、石桥、小舟、行人 “大概只有在威尼斯才能看到。”,这里的水，还有一切和水连在一起的事物,第一板块,朗读 说“理解”的话,说说前两次游览时，周庄给作者留下的印象，谈谈作者第三次游周庄的感受。结构安排上有何不同？,朗读课文，文章是以什么为线索来描绘周庄的景致的？,第一次：仲春烟雨笼罩的周庄迷蒙的水墨画。,第二次：冬天冰雪融化的周庄动感版画。,第三次: 春夜张灯结彩的周庄七彩油画,第二板块,选读 说“积累”的话,1、听完朗读后，周庄在我们脑海中是个什么印象呢？ 2、作者向我们描绘了周庄的哪几幅水韵图画？,我阅读 我品味,古镇被飘动的雨雾笼罩着，看到的是一幅画在宣纸上的水墨画。,品味：对周庄在烟雨笼罩下所表现出来的一种朦胧美。,我阅读 我品味,本文的语言准确、生动、清新、优美、抒情性强。请品味课文第三次游周庄时的语言。 提示：文中运用了不少生动而贴切的比喻，使所状之物活灵活现。,品味语言,“古老的楼房和曲折的小街缀满了闪烁的彩灯，灯光倒映在河中，使小河变成一条多姿多彩的光带。”“最奇妙的，当然是我身畔的河水，天上的辉煌和璀璨，全都落到了水里，平静幽深的河水，顿时变成了一条摇曳生辉、光华四射的彩带。随焰火忽明忽暗的河畔楼屋倒映在水里，像从河底泛起的一张张仰望天空的脸，”“我很难忘这个奇妙的夜晚，这是一个梦幻般的夜晚，周庄在宁静的夜色中变得像神奇的童话，古镇悠远的历史和缤纷的现实，都荡漾在被竹篙和木橹搅动的水波之中。”,我阅读 我品味,“在阳光下，积雪正在融化，到处可以听见滴水和流水的声音，细细谛听，水声重重叠叠，如诉如泣，仿佛神秘幽远的江南丝竹，裹着万般柔情，从地下袅袅回旋上升，这样的声音，用人类的乐器永远也无法模仿。”,品味： 从滴水、流水的声音方面来表现周庄的水声充满柔情。由水声联想到“江南丝竹”，而下文第三次游周庄真的在河面上听到江南丝竹管弦声，先虚后实，前后照应，意境优美。,我阅读 我品味,“已经隐匿在夜色中的古镇，在七彩的焰火照耀下面目一新，瞬息万变最奇妙的当然是我身畔的河水，天上的辉煌和璀璨，全都落到了水里，平静幽深的河水，顿时变成了一条摇曳生辉、光华四射的彩带。”,品味：这里写春夜河上所见到的七彩斑斓的礼 花，着重以色彩方面来描写周庄水乡绚丽多姿。,整体水韵图画（13段）“小桥流水人家”,第一次：烟雨迷蒙的水墨画 第二次：冰雪消融的动感版画 第三次：五彩缤纷的梦幻图,三次游历周庄时的不同水韵图画（4-6段）,我阅读 我探究,按照时空顺序，多角度去描写景色。先略后详，逐步加深了描写。运用多种的修辞方法，生动形象的描写景物,第三板块,演读 说“创造”的话,小组合作: 仔细演读文中描写周庄有关水的句段。假如你是周庄的旅游形象大使，你将如何把周庄的水韵介绍给游人？,第四板块,研读 说“拓展”的话,到图书馆泡一泡， 去水乡古镇走一走， 体会古镇水韵之美。 你还知道哪些作品 描写周庄或者江南 古镇？尝试研读比较一下。,文章推荐：绝版的周庄王剑冰感悟周庄王溯 走进周庄,江南雨杏花，水乡美如画，何须觅桃源，此间有周庄。 （江苏省作家协会副主席海笑 ）,江南在周庄，庄上有双桥， 桥上游人多，桥下清波流。 （法国文化部授予“艺术家”称号的邱正平）,咫尺往来，皆需舟棹。,秋尽江南草未凋，街行不觉水迢迢， 迷楼高士吟哦处，上下曾经无数桥。（中国书法家协会副主席沈鹏 ）,走在小桥岸边，眼看明清古建， 坐进茶楼酒店，口尝乡味水鲜。（游客顺口溜）,小桥流水人家，古镇新貌双佳 。（农业部原部长何康 ）,总结全文： 作者三次游周庄，感受全然不同，这样的感受呈现在读者的心里也是不一的。如果说第一，第二两次的游历，作者更多的是试图展示周庄古朴的美的话，那么第三次的游历则是要表现出周庄所具有的另一种美，那就是极具现代意识的美。这样的两种美糅合在一起，在周庄可谓一绝！,作业布置： 自选音乐有感情地朗读课文 背诵第二段及短诗江南。,欢迎光临指导,再见,