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Module 5 Unit 2 The United Kingdom Reading 1 Language points(2) Class :_ Group :_ Name :_ 组内评价:组内评价:_ 教师评价教师评价 :_ 【使用说明与学法指导使用说明与学法指导】 : 1. 自主学习 :对照基础知识,用 15 分钟总结归纳词汇用法并画好知识树。 2. 限时完成导学案的合作探究部分,规范书写。 3. 必须熟记本单元知识点的用法。 【学习目标学习目标】 : 1. 掌握 4 个单词、3 个短语,1 个语法句型,提高在语境中的运用能力。 2. 自主学习, 合作探究,掌握概况框架知识和正确运用的方法。 3. 体会用英语表达思想的快乐,并全力以赴,激情投入。 一、一、 【自主学习自主学习】 . Words 单词集结单词集结 1. convenience n. 1) We bought this house for its convenience. 我们购入这间房子是由于它很便利。 2) Please come at your convenience. 请您方便的时候就过来。 3) The newly-built office building is equipped with many modern conveniences. 新建的办公楼装备了很多现代设备。 4) Will the 3:50 train be convenient to you? 3 点 50 分的火车对你来说方便吗? 2. attract vt. The concert attracted a great number of people. 第一步:第一步: 知识梳理能力知识梳理能力 画出词汇的知 识树: 1.convenience 中文: 1) _ 2) _ adj. _ 固定搭配: 1) _ 2) _ 3) _ 演唱会吸引了很多人。 He cant resist the attraction of the sea on hot day. 他不能抵御大热天的时候去海边玩的吸引力。 3. invade vt. Hitler invaded Poland in 1939. 希特勒 1939 年入侵波兰。 Doubts invade my mind. 满腹狐疑 Holiday makers invade the seaside towns in summer. 在夏季, 度假者大批涌入海滨城市。 4. worthwhile adj. I dont think it is worthwhile. 我认为不值得做这件事。 It is worthwhile discussing/to discuss the question. 讨论一下这个问题是值得的。 . Phrases 1. to ones credit 值得表扬;使某人感到光荣值得表扬;使某人感到光荣 To his credit ,the three sons of the old man graduated from Beijing University . 值得表扬的是,这位老人的三个儿子都毕业于北大。 2. keep ones eyes open 睁大双眼睁大双眼 You must keep your eyes open if you are going to make your trip to the United Kingdom enjoyable and worthwhile. 3. leave out He is left out of this name list. 他的名字在名单上被省去了 You can leave out some unimportant details in your composition. 2. attract 中文: _ n. _ adj. _ 3. invade 中文:中文: 1)_ 2)_ 3)_ n. 1) 入侵 _ 2)入侵者 _ 4. worthwhile 中文: _ 固定搭配: _ 回忆与 worthy 和 worth 的用法 的异同? _ _ _ II. phrases 你可以在作文里删去一些不重要的细节。 No one speaks to him; hes always left out. 没有人跟他说话,他经常被遗忘。 2、 【课内探究,课内探究, 展示点评展示点评】 内容:利用本节书所学的词汇、短语和语法翻译下列句子。 目标达成:1. AB 层活用所学知识,运用多种句式翻译下列句子。 2. C 层翻译下列句子。 1. 你明天开始工作方便吗?(convenient) _ 2. 狗受到肉味的引诱。 (attract) _ 3.癌细胞可以侵袭身体的其它部位。 (invade) _ 4.漏了一个重要的人的名字。 (leave out) _ 5.那个贼被警察带了进来,他的手被绑着(过去分词作定语) 三.【课后训练课后训练】 1He found the mountain_ with snow. Acovering Bcovered Cto cover Dto be covered 2_,he is brave enough to save the boy. AOn his credit BFor his credit CTo his credit DIn his credit 3. It is _taking the trouble _a job fully to new employees. 1. to ones credit 中文 _ credit 的中 文_ 3. leave out 中文: 1)_ 2)_ 3)_ 第二步: 联系实际灵活 运用的能力 第三步: 瞬时记忆能力 第四步: 限时训练和语 A worthy; explaining B worthwhile; to explain C worthy; to explain D worthwhile; explaining 4. Come and see me whenever _. A you are convenient B you will be convenient C it is convenient to you D it will be convenient to you 5. He kept his mouth _and stayed where he was. A shutting B to shut C being shut D shut 四【反思和总结反思和总结】 我学会了使用_ 我还没弄清楚_ 下一个单元我应该_ 言运用能力的 培养 第五步: 在反思中提高 自己
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