资源预览内容
第1页 / 共14页
第2页 / 共14页
第3页 / 共14页
第4页 / 共14页
第5页 / 共14页
第6页 / 共14页
第7页 / 共14页
第8页 / 共14页
第9页 / 共14页
第10页 / 共14页
亲,该文档总共14页,到这儿已超出免费预览范围,如果喜欢就下载吧!
资源描述
负数,人教新课标六年级数学下册,现在是16C。,现在温度显示的还是16C。,不过现在是零下16C了。,零下16C用“-16C”表示。,“16C”和“-16C”的意义相同吗?,这些数各表示什么?,“2000”表示存入2000元。,“-500”表示支出了500元。,“500”和“-500”正好相反,一个是存入,一个是支出。,为了表示两种相反意义的量,这里出现了一种新的数:-16,-500。像-16,-500, ,-0.4,这样的数叫做负数。读作:负八分之三。,而以前所学的16,2000, ,6.3,这样的数叫做正数。正数前面也可以加“+”号,例如:+16, ,+6.3等(也可省去“+”号)。+6.3读作正六点三。,0既不是正数,也不是负数。,你还在什么地方见过负数?,正数,负数,2.5,+41,-7,-5.2,8844.43,-155,中国人在很早就开始使用负数。在古代商业活动中,以收入为正,支出为负;以盈余为正,亏损为负。,最早记载负数的是我国古代的数学著作九章算术。在算筹中规定“正算赤,负算黑”,就是用红色算筹表示正数,黑色的表示负数。,由于记录时换色不方便,到了十三世纪,数学家还创造了在数字上面画斜杠来表示负数的方法。,国外对负数的认识经历了一个曲折的过程,并且也出现了各种表示负数的形式。直到20世纪初,才逐渐形成现在的形式。,
收藏 下载该资源
网站客服QQ:2055934822
金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号