买文具,北师大版一年级数学下册,教学目标,1.引导同学们在观察与操作活动中认识人民币。 2.知道人民币的单位是元、角、分，掌握元、角、分之间的进率。 3.培养同学们把人民币的知识应用在生活中的意识，教育同学们爱护人民币。 4.培养同学们采用多种方法解决问题的能力，培养思维灵活性。,想买文具需要用到小面额的人民币。,认识小面额的人民币,人民币的分类：,纸币,硬币,（一）,人民币的分类：,（二）,元：,角：,分：,认一认，填一填：,=,1元=10角,=,1角=10分,认识元,5元,2元,1元,仔细观察,1元硬币,下一步,5元,正面：毛泽东头像,背面：泰山图,返回,正面：维吾尔族、彝族人物头像,背面：南海，南天一柱,2元,返回,正面：毛主席人物头像,1元,背面：西湖三潭印月,返回,背面：菊花,正面：面额,1元,返回,认识角,5角,2角,1角,仔细观察,5角硬币,1角硬币,下一步,5角,正面：苗族、壮族人物头像,背面：国徽、民族图案,返回,2角,背面：国徽、民族图案,正面：布衣族、朝鲜族人物头像,返回,1角,背面：国徽、民族图案,正面：高山族、满族人物头像,返回,5角硬币,正面：梅花、面额,返回,背面：国徽、年号等,1角硬币,背面：兰花等,正面：面额,返回,认识分,5分,2分,1分,下一步,5分硬币,背面：国徽、国名等,正面：麦穗、年号、面额,返回,2分硬币,背面：国徽、国名等,正面：麦穗、年号、面额,返回,1分硬币,背面：国徽、国名等,正面：麦穗、年号、面额,返回,买一支钢笔可以怎样付钱？,1张,=,10张,买一支钢笔可以怎样付钱？,1张,=,1张,1张,3张,买一支钢笔可以怎样付钱？,1张,=,1张,2张,1张,用1元买一把尺子，应找回多少钱？,1元=10角,10-8=2（角）,答：应找回2角。,和同伴说一说，1元正好可以买哪些物品？,填一填,能换（ ）张,5,能换（ ）张,2,填一填,填一填,能换（ ）张,和（ ）张,2,1,填一填,( )元( )角,6,9,填一填,( )元( )角,2,5,_元_角,1,2,_角,12,=,_元_角,3,8,_角,38,=,_角,26,=,_元_角,2,6,_元_角,6,7,_角,67,=,2,5,10,20,5,10,6,7,2,5,4,6,8,11,6,3,全课总结,了解人民币的单位是元、角、分，知道人民币的进率，会进行人民币的简单换算。,