学习内容学习内容学习指学习指 导即时导即时 感悟感悟 学习目标学习目标：学习重点学习重点：1、运用牛顿第三定律定性分析说明相关具体实例。2、作用力与反作用力和一对平衡力的区别。学习难点学习难点： 作用力与反作用力和一对平衡力的区别。【回顾回顾预习预习】1.什么是力？2.什么是施力物体和受力物体？3.二力平衡的条件是什么？【自主自主合作合作探究探究】探究一、探究一、作用力与反作用力的大小关系？探究二、探究二、作用力和反作用力的方向关系？总结规律：总结规律：自我完 成，回 顾知识。引入新 知，探 索新知总结知 识探究三、探究三、作用力与反作用力和平衡力的区别与联系：一对作用力 与反作用力一对平衡力是否作用在一个物体上 作用效果能否抵消,能否求合力 是否同生同灭同变化 不 同 点性质是否相同 相同点 【例题讲解例题讲解】例例 1. 人在走路时，有几对作用力和反作用力？例例 2、以卵击石，鸡蛋“粉身碎骨”，但石头却“安然无恙” ，这是为什么？例例 3、甲、乙两队拔河，甲胜，是因为甲队对乙队的作用力大于乙队对甲队的作用力，这种说法对吗？例例 4 如图，画出灯的受力示意图，并找出相应的作用力与反作用力。分析题 目、总 结方法【当堂达标当堂达标】1. 关于作用力与反作用力，下列说法中正确的是( ) A. 物体相互作用时，先有作用力，后有反作用力 B. 作用力与反作用力一定是同种性质的力 C. 作用力和反作用力总是同时作用在相互作用的两个物体上 D. 两物体相互作用时，作用力可能大于反作用力2、甲、乙两人发生口角，甲打了乙的胸口一拳，致使乙受伤。法院判决 甲应支付乙的医药费。甲狡辩说：“我打了乙一拳，根据牛顿的作用力与 反作用力相等，乙对我也有相同大小的作用力，所以乙并没有吃亏。 ” 那 么，这一事件法院判决的依据在哪里（ ） A、甲打乙的力大于乙对甲的作用力，判决甲支付乙的医药费。B、甲打乙的力等于乙对甲的作用力，但甲的拳能承受的力大于乙的胸 能承受的力，乙受伤而甲未受伤，甲主动打乙，判决甲支付乙的医药 费。 C、甲打乙的力大于乙对甲的作用力，导致甲的拳和乙的胸受伤程度不 相同，甲轻而乙重，判决甲支付乙的医药费 。 D、由于甲用拳打乙的胸甲对乙的力远大于乙胸对甲拳的作用力判 决甲支付乙的医药费 3、我国运载火箭“天宫一号”于 2011 年 9 月 29 日 21 时 16 分 3 秒在酒 泉卫星发射中心发射，2011 年 9 月 29 日 21 时 26 分 5 秒到达预订轨道。 下面关于卫星与火箭上天情形的叙述正确的是（ ） A.火箭尾部向下喷气，喷出的气体反过来对火箭产生一个反作用力，从 而让火箭获得了向上的推力。 B.火箭尾部喷出的气体对空气产生一个作用力，空气的反作用力使火箭 获得飞行的动力。 C.火箭飞出大气层后，由于没有空气，火箭虽然向后喷气，但也无法获 得前进的动力。 D.卫星进入运行轨道之后，与地球之间仍然存在一对作用力与反作用力。4、如果两个力彼此平衡,则它们( ) A. 必是作用力和反作用力 B. 必不是作用力和反作用力C. 必是同性质的力 D. 必不是同性质的力