小学美术三年级下册《第11课动物的花衣裳》ppt课件-

动物们都赶来参加“动物时装秀”,快来帮它们找一找！,动物的花衣裳,如何判断是那种动物？通过观察动物的花纹、图案、色彩来判断的。,考考你,看了那么多动物的衣裳，你知道动物的花衣裳都有什么作用吗？,动物们在长期进化过程中，为了生存而逐渐形成了与周围环境相适应的斑纹，有的斑纹能起到保护的作用，有的则起到警戒的作用，有的动物的衣裳与环境色很相似，甚至会随着环境色的变化而变化。,看我变一变,变色龙,枯叶蝶,动物的花衣裳,同学们，我们看了这么多的动物，你们能够总结动物的花纹有哪些形状吗？,动物的花衣裳,点状纹（点）梅花鹿、斑点狗、豹子条形纹（线）老虎、斑马,动物的花衣裳,块状纹（面）长颈鹿、熊猫、乌龟五颜六色蝴蝶、鹦鹉、海鱼,动物的花衣裳,这么多好看的花衣裳，我们都可以用什么方法来表现？,剪贴,绘画,剪贴绘画结合,1. 把纸对折起来,2.选择一边画上你喜欢的衣裳颜色,剪贴绘画结合,4.把纸展开沿着动物的外轮廓剪下来，,3.在纸上画出动物的形状,剪贴绘画结合,5.将纸对折，用胶粘在一起。,长颈鹿的花衣裳,黑色的线,斑马的衣裳,作业要求： 1.用点、线、面以及色彩等元素为动物做一件的花衣裳。 2.构图饱满。,热爱大自然保护小动物从我做起,