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最后的时刻,快速浏览课文:,你读懂了什么?,1.你从江姐身上看到了她的那些品质? 2.在“最后时刻”江姐和狱友的心里又是怎样的? 3.江姐是怎样巧妙处理文件的? 4.在与战友话别时,江姐的那些举动令你感动?,思考,品读课文:,江姐正伏在桌上草拟一个学习讨论纲要。一听见喊她的名字,她 ( )地把未写完的讨论提纲( )在另一个同志的床铺下面,( )下床来,拿起梳子对着墙上那面破镜子,像( )梳着她的黑发。,不慌不忙,塞在,随即跳,像平常一样,江姐习惯地用手指( )身上的灰尘,再( )旗袍上的折痕,然后弯着身子( )皮鞋上的泥污,她又在镜子前( ),像要去参加什么( )似的。,拍拍,理理,擦去,照了照,隆重的典礼,“要勇敢一些!每一个革命者,当他面对最后考验的时候,都应该( )!”,江姐说完以后,就( )向牢门走去。她走到门口又( )了下来,回头向室内( )。熟悉的八张双层铺,一张小条桌,墙上的破镜子,脸不变色,心不跳,大步,停,看了一眼,领悟写法:,用细节表现人物特点的写作方法,抓住人物的神情、行动、语言,去了解人物的内心,体会人物的高尚品质。,再读课文:,面临最后的时刻,江姐有什么表现?从中可以看出江姐是个什么样的人?,作业布置:,读了最后的时刻一文,你有什么感想?请简单地写一写。,课下收集“革命者为革命视死如归”的名人名言。,读红岩,
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