知识点一,学业分层测评,知识点二,静 电 的 产 生,摩擦,传导,感应,吸引,气球带了电,张开,金属小球A带了电,A、B都带了电,张开,静 电 现 象 的 解 释,正,负,正电荷,负电荷,总量,圃圃第一章电与磁l答-芸“有颜的都电印氢|学习目标知识脉络1.能识别静电现象,通过实验认识摩擦刊蜃擦起电起电现象,知道带电体具有吸引轻小物余口招电用5善一国亚王体的性质,知道诗电你的技立作用梓川页氢FR二一一|,|臣不倩,的解释2,知道使物体带电有三种方法:摩擦起电、感应起电和传导起电,能用物质的徽观结构解释摩擦起电现象,(重点、雄点)3,知道电荷守饰定佩,能用电胖定诊定律解释摩擦起电现象,(重点)厂懈电的产生有趟的莉|t象门俨铡象L.8|先塔空1,物体带电为三种方式摩擦起电、论旷起电、意应起完.2,静电产生的过程(D)如图1-1-1所示,把一个空铝罐平放在光滑平面上.拿一个气球在头发上来回摩擦几下,然后移到距离铝罐3-4cm处,缓慢地将气球移近铝罐,可以发现摩擦过的气球能够货引铝罐,说明气球带了电.二髁图1-1-1(2)如国1-1-2所示,让带有绝缘柄的金属小球4先与带电体接触,然后与验电嚣接触,可以发现金属箱片张开,说明金属小球4带了电.国1-1-2(3)如囹1-1-3所示,让绝缘支柱支持的不带电的金属导体4和日待此接触,靠近带正电的小球C,可以发现挂在4和8下面的两片金属管都张开张开,说明448部带了电,守上一一图1-1-3冒判断,用丝绸摩擦过的玻璃棋带货电,(X,感应起电的实质是带由体的电莲飞到了导体上,(X),带电体晓近导体,导你感庆起盱,拿走带宏作,导体仁然带电,(X)巳山庐思考在千燧的冬天,你也许有过这样的经历:当你经过铺有地毯的走道来到房间门口,在体手接触金属门把手的一剃那,突然吻到“唷“的一声,把你“猛击“一下,弄得你虚惊一场(如图1-1-4所示),想一想这是为什么?【提示】人在地毯上行走,由于脚与地毯的摩擦,时间久了人身上会带有因摩擦而产生的大量电脱,当人手与金属门把手接触的瞬间放电,会发出“啦“的声响,厄阡八焦刹有答宏的尿效;