人教版四年级下学期数学利用平移求不规则图形的周长和面积（湖北黄冈名校优质课件）-

平移的应用,求不规则图形的周长和面积,复习旧知,思考：平移后的图形与原图比较有什么特点？,1.下面这个图形的面积是多少？,进行新课,把不规则半圆平移后拼在右边，使原图变成了一个完整的长方形，这样就可以算出这个图形的面积。,2.比较两个图形的周长。,（）,（）,一样,典例剖析,这个图形的周长是厘米。,7厘米,8厘米,？,动脑筋,30,2.竹园和菜园的周长分别是多少？,竹园: 6+7+6+7=26m,菜园: 7+4+7+4=22m,通过平移可以求出不规则图形的周长。,2.荷花池和小花园的周长分别是多少？,荷花池: 5+5+5+5=20m,小花园： 5+7+5+7+3+3=30m,不规则图形的周长用平移的方法很方便。,3.一片长方形草地被分成A、B两部分，小鼹鼠和大象要分别绕A、B两块草地跑一圈，他们跑的路一样长吗？,A,B,一样长。,9厘米,9厘米,周长是。,周长是。,（单位：米）,36厘米,24米,动脑筋,1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。,课后作业,发明是百分之一的聪明加百分之九十九的勤奋。爱迪生,课堂小结,通过这节课的学习，你们有什么收获吗？,谢谢你学习！下一次课我们再见面！,