专题十一 主谓一致与特殊句式,专题过关训练,Thank You !,专题十一主谓一致与特殊句式Wwww.KkS5u.com招主谓一致主谓一致是指句子的谓语动词和其主语在人称和数上必须保持一致。主谓一致一般遵循三个原则:语法一致原则、意义一致原刑和就近一数厂则。Wwww.KkS5u.com520222521.语法一致原则主语的单复数决定了谓语动词的单复数。(D动名词短语、动词不定式短语、单个从句或不定代词作主语时,谓语动词常用单数。Listeningtomusicmakesmerelaxedafterabusyday.听音乐使我在一天的忙碑之后得到了放松。Everythingisinacompletemass,whichdrivespeopleCazy.所有的事情都毫无头绪,让人发疯。Wwww.KkS5u.com名师指津what引导的从句作主语时,谓语动词一般用单数形式,但如果从句表示复数意义,则谓语动词用复数形式。Whathesaidisfarfromthetruth.他的话与予实相差太远了Whattheschoolneedsarequalifiedteachers.这个学校需要的是合格的老师。huhuusiyu252(Z)主语后跟有With,togetherwith,asWellas,like,but,except,alongwith,ratherthan,including,inadditionto等引起的短语时,谓语动词的数要与前面的主语保持一致。TheteacheraswellashisstudentsWasVeryexcited.老师和他的学生们都很兴奋。(3)and,bethand连接两个不同的主语时,谓语动词用复数形式;但是如乘由and连接的两个名词表示同一个人或物时,谓语动词用单数形式。ThepoetandwriterhasproducedmanyWorks.这位诗人兼作家创作了许多作品。wwwks5uUL形式要与先行词保持一致。IwilabyaystreasurethemomentstbatWerefullofPleasure.我将永远珍惜那些充满欢乐的时光。(S$)“manya或morethanone十可数名词单数“作主语时,谓语动讨用单数。each.eveiv,fio所修伟的名词作主语时,即使有and连接,谓语动词仍用单数。ManyaparenthashadtogothroughthissamepainfulPTOcess.很多父母都被迫经历了这一段痛苦的过程。意义一致原则是指不管主语的形式是单数诈是复数,主语的意义决定了谓语动词的单复数。(D集体名词作主语时,若被看作一个整体,谓语动词用单数形式;若被看作是构成集体的一个个成员,谋语动词用复数形式。常见的集体名词有:family,elass,team,group,Public,comiiittee,goverutzentaudience笃Theclassconsistsof25boysand20girls.这个班由25个男生和20个女生组成。Theclassaredoingexperiment.全班学生都在做实验。huhuuskyu55852252(2)“分数/百分数/themaijority十of十名词“作主语时,谋语动词的单复数取决于of后名词的数以及其表示的意义:allsome,halfmost,therest等作主语时,谓语动词的单复数取决于主语实际表达的意义。Aboutarsthirdcfthebooksareworthreading-这些节中大约有3值得一读。Only60percentoftheworkwasdoneyesterday.昨天只做了60%4的工作。5tssts吴此汞词用复数形式。Theoldaretakengoodcareofhere.在这儿老年人被照顾得很好。(4)aquantityof后既可接不可数名词,也可接可数名词复数,谓语动词的单复数取决于of后名词的数以及其表示的意义;quantitiesof后不论是可教名词汪怠不史数名词,谓语动词均用复数形式。侠quan丘tyoftimehasbeenwastedonthePr0ject.二Quantitiesoftimehavebeenwastedontheproject.大量的时间被浪费在这个项目上。Wwww.KkS5u.com(S$)“anumberof十复数名词“作主语时,谓语动词用复数形式;“thenumberof十复数名词“作主语时,谓语动词用单数形式。父numberofstudentshavegoneforanouting.许多学生去远足了Thenumberofthestudentsisincreasingyearafteryear:学生的数量逐年增加。