1 1、读懂交通信号灯读懂交通信号灯教学设计教学设计教学内容：教学内容：认识交通信号 教学目标：教学目标： 1 树立交通意识，明确交通信号的重要性。 2 认识交通信号、了解它们的作用。 3.树立文明行路的意识。 重点：重点：认识交通信号灯，知道交通信号灯中红灯、绿灯、黄 灯 的作用。 难点：难点：在生活中听从交通信号灯的指挥. 教学过程：教学过程： （一）通过观察录像，导入新课。欣赏一首儿歌，看儿歌中的 有什么？引入新课“交通信号灯”。板书课题：交通信号灯 （二）讲授新知： 1、我的见闻（1）你或你的同学闯过红绿灯吗？ （2）你见过或者听说过由于闯红绿灯而引发的交通事故吗？ 2、探究之旅：观察课件各图中，叔叔、阿姨、爷爷、小朋友的 做法，说一说哪幅图是对的，哪幅图是错的。 3、巧识红绿灯 （1）下面的红绿灯中你见过几个？ （2）通过观察信号灯，学习信号灯中各个灯的名称：导向灯、 铁路道口信号灯、人行红绿灯、圆形灯 （3）这些信号灯各表示什么意思？（让学生先自己学习材料， 然后请大家根据自己的理解交流。） 4、案例分析：小组讨论，集体交流。 5、我的收获：谈收获。 6、应急有法 （三）巩固练习 1、读儿歌：绿灯放行红灯停，遇见黄灯等一等。红绿灯，大眼睛，通行安全建奇功。 2、做游戏：“过马路”的游戏。让孩子根据红绿灯的指挥，过 马路。 全课总结：今天我们学习了什么？我们要怎样听从信号灯的指 挥？