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资源描述
认识面积,教学目标,今天开始学习与面积有关的知识， 同学们要知道什么是面积，能够 指出一个图形或者一个物体表面 的面积，能够观察比较它们面积 的大小。,黑板上的 长方形、正方 形和三角形哪个大些？,黑板上的长方形、正方形 都比三角形大。,探究新知,课桌面的面积 是指哪一部分？,数学书和语文书 的封面一样大吗？,地面上一个 格子有多大？,探究新知,看一看，教室里哪些物体的表面 比较大？,探究新知,数一数，看哪面墙瓷砖的块数多就知道了。,探究新知,探究新知,探究新知,小结归纳,物体表面有大小,平面图形也有大小。,物体表面或 平面图形的 大小叫做它 们的面积。,知识巩固,知识巩固,2.画出3个面积等于9个方格的图形。,小朋友们，今天我们学习了面积，大家来说说，什么叫面积？,物体表面或平面图形的大小叫做它们的面积。,知识总结,
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