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新人教版数学六年级下册,计算与实际应用 (总复习),人教版六年级数学下册,直接写出得数,42212-,1203+80,26+13,简算只说步骤不计算,5910124( + ),12.7-4.6-5.412.58+12.52,庆祝“六一”,1.一共折了多少纸鹤? 2.还需要折多少纸鹤?,买这些饮料一共需要多少钱?,一共有25个小组,每组里4人负责挖坑、种树,有2人负责抬水、浇树。,一共有多少名同学参加了这次植树活动?,小组合作学习,试一试:用自己喜欢的方法 解答想一想:你是怎样做的,解题的步骤是什么?说一说:在小组内说一说你 的解题思路、并说一说你的解题步骤汇报:小组代表汇报,一共有25个小组,每组里4人负责挖坑、种树,有2人负责抬水、浇树。,一共有多少名同学参加了这次植树活动?,我先计算每组一共有多少人。,(4+2)25,=625,=150(人),我先分别计算挖坑、种树的和抬水、浇树的人数。,254+252,=100+50,=150(人),一共有25个小组,每组里4人负责挖坑、种树,有2人负责抬水、浇树。,一共有多少名同学参加了这次植树活动?,和已知条件的关系、已知条件和所求问题的关系,明确先算什么,再算什么?最后算什么?,解答应用题的主要步骤,(4)检验,(3)列式解答,(1)审题,理解题意,找出已知条件和所求问题,(2)分析数量关系,根据数量关系列出算式并计算,借助线段图等分析已知条件,解题正确的保证,六年级举行“小发明”比赛,六(1)班同学上 交32件作品,六(2)班比六(1)班多交 。两个班共交了多少件作品?,探究:由已知条件可知,六(1)班交的作品数量是单位“1”, 表示把六(1)班的作品平均分成4份,六(2)班的作品比六(1)班多其中的1份。,32+32(1+ )=72(件),画图可以帮助我们思考。,答:两个班共交了72件作品,【复习 方法】,分数、百分数 应 用 题 解题技巧,找,定,列式,技巧小结:解答分数(百分数)应用题时,关键是找准标准量,即单位“1”。 (1)求甲比乙多(或少)几分之几(百分之几),可列式为(甲与乙的差)乙。 (2)已知甲比乙多(或少)几分之几(百分之几),求甲:乙(1几分之几)。 (3)已知甲比乙多(或少)几分之几(百分之几),求乙:甲(1几分之几)。,(1),求160的(1- )是多少?,160(1- ),挑战:第一关说出线段图意图后再列式,(2),求一个数的 是160,这个数是多少?,160,一个数的(1+ )是160,这个数是多少?,160(1+ ),9+ 38( + )36.22.50.4 0.32 6.7 +3.2 0.3345 ( + ) 3.72- +2.28-,挑战:第二关计算下面各题能简算 的要简算,1、六年级办公室买进一包白纸,计划每天用20张,可以用28天。由于注意了节约用纸,实际每天只用16张,实际比计划多用多少天?2、一项工作,甲单独做要12天完成,乙单独做要15天完成,两人合作,中途甲因有事调走,因此10天才完成任务。甲比乙少干了几天?3、龟兔赛跑,乌龟每分钟爬25m,兔子每分钟跑325m,全程1500m。兔子自以为能得到第一,途中睡了一觉,结果乌龟到终点时,兔子还有200m才能到。兔子睡了多少分钟?,挑战:第三关解决实际问题,通过这节课的学习,说一说你有些什么收获?,只有登上山顶,才能看到山那边的风光,谢谢指导!,
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