资源预览内容
第1页 / 共45页
第2页 / 共45页
第3页 / 共45页
第4页 / 共45页
第5页 / 共45页
第6页 / 共45页
第7页 / 共45页
第8页 / 共45页
第9页 / 共45页
第10页 / 共45页
亲,该文档总共45页,到这儿已超出免费预览范围,如果喜欢就下载吧!
资源描述
得体例话一有一天,歌德在公园散步,在一条狭窄的小道上,碰到了一个反对他的文学批评家。批评家傲慢地说:“我从来不给傻瓜让路。”歌德不慌不忙地退到路边,笑容可掬地说:“而我却恰恰相反。”,以其人之道还治其人之身加拿大前外交官斯特朗宁1893年出生于中国襄阳。1923年朗宁竞选省议员时,反对派大肆宣传他是“喝中国人的奶长大的,身上一定有中国的血统”。朗宁以其人之道还治其人,幽默地反击道:“你们是喝着牛奶长大的,身上一定有牛的血统。”,周总理妙答西方记者一个不怀好意的西方记者问周总理:“为什么中国人走路时老低着头,而西方人却昂着头走路?”周总理做了非常巧妙的回答。他说道:“因为中国人正在走上坡路,而西方人正在走下坡路。”,语言表达综合运用,2014届高考语文专题复习,题型三:得 体,得体指的是能够恰当地使用语言体现语境和语体的要求,选择恰当的词语、语体和语气。具体内容包括:内容得体、目的得体、对象得体、手段得体、场合得体等。主要包括以下几点: (1)语言表达适合形式的特点和需要; (2)语言符合表达者身份和接受者的接受因素;(3)语言表达能符合特定场合、目的的需要; (4)语言表达有分寸感。考试题型包括用词得体、分寸得当、身份相符、场合相配、依据语境进行角色转换、书面语与口头语转换等。,1、选择题(得体单独设题,与连贯一起设题,分值3分) 2、表达题,考题形式,(2011湖南高考)下面是某校校庆前夕,四位校友发给联络办老师的短信,其中语言表达得体的一项是 ( ) A获悉母校华诞,甚喜,届时定拨冗出席庆典,特此通知。 B因事务繁忙,恐难以按时光临母校参与庆典,深表歉意。 C虽身体欠安,但一定准时前往母校列席庆典,谨此奉告。 D因航班取消,故不能及时赶到母校参加庆典,敬请谅解。,解析:A项,“拨冗”,指推开繁忙的事务,抽出时间,谦敬辞不当;“特此通知”语气不当。B项,“光临”,敬辞,称宾客来到,此处使用不当。C项,“列席”“谨此奉告”用在此处,语言不得体。 答案:D,2、下列选项是四则“遗失启事”的主要内容,其中表达通顺、得体的一项是( )A本人昨日在体育馆遗失一副红色羽毛球拍,您若及时联系鄙人,不胜感激之至。B昨日本人不慎丢失随想录一书于阅览室,期盼拾得者璧还原物谢谢哟。C本人昨日在图书馆不慎丢失黑框眼镜一副,希望拾到者与我联系,不胜感激。D昨日本人遗失饭卡于学校饮食服务中心,恳请拾者高抬贵手交还,万分感激。,对话时的谦称,用于敬称,用于请人原谅,解析:A项错在“鄙人”,谦辞,旧时用于自称,此处不得体。删去“之至”。B项错在“璧还原物”,敬辞,用于归还原物或辞谢赠品,“璧”敬称对方的东西。“不慎丢失随想录一书于阅览室”不合现代汉语的表达习惯。D项错在“高抬贵手”,这个成语是旧时恳求人原谅或饶恕的话。意思是您一抬手我就过去了。不合语境。 答案:C,语言得体,解题时可借助以下解题技巧:,1.看对象用语要看对象。一指用语须符合说话者的地位、身份、教养、学识、生活阅历等特点;二指用语必须符合听话者的社会背景、文化知识、语言习惯、心理喜恶等特点。对象不同,措辞用语必须讲究说法和分寸,符合彼此特定情境中的角色关系。如“家大舍小令外人”是对谦敬词语的最好的概括,即在别人面前称自己的长辈和自家年长的平辈时冠以“家”,如家父、家兄;在别人面前称比自己小的家人时则冠以“舍”字,如舍弟;称别人家中的人则冠以“令”,表示敬重,如令堂、令尊。,(2011年安徽卷)暑假里,几名高中学生相约去拜访班主任李老师,宛风给老师打电话预约,请你不写出以下电话内容的空缺部分。要求:符合语境,简明得体。(5分) 宛风: 李老师:噢,宛风啊。 宛风: 李老师:好啊!欢迎欢迎! 宛风: 李老师:那就今天下午3点到我办公室吧。 宛风: 李老师:好的,再见。,李老师,你好,我是宛风,老师,我和几个同学想去拜访你,你看行吗?,老师,你什么时候有时间,我们到哪儿见你呢?,好的,我们一定准时拜访你。老师再见!,解析:本题主要考查简明得体,一定要做到“见什么人说什么话”(得体),还要注意不罗嗦(简),让听话人明白(明)。本题材料是电话预约,在语言表达的简明、连贯、得体等方面有严格的要求。补写内容要简洁明了,要与“李老师”的回答相吻合,话语要符合学生的身份,谦恭得体,比如开头要有问候语,通话完毕要说 “再见”,称呼老师要用“您”,表达见面之意要用“拜访”等。,6下列选项是四则“高中毕业赠言”的主要内容,其中表达通顺、得体的一项是( ) A班主任赠学生:废铁之所以能成为有用的钢材,是因为它经得起痛苦的磨炼,愿你成为一块有用的钢材。 B化学老师赠学生:你的天赋好比一朵火花,假如你用勤勉去助燃,它一定会变成熊熊烈火,放出无比的光和热来。 C甲同学赠乙同学:当你孤独时,风儿就是我的歌声,愿它能使你得到片刻的安慰;当你骄傲时,雨点就是我的教诲,愿它能使你获得永恒的谦逊。 D学生赠老师:我不是您最出色的学生,而您却是我最尊敬的老师。在这特别的日子里,希望您把我们对您崇高的敬意牢记在心中!,【答案】B A.“废铁”的比喻不得体。 C.“教诲”不得体,不符合同学的身份。 D.“希望”句不得体,不符合学生的身份。,例2、从前有个村子里有四个能说会道的人。一个是厨师,一个是裁缝,一个是车把式,还有一个的船夫,谁家有什么事都请他们去帮忙。有一次,本村一户哥俩分家,请这四位去“说话”。这四个人先在厨师家碰头。厨师说:“_”裁缝说:“_” 赶车的接过话:“_”船夫最后说:“_”,A、我们办事不能太偏了,要针过去,线也得过去才行。 B.咱们到了那儿再见风使舵,看情况办,实在不行,就顺水推舟。 C.咱们也不是没管过这号事,前有车后有辙,别太出格就行。 D.我看咱们去了,要快刀斩乱麻,别锅啦碗啦,分不清。,A,B,C,D,是什么人说什么话,2.看场合环境场合分为四种类型: 正式场合,说话要庄重、规范,用书面语; 工作场合,用语准确、简要,常用术语; 生活场合,说话自然、灵活,多用口语; 娱乐场合,说话风趣、生动。,例8、( 08山东卷)阅读下面材料,根据语境在横线上补写恰当的语句。要求:语意连贯,表达得体,不超过30字。(4分)一位诗人在某学校给学生作有关诗歌创作的学术报告,准备朗诵一首诗时,发现诗作放在了学生的课桌上,于是走下讲台去拿。他在上阶梯教室的台阶时,不小心摔倒了,学生们顿时愣住了,目光一下子都集中到了他身上。诗人站起来稳住身体,指着台阶对学生们说:“ 。”这一机智而又富于哲理的话语,不仅为诗人解除了尴尬,而且赢得了热烈的掌声。,参考答案:你们看,上升一个台阶多么不易,生活是这样,作诗也如此。,例:在下面两种语境下,用语最得体的一组是 ( ) 【情境1】某同学的发言超时了,你作为主持人,需要终止他的发言。 【情境2】某同学正在发言,你作为主持人,需要插话,想打断他。A对不起,已经超时了。/你停一下,我来说两句。B对不起,已经超时了。/不好意思,我打断一下。C已经超时了,对不起。/不好意思,我打断一下。D已经超时了,对不起。 /你停一下,我来说两句。,解析:选B。这道题综合考查了选用句式与语言得体。从语言审美角度分析,色彩情景要和谐,说话要有礼貌,所选句式要符合所给的情景。情境1是发言超时;情境2是正在发言,需要插话,想打断他。从语言得体方面考虑:“你停一下”是命令语气,显然不妥,排除A、D两项;情境2应先表示自己的歉意,“对不起,已超时了”才最得体。,例:下列选项中,语言表达得体的一项是( ) A某则“遗失启事”:本人不慎遗失黑色钱夹一个,内有人民币若干元,校园卡一张,请拾到者发扬雷锋精神,将钱夹交到学校政教处,不胜感谢。 B某地宣传计划生育国策的标语:少生孩子多种树,少生孩子多养猪! C教学楼提示语:小声说话,静静行走做现代文明人。 D雷华来到银行大厅正要选择窗口办业务,大堂经理对他说:“你想干什么?”,【答案讲评】C A.“发扬雷锋精神”一语不妥,应删除。 B.宣传计划生育政策,不宜将生孩子与养猪并列。 D.不符合说话者的身份及所处的场合,可改为“您有什么需要帮助的吗,先生?”。,3.看目的说话、写文章总有一定的目的与意图,目的不同,用语自然有变化,语言表达要根据表情达意的需要,选用恰当的表达方式,做到有的放矢,准确得体。例1:李明考大学因差6分未被录取,张刚去信安慰,其 中有用语不当之处,请找出三处并加以修改。一个人难免遭厄运,希望你能经受住这次打击。你的学习基础不错,望你重振雄风,明年的此时,你一定能再度辉煌。,解析:此题考查语言运用得体的能力。书信语言的运用要特别注意对象以及与对象的关系,并以此来调剂用词。收信人只是高考落榜,因此“厄运”(困苦的遭遇,不幸的命运)用重了,应改为“挫折”。“重振雄风”“再度辉煌”,言下之意,对方以前曾有过“雄风”,曾“辉煌”过,而对方此时是一个高考落榜生,不合语境,且这些词语用于一个中学生身上不妥,可改为“振作精神”“榜上有名”。,例2:给“写得好”加上一定的上下文,使它分别符合下面的表达要求。(可以只有上文或下文,字数不限)(4分)(06江西卷) 示例:表达的是“赞扬”:文章有气势,有文采,写得好!(1)表达的是“嘲讽”:_ (2)表达的是“威胁”:_,答案示例 (1)这篇文章是写得好,好得连作者自己都看不懂。 (2)他指着举报自己的人说:“你的举报信写得好,我们走着瞧!”,语体分为:口头语和书面语 口头语 书面语不同文体的语言差异: 议论文 记叙文 说明文 新闻稿 广播稿 广告词 合 同 贺 词,写什么文用什么体,通俗易懂,庄重典雅,通俗凝练,明白易懂,简洁扼要,平实严谨,生动流畅,准确严密,严密清楚,热情洋溢,4.看语体,一秀才夜里被蝎子给蛰了,忙喊: “贤妻,速燃银灯,尔夫为毒虫所袭!” 可连叫几声,却不见有动静。原来“贤妻”听不懂其说什么,正在拼命琢磨呢。秀才疼得实在受不住了,便大嚷道: “老婆子,快点灯!我让蝎子给蛰着了!”他老婆说:“你早这样说不就完了, 疼死活该!”,对什么人说什么话,(2012年高考广东卷)以下是一家公司发布的招聘信息,请将这一信息改写成正式的招聘启事(以“本公司”开头),要求内容准确、层次清晰、表达得体。不超过75个字(含标点符号,电话号码占两格)。 帅哥靓女,你大学本科毕业不?办公室软件使用熟练不?英语交流顺溜不?有没有驾照?会不会粤语?快来看哦,我这儿找人啦!这是个中日韩三国合资公司,马上要在“2010亚运会”举办的地方广州开业咯。现需要行政秘书3名。机不可失,时不再来哦!要是有意,可以电话168168,8月31日面试,海心大厦908,不见不散哦。,【答案】本公司为广州一家中日韩合资企业,现拟聘行政秘书3名。要求本科毕业、熟练使用办公软件、有驾照、会英语粤语。电话168168,8月31日海心大厦908面试。,
网站客服QQ:2055934822
金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号