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第一课 神奇的货币 信用卡、支票和外汇(1.2)学习目标:学习目标: 1.通过自主学习了解信用卡的优点、支票在经济往来中的用途;识记外汇和汇率的含义; 2.通过合作探究理解各种信用工具的用途和使用范围;理解保持人民币币值稳定的意义; 3.通过本课时的学习,增强在日常生活中积累相关知识的意识。生活情境:生活情境: 我们日常生活中离不开金钱,但同学们去餐厅买饭时却不一定用现金。我们经我们日常生活中离不开金钱,但同学们去餐厅买饭时却不一定用现金。我们经常看到人们在购物、旅游、上学时也未必使用现金。我们还看到人们拿着一张卡轻轻一刷,常看到人们在购物、旅游、上学时也未必使用现金。我们还看到人们拿着一张卡轻轻一刷,交易就立刻完成了。我们还经常看到某些企业进行交易时自始至终都没有使用现金交易。交易就立刻完成了。我们还经常看到某些企业进行交易时自始至终都没有使用现金交易。(1)(1)材料中的材料中的“卡卡”是指什么,有什么作用是指什么,有什么作用? ? (2)(2)某些企业进行交易时使用的是什么结算手段,这种结算手段有什么好处某些企业进行交易时使用的是什么结算手段,这种结算手段有什么好处? ?学习任务(一):学习任务(一):阅读课本,独立思考,完成对课本知识的初步理解。限 25 分钟完成。 1在生活中人们通常使用的结算方式是什么?结算工具有哪些?2什么是信用卡?有哪些功能?3.什么是支票?支票有哪些种类?想一想:信用卡和支票是一种货币吗?3.什么是外汇?想一想:外币与外汇是一回事。4什么是汇率?举例说一说什么是汇率升高?汇率降低?5保持人民币币值基本稳定的意义有哪些?学习任务(二):学习任务(二):限 10 分钟完成。 1右面漫画卡奴中情况的存在对银行等发卡机构的警示是( )一定要对申领信用卡的客户的资信状况进行认真调查, 以规避金融风险少发放可透支的信用卡不可以让一人申 领多张信用卡 严格申领程序,防止发卡的随意性 A B CD 2下图汇率的变化对我国居民生活可能产生的有利影响是 ( ) A有利于企业扩大进口 B有利于降低出境旅游的成本 C有利于扩大就业、提高物价 D有利于使我国外汇储备增值“淘宝网”“窝窝团”“赶集网”购物网站的兴起为中国网民带来一种新型的网络购物方式,2013 年“双 11”购物狂欢节网上交易总额 350 亿元,创下网购新纪录。据此回答 34 题。3网络购物 ( )A使商品交换的方式发生了变化B为消费者创造了诚实守信的购物环境C改变了商品的基本属性D表明纸币已经由电子货币取代 4网购用户大多使用第三方支付(女睁支付宝、财付通等)、网上银行、信用卡等支付手段 进行结算。这种结算方式 ( )A使货币的本质发生了根本性变化B使物流行业充当了商品交换的媒介C增加了银行盈利,降低了商品的价值D减少了现金使用,方便了双方的交易 5人民币对美元小幅升值,对百姓日常生活的积极影响是 ( )A我国出口商品的价格会更低B我国出口商品会更具有价格竞争优势C会促使我国商品生产者采用先进技术D购买进口商品更便宜些 6江苏省是外向型经济比较发达的省份之一,在其他条件不变的情况下,人民币持续升值 对该省经济和人民生活的影响表现在 ( )增加了进口技术设备的成本 有利于提升出口商品的市场竞争力 有利于促进外贸 出口增长方式的转变 可以减少居民赴美留学、旅游的费用A B CD 7李明的父亲是做外贸生意的,听说儿子正在学习外汇和汇率的知识,就出题询问:“我 想从国外进口一批货物。在人民币以后还要升值的情况下,如果不考虑其他因素,我现在进 这批货划算,还是以后进这批货划算?”正确的选择应该是 ( )A现在合算,因为人民币越升值,外国货价格越高B现在合算,因为人民币升值前可以购买更多的外国货C升值后合算,因为升值后,同样多的人民币可以购买更多的外国货D升值后合算,因为人民币升值后,外国货价格降低学习任务(三):学习任务(三):限 10 分钟完成1、请将本节课所学知识用框架结构表示出来。2、请将本节课所遗留的问题写在下面。方法方法指导指导 1.1.不能将纸币与信用卡、支票混为一谈(1)信用卡、支票都不是纸币,本身也没有价值,只是商贸活动中的结算方式。(2)信用卡和支票只能代表货币执行流通手段、支付手段职能。不能充当价值尺度和贮藏 手段的职能。 2.判断汇率升降的方法哪种货币的汇率升高,说明哪种货币升值;哪种货币的汇率跌落,说明哪种货币贬值。也 就是说外币汇率升高,表明外币升值;人民币汇率升高,表明人民币升值。另外,在我国的汇率报价中经常采用如下方法,如:2 月 24 日人民币对美元汇率中间价报 6579 5,较前一交易日小幅回升。判断方法是:谁在前谁回升,谁回升谁升值,即人民币 在前,所以是人民币汇率回升,人民币升值。 3汇率与币值的变化一览表外币本币外币币值本币币值外汇汇率 本币汇率不变更多 升值 贬值 升高 跌落不变更少 贬值 升值 跌落 升高更多不变 贬值 升值 跌落 升高更少不变 升值 贬值 升高 跌落答案:答案:1.2 1-5 DBADD 6-7CB版权所有:高考资源网(www.ks5u.com)
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